简介:谈到班级布置,或许进入PYP之前,你的想法是这样的(如图1):不奇怪,我在读小学时接触到的都是这样的风格:整齐、对称、大红大绿。中学时作为班级的宣传委员仍然对隔壁班的类似板报赞叹不已,只是这样的环境布置,可能PYP不能发挥其本来的作用,理念驱使环境改变。这时朋友们肯定纷纷好奇PYP是什么?PYP项目是国际文凭组织(TheInternational
简介:我国在进行教育普及的同时,也直接借鉴了西方对于文字书写方面的经验,采用了更加方便和易于随身携带的钢笔、圆珠笔以及近年来更为流行的中性笔,这些笔的应用和出现,使得我国在字体的书写方面更多的是采用一种便捷式的速写方式,进而对于我国原有的笔墨纸砚的需求也越来越少,这就是使得原本习以为常的书法变成了高雅人的欣赏之物,可见,对于我国有着五千年文明历史的书法艺术,到现在变得越来越不受大众所接受,但是,书法对于一个人字体的影响是十分巨大的,其能够极大的改变一个人的书写字体,甚至可以改变一个人的性格特征。所以,对于当下来说,需要不断加强对于我国书法教育的落实,这其中最为关键的群体就是初中生,初中生正是形成自身字体的关键时期,所以,教师在进行语文教学的时候,必须要重视对于书法教育的落实,这样才能够提升学生字体的形成效果。
简介:摘要在保证教学质量的情况下,提高每节课的课堂教学效率是对每个数学老师提出的基本要求。所以如何从一节课的时间里给孩子足够多的时间去探索和思考,是老师研究的重点。本文主要论述运用有效提问、小组合作以及运用多媒体技术三个策略来提高课堂效率。
简介:在媒体越来越多样化的今天,学生借以阅读和表达的媒介不再局限于传统的纸媒,跨媒介学习的技能和素养从来也没有像今天这样重要.随着高中语文课程标准的修订,“跨媒介阅读与交流”将作为语文核心素养“学习任务群”之一,成为高中语文教学的重要内容.未雨绸缪,语文树工作室(浙江省褚树荣名师网络工作室的雅称,由浙江省宁波市教育局教研室教研员、省特级教师褚树荣领衔)对此进行了实践层面的研究.在此基础上,工作室还邀请了台湾“跨界阅读”推广专家宋怡慧老师、黄琇苓老师于2017年7月2日和4日到宁波作“跨界阅读”的课例展示和主题演讲;同时,宁波本土的3位教师,也分别展示了以“电影与语文”“广告与语文”“摄影与语文”为内容的课例.活动结束后,语文树工作室提炼了相关的8个问题,作为后续探讨的主题,并从7月6日开始,借助网络于每天晚上8时开展了“相约晚八点”活动,分别就8个主题进行了研讨.对于研讨的相关内容,本刊“学科团队”栏目将分2期予以呈现.
简介:布莱恩·克雷被誉为“世界上最伟大的运动员”。他赢得这个称号是因为他在2008年北京奥运会上获得男子十项全能项目的金牌。而此前在2004年奥运会上,他曾摘得该项目的银牌。这些荣誉并没有改变他,他依旧过着常人的生活:克雷还成立了以自己名字命名的基金会.