简介：课题组对普通高中学生合作学习能力进行了深入研究,目的在于探索建立合理的学生合作学习组织形式、优化学生合作学习模式,培养学生创新能力。本文就是在实践的基础上探索解决这些问题的策略,并结合学生的实际学习成绩状况利用统计分析的方法研究合作学习的实践活动对学生合作意识的培养、数学学习能力以及学习成绩的提高的影响和作用。

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简介：摘要随着我国社会经济的迅速发展，人们的消费观念和理财观念较之前都发生的翻天覆地的变化。高中阶段作为一个人成长的关键时期，在这个时候对学生进行消费观念的引导，加强高中生的理财意识，对促进高中生全面发展具有重要意义。高中生的价值观尚未完全形成，不论是学校、社会还是家庭都应该牢固树立培养高中生健康的消费观念的教育理念，引导高中生合理消费、健康理财的意识。基于此，本文首先对当前我国高中生的消费现状进行了简要的分析，并进一步指出高中生在消费中存在的问题，最后提出加强高中生理财引导的对策建议，旨在为广大高中生合理消费提供一定的引导。

简介：魏尔金斯(1972)曾精辟地指出:没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。所以词汇是英语学习的重要组成部分.如何让学生掌握一定数量的词汇,既是小学英语教学的重要任务之一,也是小学英语教学的一个重点、难点。小学生抽象思维能力较差,主要以机械记忆为主。他们对枯燥乏味的教学内容,难于集中注意力,容易产生厌倦感,以致影响教学效果。

简介：摘要词汇教学是英语教学中非常重要的一部分内容，教师需要帮助学生在小学阶段打好词汇基础。小学英语词汇教学中，教师需要传递给学生有效的记忆方法，而这方面的实践必须要以激发学生的学习兴趣为起点。

简介：摘要管理网络舆情是高校开展思想政治教育的重要途径，通过有效的网络舆情管理能净化网络环境，发挥网络舆情对高校学生的积极引导作用，促使学生正确树立价值观、世界观、人生观。为此，本文主要探究高校网络舆情管理的有效策略，希望有助于优化思想政治教育，体现网络舆情的价值。

简介：摘要电视新闻是向大众真实报道国家大情小事的媒介，与人们的生活息息相关。如今随着新媒体的信息传播速度加快，电视新闻收视率占比越来越低，电视新闻想要重新提高收视率，单纯抢先发布信息是无法满足人们需要的，关键还是所播放的新闻对人们生活所带来的影响。作为新闻报道的必备条件，新闻采访的主要作用是对已经发生的实时新闻素材进行收集，向有关的涉事人员进行访问，从而运用到新闻报道中，对保证新闻节目质量起着至关重要的作用。本文结合自身工作经验，就如何有效提高新闻采访质量提供几点建议，以供参考。

简介：<正>1.不仅要结合自己的情况,也要考虑对方的立场美国作家马克·吐温曾说过:"发明电话这种东西的人,相当没有脑筋。"的确,电话仿佛使接电话的人,丧失了选择的权利,即使有急事,也无法不顾一切地挂断,因而有时不得不让人怀疑电话存在的价值。因此,打电话时,不仅要想到自己,也要站在对方的立场,考虑一下再拨,这是很重要的技巧。

简介：教育改革一直以来作为我国教育界以及整个社会改革发展的重中之重,学者们正在作出不断地尝试让旧时的应试教育积极的向新时代的素质教育转变。课堂教育的改革注重以学生为本,注重师生之间的互动。行之有效的课堂教育是素质教育发展的重点,课堂教学是传授知识的基本的平台,也是数学教学的核心环节,也是提高初中数学教学质量的关键环节。所以,本文作者多年来从事翼教版数学的教学任务,并以此多年的工作经验简要对如何进行有效的课堂教学提高教学质量提出自己的看法。

简介：摘要在21世纪，国家在教育方面倡导新课改的理念。对于小学的义务教育，语文课的教学重点范围也在不断的拓展。在小学语文的阅读教学中，培养小学生的口语交际能力至关重要，良好的口语能力对小学生未来的工作与学习生活有举足轻重的作用。为了加强小学生的全面素质，提高小学生的口语交际水平，小学语文课的阅读教学也需要调整工作的重点，将小学生口语能力的培养列为主要的教学任务。

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简介：摘要群文阅读中读写分离，主要是因为忽视阅读和写作的联系，教师教学能力不足，教学存在盲目性。群文阅读中指导学生读写结合，课采取如下对策群文阅读的同时记好读书笔记，把群文阅读中积累的知识运用到写作中，在群文阅读的基础上强化写作指导。

简介：摘要阅读是语文教学中非常重要的教学内容，是学生对于学习文字和语言的一种有效途径。通过阅读，学生能从中树立语文素养，且有利于进行读写训练，以此来提高综合能力。对于阅读教学来说，一定要激发学生文本阅读兴起，从这个角度出发，结合教学内容，针对如何进行激发学生文本阅读兴趣展开探讨，希望能够给到相关教育工作者一点参考意见。

简介：摘要阅读教学在小学语文教学中是非常重要的，也是新课改正在深入推进的，更是教师、学生与书本之间交流对话的必不可少的过程。本文通过多年教学经验主要分析了传统阅读模式的弊端和如何提高阅读的教学效率，具体提出几个有关提高小学语文阅读教学效率的建议，以供广大教师参考。

简介：摘要随着我国教育改革步伐的不断迈进，各阶段教育教学观念得以很大更新，开始强调学习过程中学生的主体地位。众所周知，当前的学生都拥有很强的好奇心，思维活泼，更为渴望在学习中展示自己，发扬个性。而个性化阅读的出现，则满足了学生发扬个性的诉求，能够在阅读教学中引导学生更好地展开阅读学习，使学生个性化阅读的经验得以丰富。基于此，本文结合笔者教学经历，就小学语文个性化阅读教学策略展开了进一步探讨，希望能为其他教育工作者起到一定参考。

简介：摘要作为英语教师，提高英语词汇教学及英语词汇复习的有效性成为中考备课过程中不可忽视的问题。本文从三个方面探讨了在初三英语教学中如何做好英语词汇的教学工作。

简介：摘要小学英语教学对学生整个学习生涯中的英语课程学习有着十分重要的意义，而课堂教学作为进行小学英语教学的主要形式，就使得小学英语课堂教学效率的重要性越来越突出。怎样将小学英语课堂的效率提高，是需要每一个小学英语教师需要进行深思的重要问题。只有提高了课堂效率，学生才能够在课堂中学习到有用的英语知识，从而为以后的英语学习奠定一个稳定的基础。本文从小学英语课堂巩固拓展的重要性出发，对巩固拓展小学英语课堂教学的教学模式和学习模式，进行了以下探究。

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