简介:摘 要: 妇科疾病相对而言比较复杂,而对于妇科肿瘤来说,一般患者都有恐惧心理,认为肿瘤就是癌症,也是“绝症”,可谓是谈“肿”色变。化疗药物对肿瘤细胞及正常细胞的非选择性,其在杀伤肿瘤细胞的同时对机体正常功能也造成了毒性作用,这些毒性或损伤有些是可逆的,有些是不可逆的,甚至是致命的。如何减少和预防化疗不良反应的发生,减轻患者的痛苦,提高恶性肿瘤患者的生存质量和治疗效果这一问题越来越受到重视,化疗病人的护理也是很多家属在化疗前最为关注的。人性化护理模式作为一种现代医疗关注的人文关怀护理模式,得到越来越多患者和家属的青睐。人性化护理也是要从每个细节上进行出发,站在妇科肿瘤患者的角度进行出发,充分体现出以人为本的护理理念,通过护理人员的人性化护理,密切护患关系,走进患者内心,促使患者积极进行配合治疗,进一步改善妇科肿瘤患者在放疗后的生活质量。本文将结合笔者所在医院的妇科肿瘤患者临床实践,进一步研究人性化护理在妇科肿瘤护理中的应用与创新。
简介:摘要 目的:现代社会中心血管慢病已经成为威胁人类健康的主要杀手。为构建适合我国心血管慢病管理和延续护理模式,通过对比实验来对创新模式进行评价,为科学的延续护理模式提供一定的借鉴意义。方法:随机抽取本院2012-2022期间心血管慢病患者102名,并通过随机分组的方式将患者分为对照组和干预组两组,两组分别进行常规延续性护理和干预性延续护理,通过为期6个月的实验,搜集患者对延续性护理的意见和评价,从而得到干预性延续护理模式的创新发展方向。结果:本次研究中患者并无一般资料上的差异,通过对患者延续护理调查研究发现,干预性延续护理对患者的生活质量提升、卫生服务利用度以及用药服从性等方面有显著作用。结论:心血管慢病管理及延续护理模式的创新基本满足当前我国心血管慢病管理要求,其创新性研究能够很好地提升患者的生活质量,为我国延续护理发展提供一定的理论支撑。
简介:摘要:在当前阶段,职业道德已经成为现代人才必不可少的一个品质,相应职业道德教育也已经成为了高校教学当中非常重要的部分,在这样的情况下,高校就有必要研究一些职业道德教育的创新方法来更好地开展教学。因此,本文首先将会对新时代高校开展职业道德教育的意义进行分析,然后再分析其中存在的问题,最后再提出高校职业道德教育的创新方法,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。
简介:摘要:目的:本研究通过实验设计评估创新技术在全科护理中的应用效果,以患者满意度、护理效果、资源利用和安全性评估为主要研究指标为全科护理提供科学依据。方法:实验组和对照组各50例患者被选入,实验持续时间为2023年8月至2023年11月,实验组应用创新技术,对照组接受传统护理,通过SPSS 26.0软件处理数据分别对患者满意度、护理效果、资源利用和安全性评估进行统计学分析。结论:在患者满意度和护理效果方面实验组(P=0.002)表现显著优于对照组(P=0.001),在资源利用评估方面实验组P值为0.005资源利用率显著提高,而在安全性评估方面实验组与对照组之间未观察到显著差异,P值为0.126表明创新技术在全科护理中对患者满意度、护理效果和资源利用方面产生显著影响,而在安全性方面的影响并不显著。
简介:摘要:“补补看”特制中医药发际线粉的创新发明关系到当下时兴的中草药领域,化学及相关药理学思路,利用相关古籍配方“七宝美鬓方”配伍临床实际使用数据,总结研究出该配方。为解决现当下“发际线后移”问题人群的不断年轻化,本文拟采用调查法,观察法,便利抽样法等技术方法进行对于产品的研究过程,服务情况,市场需求,资金及盈利实况,后期营销管理进行详细介绍,期待不断促进“补补看”特制中医药发际线粉灵活应用实际生活,推进临床现有皮脂脱发等问题的有效改善。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨护理学教学中临床实践环节的优化与创新方法,以提高护理学生的实践能力和临床适应性。方法:本研究选取2023年1月~2023年12月期间的60名护理专业学生作为研究对象,按照教学方式的不同分为观察组(采用优化与创新式教学带教)30人与对照组(采用传统带教模式带教)30人。通过实施一系列优化与创新的教学策略来强化学生的临床实践能力。结果:带教后,观察组的语言表达、师生沟通、教学氛围评分高于对照组,学习难度评分低于对照组(P<0.05)。带教后,观察组的理论考核与技能操作考核成绩均高于对照组(P<0.05)。带教后,观察组的胜任需求、自主需求、归属需求、学习满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:通过优化和创新护理学教学中的临床实践环节,可以有效提升学生的实践能力和临床适应性。这些创新方法不仅增强了学生的学习兴趣和动力,也为他们未来在临床工作中的表现奠定了坚实基础。