简介: 【摘要】“情境教学”是一种新型的教学方法,这种教学方式需要教师在教学过程中引入一些设定的情景化的教学模式,这样生动化的教学场景是可以激发学产生积极的学习兴趣,这些情景化的教学方式可以帮助学生更好的理解每堂课程的重难点问题,使得学生能够做到轻松愉悦的学习,引导学生发挥自己的创造性。
简介:内容摘要:在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率。有利于促进数学与其他学科的有机结合,形成合理的知识体系,营造出轻松愉悦的课堂氛围,让课堂真正成为学生放飞心灵的天空。