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小学数学直观教具的使用与学生抽象思维的发展

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摘要摘要教具在小学数学教学中有着相当重要的作用，在教学中，恰当地运用教具可以把具体的感知与抽象思维结合起来，有助于学生掌握抽象的概念和发展抽象思维能力；可以增强学生对数学概念的理解和记忆，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，以及学生动手操作能力和空间观念。

DOI kd287gwxd6/3143214

作者补俏华罗丽

机构地区补俏华罗丽（巴中师范附属实验小学四川巴中636600）

出处《教学与研究》 2018年3期

关键词教具使用概念理解抽象思维

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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