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35 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-23
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-09
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-06
  • 简介:运用历史地理观念,2.运用历史地理观念,就可以使学生概括了解中国共产党在各个历史时期的革命斗争和领导全国人民走向胜利的过程和特点

  • 标签: 中的运用 历史地理 地理观念
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-12
  • 简介:同时让学生就不理解的问题向教师提问,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练

  • 标签: 历史课堂 培养训练 学生历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-11
  • 简介:同时让学生就不理解的问题向教师提问,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,教师就前面给学生的思考题向学生提问检查阅读的初步效果

  • 标签: 历史课堂 培养训练 学生历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-24
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-28
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-25
  • 简介:提问的目的在于启迪学生的思维,学生的思维步步深入,能启迪学生思维、发展学生智力和培养学生能力

  • 标签:
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-15
  • 简介:历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

  • 标签: 历史课堂 实践历史 教学理论
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-23
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-20
  • 简介:提问的目的在于启迪学生的思维,学生的思维步步深入,能启迪学生思维、发展学生智力和培养学生能力

  • 标签:
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-25
  • 简介:历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

  • 标签: 历史课堂 实践历史 教学理论
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-09
  • 简介:历史课堂教学如何培养学生的创造性思维历史课堂教学如何培养学生的创造性思维                   ,历史教学怎样才能培养学生的创造性思维,培养学生创造性思维是历史教学的一项重要任务

  • 标签: 创造性思维 历史课堂教学 培养学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-20
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-02
  • 简介:成功的地理教师都十分重视学生学习乐趣的激发,教师对地理问题、疑点的评析和对学生学习过程、学习结果、学习情感、学习态度、学习方式、学习方法、学习习惯等的评价以及学生对教师素质的评断,学生研读地理教材、地理图像和教学挂图

  • 标签: 初中地理 初探新课程 地理课堂教学