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  • 简介:计算机组装与维护课程以能力为本位、以技能为核心,结合高职学生的特点,通过以项目为载体,采用项目导向、任务驱动教学模式下,创新实训教学方式,借助信息化技术,创新教学场景,做到"一体化"教学,有效提高学生的动手实践能力,从而提高学生的创新能力及综合素质。

  • 标签: 项目向导 实践教学 任务驱动
  • 简介:根据中国日用杂品流通协会、台湾爆竹烟火协会、万载县人民政府等联合主办的“首届海峡两岸烟花爆竹产业发展高峰论坛暨中国日用杂品流通协会三届四次理事会”的会议精神,现就如何结合理论实践中的实际问题,发挥协会交流和推动行业有序发展的工作,谈谈思考。

  • 标签: 协会 有序 行业 交流 高峰论坛 海峡两岸
  • 简介:科学技术是第一生产力,是发展的永恒主题.花炮企业要走强化之路和可持续发展,必须在提高质量水平和人员素质的同时,加快科研力度,解决花炮生产中的安全和燃放过程的环保两大难题,这也是目前制约花炮行业发展的两大瓶颈.解决了花炮行业的安全与环保两大难题,花炮行业才有大发展.解决这两大难题,不是一朝一夕之功,需要科研人员坚韧不拨的毅力和厚积而薄发的功力,更需要大量的资金投入.

  • 标签: 安全性 环保性 理论预测 花炮 科研理论
  • 简介:优秀传统文化是中华民族几千年来的文化结晶,是一笔宝贵的非物质财富,将高校的优秀传统文化教学和政教学相结合,对学生的德育素质发展和民族文化素养的提高有着举重若轻的作用。现如今,在经济和科技高速发展的政教学环境下,高校教师应该深刻认识到弘扬优秀传统文化教学的重要性,并且要积极采取措施,促进教育新时期中传统优秀文化与高校的有效教学,实现可持续教育的稳步发展。

  • 标签: 传统文化 思政教学 新思路
  • 简介:在一千四百多年前,勤劳智慧的中国人民发明了火药,又用火药制成了烟花爆竹。我国是世界最大的烟花爆竹生产、出口国,产量约占全球的90%,出口量约占世界贸易量的80%。我国烟花爆竹产业转型升级有3个特点:一是进一步向湖南、江西主产区集中。作为高危敏感产业,烟花爆竹产业转移、集中现象越发明显。

  • 标签: 烟花爆竹 情报信息 产业转型 产业转移 中国人 出口国
  • 简介:本文以高职电梯工程技术专业人才培养目标其为依据,结合自身办学特点,构建了完整课程体系。电梯工程技术专业是一个包含机械和电气两大系统、多学科知识交叉、综合性和应用性均很强的专业,理论知识点多,学习难度大、不易掌握。课程设置既要确保专业理论知识课程对学生专业理论体系培养的支撑,必须提高学生对理论知识的接受程度、掌握水平和专业动手能力。

  • 标签: 高职 电梯 课程体系
  • 简介:大学英语是高等教育体系中一门必不可少的课程,各大高校应根据具体校情,建立切合实际的大学英语课程体系,这同样适用于应用型高校。文章将针对如今大学英语教学中的问题,结合实例,论述应用型高校设置大学英语ESP课程的必要性以及探究课程设置的可行方案。

  • 标签: 大学英语 ESP课程 应用型高校
  • 简介:服装表演是以人为载体,借助于舞台表演的形式,通过模特的动态表演来展示服装效果的行为。服装表演是一门综合性的艺术,它伴随着时装的诞生而出现,最初是以人体模型为主的静态展示,随着时装行业的发展,后来出现了真人模特的动态展示。模特穿上设计师设计的服装,并佩戴相应的饰品,然后以特定的步伐和节奏在T台上走动,以动作和造型来展示服装。服装表演专业的学生主要学习服装与服饰艺术设计方面的基本理论与知识,通过创造性思维能力的培养以及服装与服饰设计方法和设计技能的训练,使学生具备创新设计的基本素质和从事服装与服饰设计开发、创意与实践、生产管理和营销等方面工作的知识和能力。通过总结对比分析全国多所高校服装表演专业的课程设置发现,大多数高校的服装表演专业课程基本由通识必修选修课程、专业基础课程、专业核心课程、专业选修课程实践及创新创业课程几个大类构成,本研究所针对的临沂大学服装表演专业的课程设置也是基于这几个大类。通过进一步分析发现,调查所涉及的所有高校的服装表演专业都有服装结构与工艺类的课程,只是具体课程名称、课程性质、学时等内容有所不同,可见服装结构与工艺类课程是服装表演专业不可或缺的课程之一。

  • 标签: 服装表演专业 服装结构 工艺课程 设计
  • 简介:高等学校内各项教育活动的开展,对学习者个人成长而言有着极其重要的现实意义,结合实际教学情形可知,高等学校思想政治学说课堂活动的开展,是熏染学习者马克主义思想的教学基地,对在校学习者正确良好三观的培养及形成有着极其重要的促进作用,对高等学校思想政治思想课堂教学活动的开展予以相关调查研究具有极其重要的现实意义。本文主要结合实际教学情况,对高等学校思想政治学说课课堂表达方法进行相应的分析描述,并提出相应的课堂讲习效果提升途径

  • 标签: 高等学校思想政治学说课 课堂表达方法 课堂教学效果
  • 简介:本文主要以思想政治教育在高职校园突发事件中的作用及发挥途径为重点进行阐述,结合思想政治教育在高职校园突发事件中的作用为主要依据。从对突发事件的相关信息进行及时收集和发布,有序指引学生思想与认识、扎实做好心理干预工作,对学生的心理创伤进行有效安抚这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于加强对学生进行思想政治教育,有效解决突发事件,为大学生营造一个良好健康的成长环境。

  • 标签: 思想政治教育 高职校园 突发事件
  • 简介:随着计算机技术的不断发展和进步,完善有效的MOOC课程设计建设过程,就能从根本上提高课程共享效果,为教学素质和教学水平的全面进步奠定基础。本文集中分析了3dsmax建筑效果图制作MOOC的课程建设过程,并对教学内容展开了讨论,仅供参考。

  • 标签: 3ds max建筑效果图 MOOC课程 课程建设 课程教学
  • 简介:随着高等教育特别是高等职业教育的不断扩展,学生接受教育的程度也参差不齐,特别是在上课时尤为明显,所以教师在对这些孩子上课中采取很多方法,如讲授法、项目驱动法、仿真教学法等。这些方法其实还是很有用,不过对网络信息时代又有点不够用,本文就对如今高职学生在专业课上如何提高教学质量进行分析,以及采用自己所使用的方法作为借鉴来分析如何提高高职院校在上专业课的教学效果。

  • 标签: 高职学生 专业课 教学模式
  • 简介:曾锋先生提出了“疑商”概念,他认为,疑商是一个人质疑意识和勇气,是迈向成功的起点.是人生迈向成功的助推器。他提出的“商树理论”,在教育领域中,尤其是在科技迅猛发展的大背景下,在李克强总理倡导“大众创新”的今天,对于鼓励学生大胆质疑、异想天开,培养学生的创新意识尤为重要。

  • 标签: 曾锋先生疑商 质疑意识和勇气 人生成功商树理论 学生培养
  • 简介:当前,我国的社会主义市场经济体制逐步建立并日臻完善,企业间的竞争也日趋激烈,并且企业间的竞争已不限于硬实力之间的竞争。企业软实力是企业竞争力的重要组成部分,作为企业软实力的重要因素,政治工作的作用日益凸显。因此,作为政治工作者,必须要高度重视这一问题,认真研究新时期政治工作面临的新情况,并就如何发挥好政治工作对企业发展的软实力作用提出针对性的举措,为企业发挥提供政治保障。

  • 标签: 新时期 企业思想政治工作 实践对策
  • 简介:加强大学生责任实践教育,不仅是促进当代青年健康成才的客观需要,也是全面建成小康社会的战略要求。文章分析了大学生责任教育实践的特征、活动的基本形式,提出了大学生社会责任教育实践活动的具体实施办法。要培养和增强大学生的社会责任感,必须通过社会责任教育实践活动磨练意志。

  • 标签: 大学生 社会责任 教育 实践
  • 简介:如今我国许多高级职院都开始实行学徒制的方式来进行人才培养,学徒制是以学校和社会上的企业合作来进行互补互利的一种合作模式。它可以让学校更多的学生得到有利的知识和经验,也能对社会企业未来的人才培养和相关行业进行提升,加速学生的成长速度以及为企业培养高素质高能力的全方面人才,也能让我国的教育方法和教育效率更加优秀。本文根据高职院开展学徒制的工作过程中可能会出现的问题和阻碍来进行讨论,分析以什么实施方案来进行探索。

  • 标签: 现代学徒制 高职院 问题策略和综评
  • 简介:一、关于上栗花炮产业上栗作为我国花炮发源地,千百年来,百姓世代以制售花炮为生。并形成了独特的花炮文化,花炮产业也在上栗不断繁衍生息,逐渐发展壮大。2003年,上栗仅有花炮企业239家,从业人员6万人,年总产值11.15亿元,有出口企业28家,配套产业不完善。原材料需从浏阳等地引进,很多厂家拿不到自己的订单,只是帮助浏阳等地企业加工。

  • 标签: 花炮企业 科学发展观 产业 学习 从业人员
  • 简介:本研究以培养职业素养和核心职业能力为本位,坚持全程、全方位、全员育人教育理念,依托重庆国际会展中心、重庆展览中心有限公司、重庆悦来国际会议中心等知名企业和大型展厅,根据'课岗对接''课赛融通'理念,构建了'一式四化'的实践教学模式。

  • 标签: 课岗对接 课赛融通 实践教学模式
  • 简介:本文分析了地方高校传统教学模式与"新工科"教学模式的差异,结合地方高校"新工科"建设与实践,以电气自动化专业建设为例,从教学方式、课程设置、师资队伍建设、实践教学基地建设、教学评价等方面提出了改革的办法。建议学校、政府和企业通力合作,整合教育资源、优化教学环节,提高教学质量和水平,实现"新工科"人才培养目标。

  • 标签: 地方高校 电气自动化 新工科 人才培养
  • 简介:中国经济在不断转型升级,梯度转移,社会也在快速发展变化,对人才的数量、质量、技能要求也随之动态调整,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求。学校应该认真研究区域经济、社会发展对人才培养的新要求,不断优化调整专业人才培养方案,以适应区域经济社会发展,也为专业自身发展赢得先机。

  • 标签: 商务英语 人才培养模式 优化与实践