简介：摘要：早期阅读与幼儿成长发展之间有着密切联系，对促进幼儿阅读习惯与阅读能力具有重要作用。不过结合目前实际情况来看，幼儿早期阅读还存在诸多问题，如教学方法不合理、阅读材料不适合等，使得早期阅读教育效果不理想，难以达到教学要求。为此，有必要加大对幼儿早期阅读教育的研究力度，采取科学方式，提高阅读教育水平，培养幼儿良好的学习习惯。

简介：摘要本文系统阐述了现行小学体育教学中存在的问题，主要表现为忽视体育教学环节、体育教学的经费投入比重低、教学课程设置欠合理、教学方法过于单一和教师专业素养参差不齐五个方面，并针对性提出五项有助于提升体育教学质量的措施。

简介：教学督导工作作为高校教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起各高校的重视.本文从当前高校教学督导工作中存在的问题出发,对如何加强教学督导工作提出若干对策.

简介：摘要：网络教研依托网络平台为载体，开展跨越时空的在线教研活动，成为传统教研模式的有益补充。实践表明，网络教研对于强化教师备课水平、提升教育教学质量、助力专业水平成长均有重要意义，但是从当前网络教研实施现状来看，整体效果并不理想，本文正是基于网络教研现存问题为切入点，从优化网络教研环境、促进网络教研互动、增强网络教研管理三方面提出一些改进对策。

简介：摘要：小学英语教学主要是听、说、读三方面的内容，儿童开始接触母语之外的语言，刚刚起步英语学习。培养小学生英语学习兴趣与良好的学习习惯，是这个时候英语教学的重点，小学生在听、说、读三种英语学习方式中，说是输出，也是小学生英语学习比较困难的方式。了解小学生说英语的困难及其成因，探索帮助小学生克服说英语的困难的方法，有利于提高小学生英语语言能力。

简介：作者采用自编问卷对高职生进行生命观与生命教育需求调查。从而为学校有针对性地开展生命观教育和生命教育课程活动提供依据。结果发现：高职学生生命观态度总体表现积极、向上；普遍存在安全意识较低、受挫能力较弱的情况。挫折教育、逃生技能、人际交往是目前高职生最为需要的生命教育内容：体验式教学可以获得更好的生命教育教学效果。

简介：摘要：随着对高职高专三种教学方式的改革和创新，职业学校教学明确提出了新的规定。传统的教育模式和教学理念将不再融入当今社会发展的趋势。为了更好地使学生掌握专业技能并提高他们的专业能力，提出了理论与实践相结合的教学方法。根据理论与实践相结合的教学方法，可以摆脱教材内容的局限性，使学生可以进行大量的实践活动和实训，并结合实际情况不断掌握专业知识，从而提高教学的实际效果。在此基础上，本文进行了理论与实践相结合的研究，并对理论与实践相结合的教学方法在数控铣编程与操作课程中的应用进行了调查，并完成了调查报告。向专业技术老师展示很多教学参考。

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简介：以北京工业大学为例,通过向教师发送《＂教育在线＂平台应用情况调查问卷》,分析和研究网络教学的作用、平台的使用情况及网络教学的阻碍因素和激励措施。

简介：摘要：在新模式的课表改动下，小学语文的一部分教育模式需要调整，它对小学语文的教育模式有重要意义。在语文教学中，习作教学对于老师来说是比较麻烦但是又不能缺少的一部分。基于此，语文教师应该努力探究核心素养理念下一些新型的的小学习作课堂教学方式，由以前旧的转换为全新的上课方式来挖掘学生学习的个人能力提高学生的个人兴趣。

简介：摘要本文通过初高中历史教学链接，学生及历史教学德育目标的实现；班主任和学校方面去叙述当前高中历史教学存在的问题。并提出解决的措施一是培养学生的学习兴趣与相关能力；二是完善教学过程，提高课堂效率；三是向学生乃至班主任、学校宣传历史学的功效；四是教书的同时要强化育人；五是提高教师的基本素养。

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简介：摘要小学时期的孩子刚刚接触社会，面临着崭新的世界，不但要掌握丰富的知识，还要逐渐的认识五彩斑斓的世界并且融入其中后，所以在学习方面，教师有必要选择一些高效的教学方式，即能使学生充分有效的掌握知识，又能减轻教师的教学负担，情境教学法就是一个值得广大教师推广的教学方案，在小学数学的授课过程中，情境教学发挥了巨大的作用。本文将针对小学数学构建情境教学的对策进行分析。

简介：摘要美术作品是孩子们表达的另一种语言，通过充分的观察、感知、想象、创造才能得到的发展。目前在幼儿的家庭美术活动中还存在着许多问题，如家长在指导与评价幼儿美术作品时出现将自己想法强加给孩子、对孩子的作品提出高要求、不会引导幼儿进行创作、以成人的眼光评价孩子的作品以及敷衍了事等问题，产生这些问题的原因是家长不了解幼儿美术教育的重要性以及不了解幼儿特点，因此，为使幼儿的美术能力得到提高，需要家长提高自身的艺术修养，在指导幼儿美术作品时尊重幼儿个体发展规律，在评价幼儿美术作品时心中要有个“度”。当然在此基础上也可以开展一些“家园互动”活动。

简介：《品德与社会》课,是我国义务教育课程体系的核心。农村小学《品德与社会》课教学存在很多的弊端,严重影响了《品德与社会》课的教学效果。针对时弊提出了一些改变现状的应对策略,力求使农村小学的《品德与社会》课达到新课程标准的目的和要求。

简介：本文就小学作文教学中如何激发学生写作兴趣，有效地提高作文教学质量谈了几点经验和看法，以供老师们参考。

简介：　　【摘 要】本文从教师和学生两个方面分析了当前初中语文教学中面临的困境，并基于实际问题提出了相应的解决对策，以期促进初中语文教学效果提升。

简介：　　 摘要：小学语文教学评价是小学语文课堂教学的重要组成部分，它影响着课堂教学的走向和教学效果，灵活的评价方式和精准的评价语能为一节课增添不少亮点。在课程改革的关键时期，教师应通过科学的课堂评价促进学生的发展，促进教育教学质量的提高，同时课堂评析也是值得广大一线教师探索和研究的问题。

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