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  • 简介:江泽民同志说过,十三届四中全会以来,党的第三中央领导集体最关注的是两大问题:一个是全面加强和改进党的建设,一个是全面推进中国特色社会主义事业。这表明,执政党的建设在党中央和江泽民同志的工作全局中占有十分重要的地位。研读《江泽民文选》,我们看到,江泽民执政党建设思想是贯穿于这部宏篇巨著中的非常重要的内容,它作为“三个代表”重要思想科学体系的重要组成部分,是新世纪新阶段全面推进党的建设新的伟大工程的强大理论武器。金钊博士新近在人民出版社面世的专著《十三届四中全会以来的执政党建设》,为我们深入领会《江泽民文选》蕴涵的执政党建设理论,从理论与实践、

  • 标签: 执政党建设理论 十三届四中全会 党的第三代中央领导集体 中国特色社会主义事业 “三个代表”重要思想 《江泽民文选》
  • 简介:五生平研究中的一些其它问题1.关于第一次赴京的回程问题毛泽东为了筹组新良学会会员和湖南进步学生去法国勤工俭学事宜,于1918夏第一次赴京,次年春回到长沙。对毛泽东赴京的情况,规在说法已趋于一致,就是19188月15日离开长沙,19日抵京。但对回程的

  • 标签: 学会会员 共产主义小组 少年中国学会 革命活动 《西行漫记》 卷第
  • 简介:改革开放20多年,我国的经济发展取得巨大成就。新世纪里,我国即将加入世界贸易组织,入世必将进一步促进我国的改革,使对外开放进入一个新阶段。因而,对我国对外开放的有关理论与实践进行再认识,是有必要的。

  • 标签: 党的三代领导人 中国 新阶段 理论与实践 改革开放 再认识
  • 简介:“真理标准大讨论”的实践意义与当代价值冯灵芝、周显信在《红旗文稿》2018第10期撰文认为,40前的“真理标准大讨论”拉开了思想解放与改革开放的历史帷幕,其中蕴含的实践第一、实事求是、反教条主义、人民至上、为真理献身等精神,至今仍然散发出耀眼的光芒,显示出超越历史时空的价值。

  • 标签: 真理标准大讨论 文章 当代价值 实践第一 历史时空 反教条主义
  • 简介:1916爱尔兰复活节起义是20首次反殖民大起义,是席卷殖民世界的起义的预兆。当时的马克思主义者,托洛茨基和拉迪克都把这次起义贬斥为资产阶级民族主义运动,但列宁却视之为能够作为工人阶级反抗垄断资本的盟友的世界舞台上的新生力量,是一场反帝国主义的民族解放运动。

  • 标签: 1916年复活节 列宁 反帝国主义 民族解放
  • 简介:1900之前,社会主义思潮已开始在中国有了零星的译介,但真正形成第一次传播热潮,是在1900—1911间。甲午之后,日本成为中国知识界取法西学的主要通道,社会主义思潮也主要通过日本传入中国。在社会主义思潮影响下,孙中山、梁启超等人有关社会变革的思想逐渐成熟,他们之间的不同随后体现在一场论战中,即以孙中山为中心的《民报》与以粱启超为中心的《新民丛报》之间的论战。1907后,无政府主义的介绍也渐成热潮,这也是社会主义思潮在中国传播的一个重要部分。

  • 标签: 社会主义思潮 日本 孙中山 梁启超 无政府主义
  • 简介:3.关于确立对马克思主义信仰问题在毛泽东的著作和书信中,曾多处直接提到'主义',但他这时正处于由多种主义'兼收并蓄',向马克思主义转变的时期,尽管同是'主义',却有不同内涵。这就有个何时确认马克思主义的问题。从一些研究文字来看,也确实存在着不同看法。研究毛泽东的思想转变,不可不弄清这个问题。(1)关于问题研究会章程。毛泽东发起组织的'问题研究会',于19199月1日成立。是日订定'问题研究会章程',且发布。(《北京大学日刊》第467

  • 标签: 研究会章程 罗章龙 湘江评论 暴力革命 马恩 亢慕义斋
  • 简介:马克思主义中国化、时代化、大众化是建设马克思主义学习型政党的重点内容,但要顺利实现马克思主义中国化、时代化、大众化需要一定的方式方法。方法论是马克思主义中国化、时代化、大众化的关键环节,是推动中国社会发展及社会主义现代化建设的有力工具。毛泽东、邓小平是最好的表率与典范,他们丰富的方法论思想是实现马克思主义中国化、时代化、大众化的强有力依据。当今中国要实现马克思主义中国化、时代化、大众化必须通过正确的途径,采取一定的方法,而精通马克思主义、熟知中国文化、把握时代脉搏、深入调查研究、进行科学抽象思维等是最有效的方法。

  • 标签: 方法论 马克思主义中国化 时代化 大众化 关键环节
  • 简介:中文社会科学引文索引指导委员会第七次会议于200711月25日在南京召开。会议根据中国社会科学研究评价中心提供的各学科期刊的总被引次数、2004~2006三他引影响因子及其加权值数据,对拟入选CSSCI来源期刊进行了定性评价。

  • 标签: 社会科学研究 CSSCI 来源期刊 评价中心 南京大学 中国
  • 简介:以江泽民同志为核心的党的第三领导集体,提出了“以德治国”的方略,科学地回答了“四个如何认识”,特别强调了“四信”教育,贯彻落实了“四有”建设的任务与要求,为新时期党的患想政治工作的创新与发展提供了科学的指导思想,标志着以江泽民同志为核心的党的第三领导集体对思想政治工作理论做出了新贡献。

  • 标签: 第三代领导集体 思想政治工作 理论创新 中国共产党 江泽民 以德治国
  • 简介:[访谈嘉宾简介]林泰,清华大学马克思主义学院教授、博士生导师。曾任清华大学党委宣传部常务副部长、人文社会科学学院常务副院长、当代中国研究中心主任等,曾兼任北京市政府专家顾问、北京市青年研究会副会长、北京市社会科学界联合会常务理事、教育部社政司"两课"在职硕士学位班教学督导巡视员等。

  • 标签: 专家顾问 教学督导 副部长 国有企业 新自由主义 硕士学位
  • 简介:在经过"大跃进"的严重挫折、中国经济陷入最困难境地之时,毛泽东在19611月向全党发出了"大兴调查研究之风"的号召.此后,毛泽东不仅身体力行,带头实践,而且还采取措施,积极推动和领导全党进行调查研究,使得1961真正成了"调查研究"、"实事求是".

  • 标签: 毛泽东 1961年 中国共产党 调查研究 实事求是 农业生产
  • 简介:列宁著作在中国的传播是马克思主义传播史研究的重要内容。其过程从时间看,历经四个阶段,即早期、新民主主义时期、新中国成立后的30以及改革开放以后;从内容看,则经历了从翻译片段到翻译全文、从自发翻译到自觉传播、从秘密出版到公开发行、从在少数知识分子中流传到在全国范围内广泛传播、从译为汉语到译为多种民族语文、从纸质文献到电视片和网络版等的过程;可谓艰难曲折、成就巨大。列宁著作及其思想在中国的传播不仅深刻影响了中国政治经济的发展,也深刻影响了中国现代文化的形成和发展。

  • 标签: 马克思主义传播史 列宁著作 翻译出版 中国现代文化
  • 简介:2080中后期以来,国内媒体流传:1958“大跃进”期间,李这因湖北有“人有多大胆,地有多高产”口号等问题同毛泽东有意见分歧,面见毛泽东时言辞激烈,发生争论。这场所谓的“争论”源出梅白的“回忆”.但梅白却没有交待它发生在哪一天。事实上,这场“争论”是梅白捏造的。梅白的文章遭到时任湖北省委书记的王任重的全面驳斥。王任重说明:1958“大跃进”时代,毛泽东在东湖客舍同李达谈的是马克思主义哲学。他没有参加,更不会让梅白参加。澄清梅白杜撰的谎言,使其不再谬种流传,甚为重要。

  • 标签: 李达 毛泽东 争论
  • 简介:根据不同时期的形势任务、中心工作和党的建设实际,党的第一中央领导集体分别在延安时期、新中国成立初期和全面建设社会主义开始后领导开展了三次大规模学习活动。回顾这三次学习活动,可以得出以下启示:越是在党的事业发展的重大历史关头,越要重视和抓紧学习;提高党员干部的思想认识和领导水平,是历次学习活动的出发点;学习马克思主义和马克思主义中国化的理论成果,是历次学习活动的重点;领导干部以身作则、带头学习,成为历次学习活动的主导;坚持理论联系实际,以解决实际问题为着力点.是历次学习活动的基本要求;在学习中总结经验、解放思想,推进马克思主义创新,是历次学习活动的理论追求。

  • 标签: 中国共产党 学习活动 领导干部 马克思主义 社会主义建设
  • 简介:身居国务院总理的周恩来,1956就提出新中国出现的官僚主义病根,是由于对民主集中制“用得不那么准确”,“集权容易”、“集权集得多”、“集中太多”,“缺乏民主”;认为只有提倡民主,扩大民主,才能消除官僚主义滋生的病根。这个思想,前人没有。周恩来这个重要思想被邓小平继承和发展,党的十一届三中全会以后,他作出了改革党和国家领导制度的伟大战略决策。

  • 标签: 周恩来 官僚主义 政治体制