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202 个结果
  • 简介:摘要适当的将儿童文学加入到小学语文教育中可以很好地满足该学龄段儿童的认知需求,同时也可以极大吸引学生的兴趣,这对于小学语文教学质量的提升是十分有利的。相关的教育者需要引起重视,在尊重客观教学的现状下充分发挥出儿童文学的作用,这样才能更好地为小学语文教育打下坚实的基础,促进学生的健康成长。

  • 标签: 儿童文学 小学语文 教育 地位
  • 简介:本文介绍了两项有关家庭读写实践的研究成果,指出家庭读写对儿童早期读写行为的促进作用。第一项研究探讨了三至五岁的学龄前儿童的读写行为以及家庭环境对他们的读写行为的影响。第二项研究介绍了培训城市贫困家庭儿童读写与算术能力的可能模式,以及帮助这些家庭的父母提高自己的读写和算术能力,并以此帮助他们的孩子。

  • 标签: 读写能力 儿童 家庭环境
  • 简介:随着新课标的不断深入改革,人们越来越重视学生的素质教育。小学语文教育也随之进行改革,以儿童思维发展新论为指导的小学语文教学模式逐渐进入人们的视野,受到了社会各界人士的广泛关注。

  • 标签: 思维能力 拼音教学 学习方法
  • 简介:<正>一问题的提出小学语文教学,在各级学校各门学科当中,一直是改革较活跃,成果较丰富的一个领域。纵观几十年来这方面研究的概况,我们可以发现一些令人鼓舞的变化。五六十年代,小学语文教学的改革比较侧重于某些具体环节的教学方法的改进,经验型的内容比较多。这个时期有关语文学习的教育学、心理学研究又或多或少地带有经院式的特点,致使理论研究的结果不容易在实践中产生效益,教学经验的总结又难以上升到应有的理论高度。到了六十年代初期,这种“两张皮”的状况有了突破,出现了有关“集中识字”和“分散识字”

  • 标签: 儿童语文 中国儿童 中美两国 三年级 词汇数量 国课
  • 简介:本文重点分析盲软件使用前影响学生课堂学习参与度的因素和盲软件使用后学生参与课堂学习的表现,并从提供阅读支持、电子化呈现教材、实现课程资源开发、形成良好学习习惯这四个方面阐述盲软件的运用,得出在英语课堂教学中利用盲软件开展辅助教学,能提高盲生课堂教学参与度的教学实践总结。

  • 标签: 盲用软件 教材 学习 参与度
  • 简介:摘要对于初中生来说,通过学习,能够系统地了解到生命细胞发展为生命个体的全过程。这其中,教师可以通过教学,建立起学生的生命意识,热爱生命,关注自身健康。如在教学《消化系统》时,针对学生暴饮暴食,挑食爱吃零食的问题,我从消化系统的知识讲起,对学生进行生命意识的渗透要想科学营养,就离不开营养物质,而食物究竟为我们提供了哪些营养物质呢?学生经过学习了解到包括水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素共六大类,其中水、无机盐属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。那么如何才能保证均衡的营养呢?如何进行食物的合理搭配,才能保证身体各个器官所需的营养物质呢?我让学生根据人体消化吸收的流程,画出一组图,通过这样的方式,在学生的头脑中建立一个直观的概念。

  • 标签: 初中 生物 学生 生理变化 激发 兴趣
  • 简介:本文以孟二冬先生的《登科记考补正》爲底本,抽取出190首唐代科举考试诗,专注对每一首诗的韵进行了穷尽式地考证分析,将格律诗韵要求与考试诗中体现的韵情况进行比照,并参照前人的观点,对其体现出的'东韵冬韵通押'的特殊韵现象进行分析论证。

  • 标签: 唐代科举诗 格律诗 中韵 东韵
  • 简介:《易经》不仅为群经之首,也堪称世界难解之谜。长期以来,《易经》一直被误读为二元论哲学,这种局面的形成与《易经》的现象学内涵一直被有意无意地遮蔽有直接的渊源。好在近些年思想界已经逐步打破了这种禁锢,一定程度上还原了其本然的面目。对照皮尔斯现象学,征引古文献及考古发现,我们将发现:《易经》是先民关于不可还原、不可分解的三位一体的一元论哲学的表征。还原《易经》三位一体的现象学本来面目,将对中国哲学史、美学史、文学史、艺术史的价值重估乃至整个中华民族的历史阐释产生不可估量的影响,也将对世界哲学美学乃至自然科学的范式重建产生举足轻重的作用。

  • 标签: 《易经》 皮尔斯 现象学
  • 简介:一部学术性与实用性兼长的专著《德国高校体制———改革动态及入学指导》(朱绍中主编)近日已由同济大学出版社出版。该书由国内资深的德国问题研究专家联合编著,通过深入探索德国高等学校体制的各个侧面,全面介绍中国学生留学德国的程序与方法,为了解、研究德国高等...

  • 标签: 入学指导 高校体制 改革动态 虚实兼顾 德国高校 赴德留学
  • 简介:据韩联社消息,最近,韩国再次掀起了一股汉字教育热潮,以小学生和未入学儿童为中心。学生家长认为,汉字教育有助于提高孩子的韩语学习能力,也有助于以后的就业和入学考试等。得益于此,以小学生和未入学儿童为对象的汉子补习材料和书籍市场,呈现出快速增长的趋势。

  • 标签: 汉字教育 低龄儿童 韩国 受众 入学儿童 学生家长
  • 简介:确立'小学生首先是儿童'的观念,认清小学作文是'启蒙训练',注重调动学生已有的生活积累和阅读积累,改善小学生习作的外部环境,运用多样化的指导、激励性评价激发学生表达的欲望,培养学生用作文与别人交流的兴趣和习惯。只有让孩子成为孩子,从儿童成长的需要出发,多种策略并举,小学生作文教学才能顺应儿童'童年的生命状态',儿童习作才有可能成为'凭借文字的个性生长'过程。

  • 标签: 生活 阅读 环境 要求 兴趣 指导
  • 简介:摘要儿童文学作为小学语文教学塑造学生情感,培养审美情趣的重要内容,在教学中,老师应该抓住不同体裁的作品蕴藏的精神以及底蕴,明确教学突破口,从而让审美功能得到充分展现。

  • 标签: 小学语文 教学 儿童文学 现状 对策
  • 简介:一个善良的承诺,让女孩一辈子的时间,来守候她深爱的男孩……有一个女孩子,小的时候腿不利索,常年只能坐在门口看别的孩子玩,很寂寞。有一年的夏天,邻居家的城里亲戚来玩,带来了他们的小孩,一个比女孩大五岁的男孩。因为年龄都小的关系,男孩和附近的小孩很快打成了一片,跟他们一起上山下河,一样晒得很黑,笑得很开心,不同的是,他不会说粗话,而且,注意到了一个不会走路的小姑娘。

  • 标签: 承诺 蜻蜓 故事 二十年 发现 东西
  • 简介:通过考察"笹"、"塭"及"俤"三字在东南亚华文媒体的用法,辅以古文献语料及用法,文章就三字在通用型语文字典中义项缺失进行了相关补正。

  • 标签: 字义 补正
  • 简介:义项形式特征指一个义项在具体使用中赖以表现其意义内涵的表达形式与搭配环境,是能被计算机识别的标志物,主要体现在词性、句法功能、语义特征三个方面。本文探讨了义项形式特征的类型、特点和有效性,并在实际操作层面探索义项形式特征的提取方法,进而反思传统词典义项与机用词典义项的区别。着重阐述义项形式特征与意义内涵之间的关系,主张立足于义项意义内涵差异寻求义项形式特征差异,在强调义项形式特征的同时,也要防止“唯形式决定论”的倾向。

  • 标签: 义项形式特征 传统词典义项 机用义项库
  • 简介:摘要马克思主义文学理论得基础组成部分包括、艺术生产论以及文学审美意识形态论。本文从艺术生产论和文学审美意识形态论两个方面解读欧美文学作品《宝格丽关系》,使读者能够更好地对这步文学作品有一个更好地理解和认识。

  • 标签: &ldquo 马克思主义&rdquo &ldquo 文学理论&rdquo &ldquo 欧美文学&rdquo