简介：摘要：随着新课程的不断改革，国家在教育问题上面也有了越来越多的关注，在初中阶段，除了对学生有一定的要求之外，对于初中的教师也需要有标准，特别是对于农村地区的学校而言，由于农村的教育发展还是处于落后的阶段，所以对于初中教师绩效考核有利于学校打造一个高素质教育的教师队伍，进而能够达到提高学校核心竞争力的目的。因此，学校在不断向前发展的过程中，是需要对中小学教师实施考核评价的制度，让每一位教师都能够不断地提升自己，实现自我的价值。对此，本文针对从业绩考核到专业发展评价:中小学教师评价机制研究这一相关内容进行一系列分析。

简介：【摘要】随着教学改革的深入发展，对学生的评价显示出了尤为重要的作用，教育评价制度被列为素质教育的关键，可见其地位十分重要。本文笔者从富有智慧的评价言语、全面的评价内容、多样化的评价方式进行阐述，使正确的教学评价为教学服务，为素质教育服务，使之有利于学生知识、能力、素质的综合发展。

简介：摘要：高中数学与初中数学知识相比较具有难度更深、逻辑思维强度更强的特点，学生在掌握数学知识后需要正确应用于数学解题过程中，而如何有效并快速地解答数学问题是学生学习中需要深入挖掘的内容。数学教师在教学中应引导学生掌握正确的解题程序，学生只有通过正确的解题程序才能有效并快速地解答数学问题，进而提升解题能力。

简介：摘要：学生的注意力是保证一堂课教学效率的前提，是学生参与到教学当中且积极进行思考的关键因素。基于此，本文结合心理学中的注意力训练在小学低年级數学课堂教学中的应用做简要分析。

简介：摘要：社会在发展，信息在更替。算法也在科学技术、社会发展和人类生活中发挥着它越来越大的作用，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学能力。在普通高中开设“算法初步” 教学，将有利于培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。随着新课改的全面深入和不断强化，关于算法的教学问题已经引起了广大师生的广泛关注。算法教学对于很多数学老师来说是比较陌生的，尤其是对于年龄比较大的老师，因为是全新的内容，既没有计算机基础，在具体实践中又没有现成的经验可以借鉴，因此给教师的教学带来了一定的难度。“算法”板块不仅是数学科学的重要基础，而且也是计算机科学的核心，算法与计算机技术有着紧密的联系。因此，可采用“数学与信息技术相结合”的教学模式来进行高中“算法初步”的数学教学。

简介：摘 要： 微信小程序是新的电子商务商业发展方式，开发微信小程序对电子商务专业来讲是“追潮”必备技能。本文纵观微信小程序发展现状，针对学生强理论，弱开发的问题，提出在课堂中引入实操性强、实用性广、知识点涵盖全面的小程序项目案例进行授课，实现网络直播教学互动答疑，共享网络资源，丰富学习形式，同时通过参加校内技能节强化所学知识，真正用起来。该课程的设计与实施对学生综合职业素质的培养、专业实践能力的提升及团队协作能力锻炼有所帮助。

简介：摘要：Python程序设计语言晦涩难懂、枯燥无趣，容易在授课过程中让学生产生畏难情绪，教师丧失教学热情。为了更好的让学生认识到Python语言的价值、体会到编程的快乐，激发他们的编程兴趣，教学团队结合Python课程教学的实际情况，融入Seminar教学法中的互动性、探讨式、学术性等特点，以学生为中心，与案例教学相结合，引导学生循序渐进，一改过去编程课程中的学生难学、教师难教的局面，取得了很好的教学效果。

简介：摘要：C语言程序设计课程是电子信息工程和大气探测专业本科学生最基础的计算机编程语言课程之一，具有理论性与实践性强、课程体系内容抽象和教学工作难度大等特点。本文以C语言程序设计课程的教学难点出发，针对应用型工科教学的目标与需求，对教学举措的改进方案进行了初步的研究与分析，旨在为学生高效学习和灵活运用此门课程的知识奠定更好的基础。

简介：【摘要】近年来，南海冲突频现，不仅针对争议海域划界问题，还涉及人工岛礁填造、海洋环境保护、非生物资源开采等诸多争端。菲律宾于 2013年率先向附件七下仲裁庭提起南海仲裁案，舆论影响深重。为防患于未然，有必要研究南海周边国家未来可能对中国采取国际司法途径解决争端的前景。本文重点研判印度尼西亚向中国提出争端解决强制程序的可能性大小，为南海问题的妥善解决以及中印关系战略调整做好准备。

简介：摘要：职业院校“三教”改革，直接关系到人才培养质量，是教育教学内涵建设的核心内容。培养具有扎实程序设计、实现、调试能力，掌握软件开发技能是软件技术专业人才培养的核心目标。本文提出了一种程序设计类课程的教学改革实践方法，说明了如何从教学内容、教学方法、教学平台、教学评价以及课程教师队伍建设五个层面进行改革，提升课程教学效果，促进人才培养质量的提高。

简介：摘要：语文课标明确指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面基本能力。这样的要求充分的体现出在当前的小学语文教学过程中，要从根本上高度关注阅读教学的相关内容，使学生的阅读分析理解能力能够得到提升，从而为其基本素质和综合能力的增强提供必要的保障。因此要创新阅读方法和策略，进行科学合理的评价。针对小学阅读教学而言，涉及多种类型的评价方法，而科学合理的阅读能力评价，能够为学生阅读能力的显著提升提供必要的条件。基于此，本文重点分析在小学阅读中的多种评价方法的相关内容。

简介：摘要：《美术课程标准》对评价美术作业提出了要求。而现实中仍存在美术教师对作业无法进行有效评价的情况。笔者结合本人的教学经验，从加强学生评价、丰富教师评价方式，对优化美术作业的评价方式等方面提出自己的见解。

简介：[摘要]伴随着新课程度革的深入推进与发展，要求教师在组织教育教学过程当中不断对教学方式进行变革,在多元化评价的新课程背景下，教师需要转变传统的试卷评价方式，以创造性的语文试卷评价方式,促进学生的全面发展。本文将主要围绕着如何创新小学语文试卷评价实现学生的发展进行讨论分析。

简介：

简介：

简介：摘要： 课堂教学是高等院校教育的基本形式，课堂教学质量是评价高校教学质量 的重要内容 ，也是衡量高校教学水平最重要的标准，决定着大学的人才培养质量， 本文对高校课堂教学的意 义进行分析，以 高校课堂教学质量评价作为切入点展开 深入的探讨 ，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要 新课程改革要求我们要促进全体学生的全面而有个性的发展，要关注学生的学习过程，对学生的学业实施多元评价，以评促学、以评促教。档案袋评价作为一种形成性教育评价手段，可以充分关注到学生的学习过程，充分发挥学生的主体性，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，培养学生的自主学习能力。在英语学习中，恰当使用档案袋评价可以有效促进学生在知识、能力、思维和文化等方面的全面进步。本文通过分析教育评价的内涵、档案袋评价和传统评价的比较以及英语学科核心素养对形成性评价的要求，探讨档案袋评价在英语学习方面发挥的作用。

简介：摘要： 随着我国经济社会以及科学技术的发展，极大地推动了化工产业的发展，促使化工产业的规模不断扩大。但结合实际情况来看，化工企业在发展过程中仍面临着安全管理方面的问题，使得企业生产过程中安全事故的发生较为频繁。而在化工企业生产过程中应用安全评价则是能够为企业发生安全事故的根源进行分析并研究，为制定相应地解决措施提供了重要支撑，本文则是对化工生产企业开展的安全评价进行分析。

简介：

简介：