简介:多媒体技术是一种把文字、图形、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理控制,在屏幕上,将多媒体各个要素进行有机组合,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。运用多媒体技术辅助教学,能提高教学内容的表现力和感染力,引起学习者的兴趣和注意,促使学生在感情上和行为上都积极地参与学习的全过程。
简介:工匠精神培养是技工学校的教育导向和技工教育可持续发展的基础。培养途径主要是:开设《工匠精神》专业课程;教师首先应具备工匠精神,提高学生技艺追求;在社会实践中争取企业和社会对工匠精神的认可。
简介:本文从教育的“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向入手,探讨了就业质量、就业教育、就业率,提出了“灵活就业是实现大学生从拥有知识向提升能力转化的过渡形式和弥补形式”,同时提倡“灵活就业是大学生应该适应的一个过程,也是大学关注的一种就业方式”的结论。
简介:众所周知,学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。要想将语文学习作为学生的一种学习需要,作为语文教师首先就要让学生明确为什么要学习语文,即明确对语文知识价值的认识。
简介:据在县城经商的堂弟透露:他的超市生意特别红火。问其奥秘,他介绍道:“这个办法改变了以往把客户拒之柜外的做法,让客户有了获取商品的充分自主权,从维护自身权利的角度得到了心理上的平衡与满足,从而达到了刺激消费的目的。”
简介:2015年10月,湖南省启动实施农民大学生培养计划以来,郴州电大共招收农民大学生3693人,招生人数位列全省第一。一批'引得进、用得上、留得住'的农民大学生如雨后春笋般涌现,给郴州农村带来了巨大变化……'每一个农民大学生的背后,连着的是一片希望的田野。农民大学生培养计划,就是为乡村振兴培养‘永久牌’人才。'郴州广播电视大学党委书记扶立平有感而言。
简介:剪纸是一种镂空艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受,其内容很多,寓意很广。剪纸的历史源远流长,学问也不少,学生们可以通过剪纸对我国传统文化有所了解,同时通过实践培养动手能力、想象能力和写作能力。
简介:高师声乐教学是音乐教育的基础课之一,它在教授声乐知识的同时,还肩负着全面提高学生素质的重任。
简介:在中学数学教学中要培养学生对数学学习的兴趣,一是要投入情感,以情求活;二是通过激励行为来激发学生的兴趣:三是将数学与生活有机结合培养学生的兴趣;四是通过分层教学来强化学生的兴趣。
简介:学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力,其实质是学习需要,这种需要是社会、学校、家庭的影响在学生头脑中的反映。
简介:
简介:掌握和运用迁移规律,自古以来就为人们所重视。“为迁移而教”,说的就是迁移在教学上具有极重要的作用。因此,我们要重视运用迁移规律来设计教学程序,并通过教学培养学生闻一知十、举一反三、触类旁通的创新能力。
简介:文章从手游《王者荣耀》的危害入手,用数据呈现了大学生打手机网络游戏《王者荣耀》异常火爆的现象,通过调查发现大学生用大量业余时间玩游戏的危害,对大学生个人发展的消极影响,对学校、社会以及国家人才培养造成危害。具体分析了大学生沉迷《王者荣耀》的原因,最后有针对性的提出了预防大学生沉迷游戏的措施:以学生为主体,建立良好的校园和社会文化环境,激发大学生内部学习动机,培养良好的生活和学习习惯。
简介:随着国家改革的深入,居住证制度正在各大城市逐步推进。老区大学生普遍不愿意将户口迁来学校。这是高校户口管理出现的新情况。深入分析后,发现这是国家户籍改革必然结果,是老区建设成就的反映。高校需以居住档案代替户籍档案进行管理。为老区大学生发展提供更好的平台。
简介:本文分析了独立学院学生厌学心理形成的主客观原因,提出了独立学院学生厌学心理解决的途径:加强宣传,净化社会环境;强化技能培训,提高学生就业能力;完善管理制度,从严治校;积极引导,帮助学生增强学习动力;及时沟通,建立学校与家长联系制度。
简介:本文从小学低年级学生撒谎的主要内容、成因、教育者认识的误区,探讨小学生的撒谎行为,探索出能够疏导小学低年级学生身心和谐、均衡与持久的发展,促进小学生可持续发展的解决方案。
简介:民办高校学生教育管理要根据学生特点,加强道德、法制、心理、就业、素质、励志、情感、自律等八个方面的教育,全面提高学生的综合素质。
简介:随着我国高等教育由精英教育步入大众化教育,高校招生规模不断扩大,高校毕业生也逐年增多。近年来,由于种种原因,高校毕业生就业率呈下降的趋势。毕业生就业问题己经成为社会关注的焦点问题,“就业难”问题的解决迫在眉睫。
简介:一、人格智能的概念人格智能是人类智能群中的一个组成部分,它表现为人际智力和内省智力两种形式。所谓人际智力,是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指有自我认识的自我感,并能据此做出适当反应的能力,它包括自我意识、对自身情绪状态和个性特点的了解以及自律、自知、自尊的能力。
简介:本文从构建大学生"村官"管理工作机制这一视角,结合相关的调研成果,探讨了构建大学生"村官"管理工作机制的必然性,当代大学生"村官"的特点及面临的困难,并以此为依据,提出了相应对策建议.
借助多媒体技术 促使学生主动学习
关于培养技校学生“工匠精神”的思考
浅谈大学生的灵活就业方式
浅谈如何激发学生主动学习语文
为农村小学生办图书“超市”
活跃在郴州的“农民大学生”
依托剪纸培养学生的习作兴趣
高师声乐教学与学生素质的培养
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
如何培养和激发学生的学习动机
新时期大学生审美教育断想
运用迁移规律培养学生的创新能力
大学生沉迷《王者荣耀》游戏刍议
老区大学生户口迁移问题探析
浅析独立学院学生厌学心理
小学低年级学生撒谎行为探析
民办高校学生管理方略初探
浅析大学生就业难问题
人格智能与大学生成才
构建大学生"村官"工作机制浅析