简介:摘要随着我国国民经济的不断发展和教育体制改革的不断深入,对于教育也提出了更高的要求,促进学生素质的全面发展也是历史发展的必然要求,而贯彻职业高中音乐教学的审美教育则是课改下素质教育的具体体现。本文将简要的对职业高中音乐教学中的审美教育进行分析,并且应该如何进行职业高中音乐教学的审美教育。
简介:摘要在中国古典美学范畴中,“势”是一个非常重要的概念,其内涵和外延极其广泛。在文学、绘画、书法、音乐、工程等学科中都有应用。本文主要从美术理论的角度对“势”的含义进行了总结,归纳出“势”在我国古代美术理论文献中常见的七种含义“情势”、“体势”、“容势”、“法势”、“趋势”、“动势”、“理势”。并对这七种含义的层次关系进行了简单阐述。
简介:摘要进入二十一世纪以来,人们面对着信息多元化,思想多元化,价值多元化的社会,各行各业对人才的竞争越来越强烈,如何培养多学科多领域创新型全方位人才,充分发挥学校在加强学子知识储备中的作用,切实增强教职人员全面育人意识已成为提高国际竞争力的迫切需要。本文旨在将全员全过程育人纳入学校文化领域,以推动全面育人教育思想的理论研究和实践,努力提高教学质量,全面落实教育目标,实现学校的科学管理。并对我校全面育人教育的实践工作做一总结,力求丰富教学方法建设,培养更多更优更高层次医学人才。
简介:摘要社会的不断发展,对人才的需求也有了新的要求,为了满足时代的发展步伐与人才的需求方向,国家教育部门进行了大规模的教育改革。教育改革的不断进行,使得传统的数学教学模式无法满足教改的要求,因此,对数学进行教学模式的探索是非常重要的,是当务之急。分层次教学模式是目前能够适应教改要求,教学效果比较好的教学模式,本文将对初中教学分层次教学法进行探究。
简介:随着人文与自然景观所呈现的美学形态日益丰富,更多的旅游者希望从中领略其间的美感,获得高层次旅游审美体验,以此提升旅游审美品位,而旅游景观审美要素及配置合理,则成为关键所在.本文以亚龙湾为例,解构其景观审美的要素,并试图从审美心理学的角度,分析审美要素如何加以配置更为科学化.
简介:本文介绍了黑龙江省蒙古族妇女的服饰文化,认为黑龙江省蒙古族妇女的服饰具有鲜明的民族特点和地方特色,反映了黑龙江省蒙古族的思想意识、社会历史和经济发展水平.
简介:摘要美术教育一般通过艺术审美的方式达到教育目的。美术课对学生进行美术教育的得天独厚的条件,就是直观性、包括对自然美的直观,社会美的直观,艺术美的直观。而美术教育所规定的欣赏、绘画、工艺三大类课业非常直接地体现着这种直观性。
简介:
简介:摘要黔东南苗族是我国较大的少数民族之一,它分布广泛,历史悠久。具有“以歌养心,以舞养身,以酒养神”的苗族生活。美丽的黔东南还具有原汁原味的节日文化,斑斓典雅的服饰文化,独特的习俗民间文化,丰富多彩的民族民间文化需要保护和传承。
简介:摘要美的素养是人的综合素质的重要组成部分。在语文课的教学中,我们如果运用多媒体合理组合优化课堂教学结构,开发并强化语文科的美育资源,能很好地提高学生的审美素质,促进学生整体素质的发展。
简介:季度调查需要样本轮换,采用多阶段抽样设计的季度调查需要多层次样本轮换。针对采用三阶段抽样设计的季度调查,在此之前构造的一种平衡三层次样本轮换模式的基础上,构造了另外一种平衡的三层次样本轮换模式。该模式同样对任何一级单元的任何一次轮换各级抽样单元的样本拼配率保持不变。
简介:如何能够将多项评价指标结合起来,对地区经济发展进行综合评价具有重要现实意义。本文在构建地区经济发展评价指标体系的基础上.运用层次分析法对苏锡常地区经济发展进行综合分析、排序。比较分析地区经济发展状况。
简介:本文根据当前我国高校课堂教学特点,以灰色系统理论为基础,将层次分析法与灰色统计法相结合,建立了基于AHP的灰色统计模型,论述了利用该模型时课堂教学质量进行评估的基本步骤。实例表明,这种建模方法科学合理,可以减少主观因素的影响,提高评估结论的准确性.在案例应用中取得了较好的效果。
简介:本文在应用因果图法揭示影响市场占有率数值变化的隐舍因素的基础上,尝试应用层次分析法.进一步计算分析各种隐舍因素影响市场占有率数值变化的权重.在此基础上结合各个隐舍因素的发展态势进行面向未来的决策,将思考的时间维度延长到未来.定性研究与定量分析相结合,从而提高企业决策的科学性.
简介:摘要在实施初中语文教学过程中,教师应充分发挥自身的审美素养,全面发掘教材深层美学因素,培养学生鉴赏美的能力和积极的审美观点。
简介:摘要在历史教学中,加强美育的渗透,通过培养正确的审美价值意识,可以帮助学生追求内心世界的丰富与提高,引导他们的人格健康和谐地发展。首先,应当全方位、多角度地去发掘历史教学中的美育内容,抓住学生的情感和思想,培养学生的审美情趣。其次,进一步挖掘和扩展与学科有关历史美学的因素。再次,创立师生之间的审美关系。
简介:在身体文化的审美中,然而在当代的身体文化中,⑥身体文化之所以成为一种美学
简介:旅游活动的本质是一种综合的审美活动。从传统自然山水审美文化的角度来看,中国传统旅游审美文化经历了四个重要发展阶段:"比德"旅游审美观、"逍遥"旅游审美观、"畅神"旅游审美观、"审美愉悦"旅游审美观。从《诗经》到魏晋兴起的山水诗,可以透视出中国传统旅游审美文化与审美心理的变迁。随着消费时代的到来,改变了传统的旅游审美观念,当代旅游审美活动逐渐趋于世俗化、符号化,而当代旅游审美观在某种程度上的异化,促进了旅游审美观的回归与勃兴——生态旅游审美。
简介:摘要舞台艺术是一门建立在客观基础上的主观性创造性的艺术。民族民间舞蹈剧目的创作与民俗舞蹈之间正是基础与成果的根叶关系。对民间舞蹈元素的加工和提炼关键在于编导如何取舍。
浅谈如何进行职业高中音乐教学的审美教育
浅谈中国古代美术理论中“势”的七种含义及其层次关系
通过全员全过程育人加强全人教育培养高层次医学人才
关于新课程改革背景下的初中数学分层次教学法的探究
论旅游景观审美要素及其合理配置——以亚龙湾为例
黑龙江省蒙古族妇女服饰风俗与审美
浅谈美术教育课如何培养学生的审美,思维的创新
蒙古民间谚语与蒙古人的生态审美观念
在黔东南原生态民族民间文化中审美
在语文教学中巧用电教媒体培养学生的审美素质
季度调查的另一种平衡三层次样本轮换模式
论在矿井科学发展中推进安全管理层次化的创新与实践
层次分析法在苏锡常地区经济发展评价中的应用
多层次灰色统计模型在课堂教学质量评估中的应用研究
基于因果图法与层次分析法的市场占有率信息导向分析
谈审美教育在初中语文课堂教学中的实施
历史课的审美教育与学生和谐人格的发展詹日兰
后现代消费语境下当代身体文化的审美观照与理性超越
中国旅游审美观的变迁与发展——基于山水文化的视角
民族的标志、现代的审美——当代民族民间舞剧目创作现状浅析