简介：<正>学生政治辅导员是高校学生思想政治工作的主要队伍,开展学生思想政治工作,是我国高校育人的重要任务,随着以德育为核心的素质教育理念在我国高等教育领域逐步确立,学生思想政治工作更是明确了其育人工作中核心组成部分的地位。长期的工作实践证明,学生思想政治工

简介：摘要：目的：探讨品管圈在改进医院药学服务质量中的实际应用。方法:本次实验中，于药剂科中选取1200份药方作为实验研究标本，其中600份采用了常规药学管理措施，其余600份则在药学管理过程中增加品管圈管理，对比两种不同管理模式下的不良事件发生率及各项工作时间。结果：使用品管圈的观察组，IQ配方差错率、制剂差错率、处方差错率、摆药差错率等指标显著优于对照组，（P＜0.05）；同时，观察组配方时间、摆药时间、处方时间等指标也更优于对照组，数据间存在有统计学意义，（P＜0.05）。结论:将品管圈应用于医院药学服务中，可以有效促进服务质量的提升。

简介：

简介：有机化学是医学院校药学、中药学等专业重要的专业基础课,有机化学实验是有机化学的重要组成部分,是培养学生掌握有机化学的基本技能和基础知识,验证和加深对有机化学基本理论的理解和掌握,培养学生正确选择有机化合物的合成、分离和鉴定方法的重要环节,其核心目的是培养学生的实践能力和创新意识,养成良好的科研品德、树立科学作风,提高学生综合素质.

简介：摘要社区高血压管理是社区健康服务中心“慢病”的一项重要工作,充分利用中医"治未病"的思维理念,体现了中医"未病先防、有病早治、既病防变、瘥后防复"的特色优势,其核心就在于"防重于治",对于预防疾病发生,提高国民健康素质,完善具有中国特色的医疗卫生保健体系具有重大意义。"治未病"理论秉承了中医学整体观念、辨证论治和因人制宜的原则,体现了以"人体健康为本"的理念,与现代医学提倡的高血压综合干预措施有"异曲同工"之妙,对社区居民进行中医养生保健知识健康教育,提高人们对"未病先防"的认识,把"未病先防"的理念变成人人自觉的行动,做到防患于未然,这对提高人类健康和疾病预防水平有着积极的意义。

简介：将案例式教学引入医学影像学的教学中,以培养医学生的临床思维能力。对象分为研究组(61人)与对照组(62人),研究组应用案例式教学法进行教学,对照组则按传统的教学方法进行,通过问卷调查进行评定比较。分析结果表明,案例式教学对本课程的评价优于对照组(P<0.01)。案例式教学在提高学生学习积极性、加强临床思维和实践能力等方面具有明显优势。

简介：我科从2006年2月至2014年5月期间采用香丹注射液穴位注射治疗下肢动脉硬化性闭塞症（PAD）43例，均取得了满意的临床疗效，现总结如下。1对下肢动脉硬化性闭塞症的认识1．1概述下肢动脉硬化性闭塞症多见于髂总动脉、股浅动脉和胭动脉，是动脉粥样硬化病变累及周围动脉并引起慢性闭塞的一种疾病。由于动脉粥样硬化斑块、动脉中层变形和继发性血栓形成，逐渐产生管腔狭窄或闭塞，造成患肢缺血。随着社会整体生活水平的提高和人口的老龄化，发病率逐年提高。

简介：现代网络通讯日益走入人们的生活,成为一种生活必需品,笔者前后从事四年网络教学,认为借助网络通讯工具从事教学是对常规教学的一种有效补充,可以有效扩展教学课堂资源,实现师生有效互动、探讨,且能有效培养学生自主学习、探究学习的能力,不失为一种新型的教学模式,值得深入探索。

简介：本研究中将小组合作学习模式区别于以往体育教学中简单的随机分组。“小组合作学习”体育教学模式是指教师在体育课教学中,将学生按照学习水平、能力、身体素质、个性等方面的差异分成若干个异质学习小组,通过促进师生、生生充分交流来增强学生学习的主动性,达到知情交融、活跃课堂气氛,提高教学质量和效果的目的。在小组活动的形式上将分组作为促进课堂上引发积极情绪和情感的手段,而不是区分体育基本技术、基本技能和身体素质的手段。这一模式适合在班级授课的基础上以小组为单位的教学。高校体育教学的最终目的是培养全面发展的人,其中学生的“团体凝聚力”,即集体主义精神,是学生素质教育中重要的一环,而在以往的教学实践中,特别是个人单项体育项目(如游泳、健美操、乒乓球等)教学中,学生通常认为在这样的个人项目中根本就不需要团体凝聚力,而很多体育教师在单项体育运动课堂的授课当中也忽视了团体凝聚力的培养。本研究将小组合作学习教学模式引入高校体育教学的实验中,并取得了良好的教学效果。一、研究对象实验对象为成都中医药大学体育学院2004级、2005级和2006级本科生。选取学习成绩、学习态度、纪律情况等方面都比较相近的学生进行平行班共A、B、C、D四个班,...

简介：

简介：在单一的传统病理学实验教学模式的基础上,优化实验教学手段,增设临床病理学实验和形式多样的开放性实验,激发学生的学习兴趣,培养学生动手实践能力、独立思考能力和创新能力等综合素质,促进教学质量的提高。

简介：护理学基础是护理专业的核心课程,为后续的护理专业课学习打下坚实的基础,同时又是一门实践性和应用性很强的课程。作为学生接触的第一门专业课程,课程突出了＂以患者健康问题为中心＂的整体护理理念,重点培养护理的基本技能,要求学生用科学的方法分析问题和解决问题,以适应整体护理的要求。

简介：目的:建立科学、全面的'复合式'考核体系,充分发挥考试的正向督促作用,提高教学质量和效果,引导学生运用所学知识分析问题和解决问题,以考试改革带动课堂教学内容和教学方法的改革。方法:将成都中医药大学2007级中西医系1班(74人)、2班(72人)设为试验班级,一个班为试验组,一个班为对照组。试验组采用'复合式'考核体系进行教学;对照组采用传统教学模式。结果:试验组在《中医外科学》考试成绩上优于对照组(P>0.05),临床技能和科研能力也有很大提高。结论：改革后的'复合式'考核体系可以全面检验中医外科学教学成果,能够有效捉进教学水平和学生临床科研技能的提高。

简介：在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。

简介：

简介：为全面贯彻党的十八大精神,推动社会主义事业又好又快发展,着力破解医疗卫生体制、机制性矛盾和问题,更好地为患者提供便捷高效、优质价廉的医疗服务,文章介绍了湖南省浏阳市人民医院利用全国首批县级公立医院改革试点机会,创新探索工作机制,借鉴先进方法,积累了一些经验和做法,为深入推进湖南省浏阳市医疗卫生体制改革作了有益尝试。

简介：

简介：药学类专业人才的培养历来都十分重视实验教学，实验教学是加强基本动手能力和强化基础手段，是全面推进素质教育，培养创新人才的需要。药学专业具有较强的综合性和实践性，药学人才应具有技术覆盖面广，应用性强的特点。为了培养高素质的药学人才，我校尤其重视对实验教学课程的改革，于2000年12月成立了中药学科教学实验中心，对药学实验教学模式的转变进行了有益的尝试。

简介：《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布是我国公民思想道德建设和群众性精神文明建设的一件大事。《纲要》的实施,是我国全面加强公民道德建设、深入贯彻落实江泽民同志提出的把'依法治国'和'以德治国'结合起来的治国方略的重大举措,对全面推进建设有中国特色

简介：9月9日，重庆市开县中医院召开廉洁教育大会，以切实加强医院廉政建设，推进反腐倡廉工作，增强党员干部和广大医务人员廉洁从政、廉洁行医意识。此次召开的廉洁教育大会是该院院史上的第一次，医院全体共产党员、入党积极分子、临床医生共计108人参加会议。