简介:[摘要]师爱是教师的天职,是师德的核心,是师德之魂,更是对教师职业道德评价的重要标志。春雨滋润万物可以无声无息,但教师对学生的爱却必须通过言传身教来体现,“润物细有声”。师爱是教育成功的基石,热爱学生是教师职业道德的必然要求,是师德的核心。
简介:摘要:教育是一⻔爱的艺术,教师就是爱的使者。教师不仅要教给学生知识,更重要的是要教会学生做人,而这就需要教师能给用深厚的爱心浇灌他们的心田。只有“亲其师”才能“信其道” ,教师只有多给学生一些“爱”,才能用“爱”激发“爱”。 一、作为教师 ,要对学生心中有“关心”之爱。二、作为教师, 要对学生心中有“宽容”之爱。三 、作为教师,要对学生心中有“信任”之爱。
简介:摘要:构建产教融合共同体,进一步深化产教融合,促进教育与产业深度互动,推动职业教育与经济社会发展更快更好融合,是新时期我国构建新发展格局的重要战略部署,也是职业教育适应区域经济社会发展的必然要求。目前产教融合共同体建设过程中依旧存在着企业内驱力不强、产教融合流于形式“有合无融”等多重问题。构建“和谐共享、互利共生”的协同育人共同体,对于促进职业院校与企业发展的同频共振具有重要的意义,也为实现产教深度融合提供新思路、新形态、新方向。