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208 个结果
  • 简介:根据美国科学家库尔特·卢因(KurtLewin)创立的"群体动力学"理论,应用新信息技术网络对现代工业培训这一实践性教学环节提出了一种新的模式--群体培训交流模式.通过教学实践证明,它对提高教学质量是行之有效的.

  • 标签: 群体动力学 现代工业培训 群体培训交流模式
  • 简介:一、高校内部管理体制改革现状凸显对其动力研究的意义一旦高校失去了改革的动力,高校的内部管理体制就会僵化,或不思进取仅仅满足于“达标”状态。其实,动力和阻力是一对孪生兄弟,动力不足就是改革的阻力。

  • 标签: 内部管理体制改革 高校 动力研究 改革现状 孪生兄弟 阻力
  • 简介:摘要小学生的主要思维形式是直观形象思维,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。如果能够让孩子们感受到学习的乐趣,从小培养他们强烈的求知欲,良好的思维方式和学习习惯,将使学生受益非浅。

  • 标签: 激发 培养 兴趣 数学 学习
  • 简介:城市化发展的核心动力机制是推动城市化发生和发展所必需的动力的产生机理,以及维持和改善这种作用机理的各种经济关系、组织制度等所构成的综合系统的总和.该文从农村工业化、比较利益、农业剩余、制度变迁、人的现代化水平提高等五个方面对其动因进行探讨.

  • 标签: 城市化 核心动力机制 农村工业化 比较利益 农业剩余 制度变迁
  • 简介:大学生专业学习动力不足是我国高校普遍面临的严峻的问题。本文通过问卷调查试图找出导致大学生学习动力不足的主要原因,并探讨解决大学生专业学习动力不足问题的对策。

  • 标签: 大学生 专业学习动力 职业生涯规划
  • 简介:应用型大学建设问题,表象上是如何合理划分大学类别,其实质是高等教育、高校如何适应经济社会发展的需要。因此,要更新办学理念,要在办学体制、人才培养模式、教师培养机制、高校评价体系和方法等方面进行改革,以此推动高水平应用型大学的建设。

  • 标签: 应用型大学 办学理念和体制 人才培养 教师培养 高校评价
  • 简介:问题学生一般指那些与同年龄段学生相比,在学习、行为、心理等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。青春期的问题学生,大致指小学高年级到高中有问题的学生,这一时期的孩子,生理生长发育加速,而心理的成长相对滞后,造成了他们内心的许多困惑,特别是他们对自我的概念还不十分明确,经常处于矛盾当中,表现出厌学、多动、攻击性行为、经常迟到、顶撞教师、说谎、早恋、网瘾、自残、不合群、自卑、考试焦虑等等行为。

  • 标签: 学生心理 青春期 攻击性行为 激发 生长发育 高年级
  • 简介:劳动合同法》颁布施行对于保护劳动者合法权益,建设和谐劳动关系具有重要作用,标志着我国劳动关系进入了一个新的发展阶段.同时也为大学生就业提供了法律保障。本文结合大学生就业过程中如何适用劳动合同法、依法维权等问题进行一定的解读。

  • 标签: 大学生就业 劳动合同法 构建和谐社会
  • 简介:劳动创造价值讲的是商品价值决定的本源问题,与分配制度的形成是不同领域的问题。分配制度的形成是由生产资料所制的性质及其形式决定的。认为劳动创造价值是我国社会主义初级阶段分配制度形成的理论依据的错误观点,会从扩大创造商品价值的劳动范围和混淆价值报告与价值分配上造成理论混乱,把发展马克思的劳动价值论引入歧途。

  • 标签: 劳动创造价值 按劳分配 生产要素 分配制度 形成依据 价值分配
  • 简介:<正>在研究之一中,我们已经知道:《资本论》终篇再现了最具体的资产阶级财富总体,在终篇,它的各种规定都是最具体的。这样,我们便马上面临这样的问题:马克思在《资本论》起点开篇建立的劳动价值理论的各个规定是否也在这里具体化?回答如果是肯定的,那么其具体规定的内容又是什么?这些规定有何理论和实践意义?希望这些问题的提出和探索,能引起学术界同仁的兴趣或批评。

  • 标签: 《资本论》第3卷 劳动价值理论 马克思恩格斯 单个商品 社会总产品 总价值
  • 简介:<正>近年来,乡镇企业发展很快,走的是一条速度型的外延发展之路。这种发展无不依赖于我们国家的政策和宽松的经济环境。在政府千方百计搞活大中型企业的今天,乡镇企业无疑将面临更新的挑战,因此必须进一步实现各类生产要素的科学组合和使用。劳动是各类生产要素中的一个重要的方面,劳动作用的充分发挥,一方面依赖于劳动者本身的思想素质,另一方面依靠于劳动成果

  • 标签: 劳动工资制度 乡镇企业 劳动者 供销员 工资报酬 合理成份
  • 简介:国民精神动力需要整合,否则社会就会处于混乱状态,而精神动力的整合必须坚持合理性,即整合必须适应人与社会的生存发展需要。国民精神动力整合的“合理性”表现为“合目的性”。“八荣八耻”正是对国民精神动力结构的“合目的性”整合,落实“八荣八耻”是进一步完善我国国民精神动力开发方式的重要举措。国民精神动力的基本开发方式有三类:“学习变动力”、“竞争压力变动力”、“道德亲和力变动力”。

  • 标签: 精神动力 国民精神 合目的性 荣辱观 人与社会 生存发展
  • 简介:为了研究非微扰理论中的传播子行为,以及协变规范对其行为的影响,以常用的截断方案下的Dyson-Schwinger方程为基础,采用数值联立求解的方法研究了三维量子电动力学(QED)中的费米子和玻色子的行为,并获得了一系列不同规范下费米传播子在Nambu和Wigner相中的自洽解。对这些数值解的分析表明,远离Landau规范的红外区处,传播子行为明显不同于Landau规范中的行为。基于Nambu和Wigner相中的不同规范下的传播子,进一步对等效压力差和费米凝聚随规范参数的变化做了比较,结果表明,采用CJT等效势描述的相变与手征凝聚描述的手征相变两者之间不完全自洽。

  • 标签: 传播子 协变规范 三维QED 等效压力差 费米凝聚 手征相变
  • 简介:北京以独特的区位优势正在成为留学归国人员创业的“热土”。政策支持为留学人员来京创业扫清了障碍,日前北京市已形成了留学人员来京创业的政策支持体系、相继推出了“新世纪首都百千万人才工程”、“优秀人才培养”计划、“科技新星”计划、“北京市留学人员创业奖”等相关措施,并对留学人员来京创业的服务形式、户籍管理、生活待遇和工作条件等方面做了明确的规定,表现出北京市热情欢迎海外留学人员来京创业的诚意。

  • 标签: 留学归国人员 北京 经济建设 人才政策 人才引进 自主创业
  • 简介:学习动力缺乏已成为当前大学生群体中存在的普遍问题.本研究选取北京市某大学528名本科生作为研究对象,对他们的学习动力来源及其对教师教学投入的感知情况进行测量.结果发现:(1)大学生的学习动力来源在性别、年级和专业类别上均存在显著差异.(2)不同性别、年级和专业的大学生对教师的教学投入感知存在显著差异.(3)大学生动力与其对教师教学投入感知在各个维度上均呈现出非常显著的正相关.回归分析表明,大学生对教师教学投入的感知情况对其教学动力有正向预测作用.因此,可以从提升大学生对教师教学投入感知着眼,促进教师优化教学设计,鼓励教师关注师生交流,以及支持教师教学发展等,进而激发大学生的学习动力,挖掘其学习潜能.

  • 标签: 学习动力 教学投入感知 高校教学
  • 简介:首先阐述网上市场与实体市场联动发展的新趋势,然后对义乌电子商务发展进行SWOT分析,在此基础上探讨义乌专业市场与电子商务联动发展的路径选择,最后就如何进一步推进发展提出对策建议。

  • 标签: 专业市场 电子商务 民营经济 浙江义乌
  • 简介:作为一项宪法规定的基本权利,劳动权被赋予了不可剥夺性,不论是普通公民和罪犯都享有劳动权,普通公民的劳动权有《劳动法》保护,罪犯的劳动权有《监狱法》及各种国际公约的保护,但是游离于其中的犯罪嫌疑人、被告人的劳动权却处在了一个尴尬的境地。被羁押的犯罪嫌疑人固然享有劳动权,但是他们享有劳动权的依据有哪些,多大程度的劳动权,是否是劳动法意义上的劳动权都是值得商榷的,本文拟就上述几个问题进行简单的阐述。

  • 标签: 犯罪嫌疑人被告人 劳动权 劳动权利 劳动能力
  • 简介:竞业禁止协议已成为现代社会企业保护商业秘密的有效途径。在竞业禁止协议的订立、无效和终止程序中既贯彻自愿、平等、诚实信用原则,又应始终注意维持用人单位和劳动者的利益平衡。鉴于我国目前法律对竞业禁止协议规制的不全面不系统,导致的用人单位和劳动者的利益失衡,本文提出应在借鉴各国立法经验的基础上对竞业禁止协议作出更加全面的规范,以指导当事人的行为,构建和维护和谐的劳动关系。

  • 标签: 商业秘密 竞业禁止协议 利益平衡
  • 简介:关于法的分类,大陆法系国家长期以来是以古罗马法学家鸟尔比安提出的公法与私法为分类标准。20世纪以后,随着观念的转变,西方国家提出了社会法的概念。社会法被视为新兴的第三法域,其目的是保护弱势群体、维护公共利益。劳动法的立法目的也有异曲同工之处。社会工作的价值理念是帮助有困难的劳动者解决问题,利用法律武器为其赋权增能,保障其权益,以维护整个社会的和谐稳定。

  • 标签: 社会法 劳动法 社会工作 劳动者权益保护