简介:【摘要】目的:针对二级网络式质控管理在发热门诊护理质控管理中的应用效果展开研究。方法:我院在2019年3月由发热门诊护理部主任和护士长组成质控小组实施二级网络式质控管理,对发热门诊的护理工作进行全方位、系统的,有效的质量控制。结果:质控1个月后进行患者满意度调查,并与质控前收集的150名患者满意度调查进行对比,质控后患者满意度明显提升(P<0.05)。结论:各项护理工作制度得到完善,护理人员护理过程中积极性、责任心提升明显,降低了护理工作中的出错率,推动了质量管理工作的进程,提高了患者满意度。
简介:摘要: 目的:总结 全程医学教学模式的主要改革策略 ,并分析改革效果。方法:选取不同班级医学专业学生共 100 名做对比调查,其中 50 名学生实施传统教学模式纳入到对照组,另外 50 名学生实施全程医学教学模式纳入到观察组,分别观察不同班级学生的培养结果。结果: 不同组别之间学生的理论知识与实践能力评分存在显著差异; 观察组学生实习期间,并无学生被实习单位评价为不满意,对照组学生实习期间,有 5 名学生被实习单位评价为不满意; 观察组中有 1 名学生被用人单位评价为不满意,对照组中有 7 名学生被用人单位评价为不满意。结论:现代医疗体系及诊疗模式等均在不断发展中,要求医学院中对于学生的培养也应该充分迎合此种变化,而全程医学教学模式改革对于提升学生实践能力具有积极作用。