简介:普通高校排球课程建设是一项具有系统性、复杂性和长期性的工作,为提高教学质量和教育效益,必须明确课程目标定位、优化课程体系、积极开展教学研究、充分利用现代教育技术,尤其要打造高水平的师资队伍.
简介:
简介:本文表明电教媒体运用适当,就能通过鲜活的画面,动听的音乐,灵活的转换,调动学生的各种感官参与学习,使得语文课堂充满灵动,充满了魅力,呈现出无限精彩。
简介:小学英语教学在探索与实践中不断发展。广大小学英语教师正在尝试将新课标的教学理念和教学方法运用到课堂上,不断追求优质高效的英语课堂。但一些致使课堂教学出现许多低效或无效现象的问题也值得我们反思与改进。
简介:本文简要介绍了Moodle教学平台和Webquest这个网络探究学习活动,并结合实际应用对基于Moodle的Webquest教学进行了相关论述。经分析和实践表明,Moodle平台可以有效实施Webquest教学活动,它为开展网络探究学习提供了一个新的高效平台。
简介:混合式学习作为一种新型的学习方式,近年来受到国内外研究者的广泛关注.MOOC的兴起为混合式学习的开展提供了新的思路与方法.文章从教育学的视角分析了MOOC的课程模式,并着重对xMOOC的课程模式及其应用于混合学习的优势进行了剖析.在此基础上,以Cousera教学平台为依托,将面对面的课堂教学和基于MOOC的网络学习相结合,设计出了基于MOOC的混合式学习模式,并在教学实践中进行了应用.实践证明,基于MOOC的混合式学习模式对提高学生成绩以及增强学习兴趣有积极的作用.
简介:新教材的习题极大地改变了以往教材的以题论题、形式单调、缺乏应用的弊端,把枯燥的数学学习融入到具体的生活情景,把方法的探究与问题的解决有机结合,同时还巧妙地渗透了各种教育。那么如何将教材习题中隐含着的一些有价值的因素进一步开发和应用,让学生在练中提高,练出精彩呢?为此,笔者对习题使用和开发进行了初步的探索。
简介:思念是糖,离别便是最好的加热剂。和求智校区的2015届毕业的孩子离别不足两月.思念就被加热得愈发浓稠。谨以此文,纪念和我一起学习、生活过三年的六(3)班每一个可爱的孩子们.
简介:为推动物理教学改革,激发学生学习物理兴趣,发挥学生创造性思维,提高分析与解决问题的能力,从而提高教学质量,经上海市教委批准,高中基础物理知识竞赛(高一)将于今年5月18日举行初赛,6月1日举行决赛。本届竞赛命名为"闵中杯"。
简介:课例研究是广大中小学教师积极开展课堂教学研究的一种教学研究方式,也是促进教师专业发展的重要途径之一。信息技术、网络技术、通讯技术的迅速发展,为课例研究提供了丰富的素材。本文通过分析现代教育技术在课例研究中所起的作用,阐述其更好地为课例研究服务的方式方法,并论述和分析课堂教学录像在课例研究中的价值以及运用课堂教学录像开展课例研究应注意的问题。
简介:提高大学生可雇佣性是解决大学生就业难问题的重要途径之一,应用型本科高校应该将大学生可雇佣性能力培养贯穿在人才培养过程始终。以滁州学院GIS专业为例,在阐释应用型本科大学生可雇佣性的基础上,分析了大学生可雇佣性培养路径,为应用型本科深化教育教学改革,提高人才培养质量提供参考。
简介:结合“牛顿第一定律”的教学,探讨基于科学本质显化的教学目标设计和呈现。系统介绍科学本质显性化教学的内涵,分析不同年级的学生应掌握的科学本质内涵;从课程标准、教材和物理学史三个方面展开深入分析,了解“牛顿第一定律”应实现的教学目标;基于科学本质显化的教学目标设计应分析学生,使教学目标符合学生的认知水平;分析行为动词,使教学目标表述准确具体。
简介:教育智库是教育政策研究和咨询机构。党的十八届三中全会提出加强中国特色新型智库建设,建立健全决策咨询制度。中国教育政策研究院成立于2010年,是国内影响最大的半官方教育政策研究机构。吴康宁提出教育改革国家智库应具有独立运行、职能专一、学科协同、多样发展四个基本特征。从上述四个角度分析中国教育政策研究院在中国教育智库建设中的探索、运行模式,并尝试展望中国教育智库的发展前景。
简介:体育课程是中等职业教育的重要组成部分。体育教育有助于提高中职学生的思想品德素质和性格修养,能促进智力开发和创造力,有益于学生身心健康和个性完善。但从实际情况来看,还存在一些值得思考的问题。本文主要通过问卷调查等研究方法针对滁州市中等职业学校体育课教学存在的问题进行分析,并提出相应的对策和改进措施,为提高中职体育教学水平,促进中职学生的身心健康发展提供参考依据。
简介:〔摘要〕小学三年级是学生作文的起步阶段。在这个过程的教学中,我们应该培养好学生的写作意识。
简介:面临诸多困境和挑战的同时,地域美术也获得前所未有的机遇和更为广阔的舞台。保持敏锐的判断力,汲取地域美术的精髓,以富有创造力的方式进行个性化与普世性的演绎,成为艺术家在当代文化语境中获得成功的关键。象征手法的广泛采用,是新时期广西油画创作的一大特征。
高校排球课程建设的实践与思考——以哈尔滨工程大学为例
例谈初中地理教学中地形图的判读微课设计
小学数学课堂中学生“错误”资源的有效利用例谈
电教媒体,使语文课堂魅力无穷——《灰椋鸟》教学例谈
例谈小学英语课堂教学存在的问题及对策
基于Moodle的Webquest教学初探——以《饥荒:饥饿的真实面目》为例
基于MOOC的混合式学习模式探究——以Coursera平台为例
习题使用和开发的探索——以小学数学新教材为例
读出语文味儿读出语文素养———小学语文高段阅读教学例谈
又是一年毕业季
《中国德育》2006年全新改版
今年5月将举办第四届上海市基础物理知识竞赛
课堂教学录像在课例研究中的价值及运用中应注意的若干问题
应用型本科GIS专业大学生可雇佣性培养研究——以滁州学院为例
基于科学本质显化的教学目标设计研究——以高中“牛顿第一定律”为例
中国教育智库建设探索——以中国教育政策研究院为例
中等职业学校体育课教学存在问题及对策研究——以滁州市为例
积极培养三年级学生的写作意思———小学三年级作文教学研究
90年广西油画象征主义倾向研究综论
北京成人教育科学研究五十年