简介:综合英语课主目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。长期以来,英语专业的综合英语课教学目的性不明,信息量低,思想性差,授课单调,教学过程中注意力主放在听、说、读、写等基本语言技能的训练上面,却忽视了教材内容和教学过程中对学生综合素质的培养,导致学生注重语言形式而忽视语言所表达的思想内涵,综合素质难以提高。在综合英语教学中引入BP制辩论,可以改进传统的教学模式,建构一个良好的“以学生为中心”的新的教学模式,有利于提高学生的学习兴趣,突破重点、难点,培养学生的综合能力,提高学生整体素质,对于培养全方位人才具有积极的作用。
简介:1994年税制改革后,对新办的劳动就业服务企业,国家政策规定,安置城镇待业人员超过从业人员总数60%,可免征企业所得税3年;期满后新安置待业人员占企业从业人员总数30%以上的,可减半征收企业所得税两年。对新办的其他企业,比照劳动就业服务企业执行以上税收优惠政策。这些政策在实践中起到了很好的作用,直到今日仍在继续执行。然而,国家规定,从2000年1月1日起,将个人独资企业和合伙企业并入个人所得税征收范围,不再征收企业所得税,因安置待业、失业人员达到一定比例可以减免企业所得税的优惠政策,也就与之无缘。个人独资企业和合伙企业因企业法和其他经济法规对其设立没有严格限制,发展迅速,数量很大,在社会经济中占有较大份额,同时也为再就业提供了大量的岗位资源,在推动再就业工程建设上起到了举足轻重的作用。但现有的税收优惠政策却将之排除在外。使得个人独资企业和合伙企业在用工上不再考虑吸纳更多的待业人员,特别是那些年龄偏大,缺乏技能的下岗、失业人员,减少了再就业机会。为了让个人独资企业和合伙企业充分发挥其在推进再就业工程方面的作用,使再就业工程顺利发展下去,国家应在税收、管理和收费等方面出台相应的优惠政策,让个人独资企业、合伙企业与...