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  • 简介:动画片已经成为当代儿童童年生活最鲜活的符号之一。一部部精彩美妙的动画片伴着我们成长,给我们快乐!给我们梦想!给我们充满智慧的想像!已经成为我们终身不忘、百看不厌的永恒经典!

  • 标签: 动画片 记忆 童年生活
  • 简介:想在旅途中一边游山玩水,一边欣赏超级的Flash动画DVD吗?没有什么好难的!Hash转换王帮你实现这个愿望!

  • 标签: FLASH动画 DVD Hash转换王 转换参数
  • 简介:从泛研究的形态来看,动画研究可以溯源到20世纪初期动画艺术的发轫阶段。由于动画艺术本身发育的不完善,早期的大部分研究不是停留在对单一动画文本、动画现象进行赏析或介绍性的点评上,就是直接显现为动画制作者的创作笔记与心得,稍微有价值的探讨只是对动画制作中的一些核心技术,比如对画面运动时间的掌控、人物动作与场景的设计、镜头画面之间的组接等基础性的制作技术的阐述。真正从学理上对于动画作出关注的却是20世纪60年代以后的事情,许多学者开始关注迪斯尼的动画创作并较系统地进行历史研究。此后,研究的话题也逐渐涉及到了整个动画的历史、理论、美学等方面,并且研究的自觉性得以加强,研究的方法和视角也朝着多样化与合理化方向发展。

  • 标签: 动画艺术 20世纪60年代 述评 欧美 20世纪初期 制作技术
  • 简介:梳棉机属于纺纱设备,利用flash软件制作梳棉机动画,提高学生对专业的理解,有利于提高学生的职业能力。

  • 标签: 梳棉机 机构 FLASH 动画
  • 简介:绘画足起源于人类的社会生活,是人们对客观事物的认识而发展起来的,透视是为正确反映客观事物的绘画需要而发展起来的,人类长期不断的探索、完善、真实的表现客观事物一种有效的方法,通过不懈的努力创造发展起来。透视最早发源于希腊,16世纪意大利文艺复兴运动在反对封建思想,提倡科学,将透视运用到绘画创作,

  • 标签: 绘画透视 动画 艺术风格 空间结构 造型艺术
  • 简介:类型化是商业产业化的基础。动画作为电影也具有类型化特征,随着中国动画产业化的蓬勃发展,动画产品针对目标观众群创作的要求愈加迫切。但在动画创作过程中,一直没有明确的类型化分类体系,以致中国动画创作者长期以来习惯于艺术性思考,忽视了观众的商品消费需求。因此,我们迫切需要对它的价值(艺术性)与使用价值(商品性)进行深入研究,特别是两者的有机结合,这是动画创作的必然要求,更是动画产业成熟发展的大趋势。

  • 标签: 动画类型 文化类型 类型化 非记录性动作 非逻辑性思维
  • 简介:这些都是你记忆中的好朋友,尽管他们分属于不同的电影公司,出现在不同的年代,但很少有人不把他们当作真实生活的一员。

  • 标签: 朋友 动画 电影公司 真实生活
  • 简介:爸爸买了数码照相机.交给我保管,我可高兴了.要能用它来制作动画片就更好了。我找来玩县当主角.准备好后.开拍!

  • 标签: 动画片 制作 数码照相机
  • 简介:动画片是一个充满乐趣的自由天地,让我们的童年生活变得丰富多彩!小朋友,你们喜欢动画片吗?喜欢动画片节的谁?咱们一起去看看吧!

  • 标签: 动画片 童年生活 小朋友
  • 简介:摘要:如今,科技的发展以前所未有的速度和力度重构着我们的日常生活和艺术审美。随着3D动画的兴起,传统的动画制作方式在影视产业中似乎已经消失。本文讨论了传统制作技术动画和3D动画各自的特点,以及在优秀审美标准和成熟市场的考虑和适应下未来的发展趋势。

  • 标签: 动画电影 3D动画 传统制作技术 未来发展趋势 中国动画 3D动画
  • 简介:摘要中国水墨动画曾因其特殊的艺术表现形式在国际动画界引起了强烈的反响,这种被打上“中国标签”的特有的本土动画形式也取得了许多骄人的成绩。但是随着经济的发展,中国动画也随之走上了商业化的创作发展之路。这种重视艺术创作,效率低而成效慢的方式不能很好的与商业市场运作相结合,使中国水墨动画这一艺术风格不再辉煌,并且开始走入低谷。随着数字技术的发展,一些艺术爱好者们开始对如何将传统水墨动画与数字技术应用在一起进行了一些深入性的探索,为中国水墨动画在世界新形势下的发展指明了方向。

  • 标签: 传统水墨动画三维水墨动画《夏》
  • 简介:摘要微课教学教学质量高、教学成果好等优点使微课教学在教师和同学中受到越来越广泛的欢迎和越来越多的好评。中小学电脑动画的学习和辅导就可以结合微课教学,给学生带来更好的学习体验,本文在分析微课教学的内涵和前景的基础上,结合电脑动画课程,提出了动画微课教学的设计和应用的相关见解,希望能给相关电脑动画辅导和学习者提供一定的经验。

  • 标签: 电脑动画教学 微课教学 教学设计 教学应用
  • 简介:摘要当今普通高校的艺术设计教育正处于教学转轨时期,创新性思维模式不但能够提高学生追求突破性创新的专业态度及相应的艺术设计感受力和表现力,对转变教育思想以及艺术设计教育改革,都有着积极的作用,而且对一个民族创造力的发展与创新型人才的培养,也至关重要。作为从事艺术设计教育的教师要在原有经验的基础上,不断总结、探索,并把培养学生的创新能力贯穿于教学实践当中。

  • 标签: 动画教学 模仿 创新
  • 简介:摘要随着三维动画技术发展和市场的需求的增加,很多高校开设了三维动画课程。本文针对三维动画课程在教学中存在的问题,结合自身的教学与工作实践,从教学方法、教学手段等方面进行了一系列的探索和改革,提出了理论与实践结合教学、案例教学、校企合作教学教学方法。

  • 标签: 三维动画 教学研究 案例教学
  • 作者: 张靖
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-16
  • 出处:《中国教工》2020年16期
  • 机构:山西省临汾市浙江横店影视职业学院
  • 简介:摘要:随着我国经济的不断发展,人们越来越重视娱乐生活了,影视动画产业也就发展了起来,但是随之而来的是对动画产业的专业技术人才的稀缺问题。由于市场缺口巨大很多的高校影视动画专业的招生量也越来越多了。但是我国目前的高校影视动画专业教学的整体水平和质量很差,教学过程中还存在很多的问题。因此,必须要对影视动画专业教学进行改革和优化,只要人才充足就一定能够推动我国影视动画产业的发展和进步。本文将会阐述目前我国影视动画专业的教育现状,并提出改革和优化的一些建议和方案,希望能够为我国的影视动画产业的发展提供一点帮助。

  • 标签: 影视动画产业 影视动画教学 改革和优化 建议
  • 简介:文章指出了传统教学模式下Flash动画教学存在的问题,分析翻转课堂教学模式下Flash动画教学的优势;采用张金磊等(2012)翻转课堂教学模型开展Flash动画教学设计实践,强调Flash动画教学视频设计除了结合学科特点,还应考虑Flash作品的实现思路、技术实现与基本概念的结合点以及基本技能的延伸和拓展等因素;最后,分析了翻转课堂理念下的Flash动画教学实施过程中所面临的挑战,以期为Flash动画教学设计提供借鉴。

  • 标签: 翻转课堂 FLASH动画 教学设计 教学模型 挑战