简介：丝绸之路是一条文明交流之路,影响着人类历史的进程和世界秩序的重建。在时间和空间的维度上,丝绸之路构建了一个巨大而开放的文化场域,社会经济活动在其中占有主导作用。构建丝绸之路宁夏段的文化场域,同样需要历史文化维度、地理文化空间、经济文化视域这三个文化层面的向度,展现这个文化场域的演进的历史文化传统、根植的地域文化土壤和繁荣的经济文化生产。最终目的是推进宁夏文化进一步繁荣发展,为延续中华民族的文化命脉提供宁夏担当。

简介：校园网络场域作为信息的传播与交流的空间，为高校师生提供了诸多便利，是师生进行信息交流、表达意见、反映诉求以及释放压力的场所。然而，由于网络信息传播具有即时性、虚拟性、多向性、传播主体的不确定性等特点，使得高校思想政治教育面临着挑战。为此，有必要探索校园网络场域中思想政治教育的有效方法，以期更好地发挥思想政治教育的引导和教育作用。

简介：

简介：【摘要】：“非正式学习”主要是指在非正式的学习场所和时间内接受全新知识的一种学习方式，一般是通过非教学性质的社会交往对知识进行传递与渗透，由学习者自我发起、调控并负责的学习。在正式场域中的非正式学习，可以通过多种不同的活动进行，在小学英语教学中，教师应充分发挥“非正式学习”的效应，让学生在体验中提高自身的学习态度与学习能力，进一步实现小学生的全面发展。

简介：摘要：阅读能力作为人们在学习及生活中最重要的一种能力，教师和家长应从幼儿时期开始培养幼儿的阅读能力。在培养幼儿阅读能力的过程中，教师需要为幼儿创设良好的阅读环境，不仅要在幼儿园内进行环境创设，还应从幼儿家庭、社区等多方面构建阅读场域。因此本文将从全场域的概述入手，对构建幼儿阅读场域的价值展开探究，并深入探讨通过构建幼儿阅读场域促进家庭和幼儿园合作的具体措施。

简介：摘要：在吴文化背景下开展幼儿园的区域活动，就需要教师对幼儿介绍吴文化，让幼儿在吴文化的感染下去学习，这样才能提高幼儿的学习效率。在幼儿园的幼儿，学习的内容大部分也都是玩耍的项目。教师对幼儿开展区域活动，就是让幼儿在玩耍的过程中学会知识。对于幼儿而言，他们可能并不知道什么是吴文化，但是，吴文化中有很多具有趣味性的内容，这可以促使幼儿去探索地学习。

简介：摘要：在小学语文教学中，劳动教育作为一种注重实践和动手能力培养的教育形式，为学生提供了更多的实践和应用的机会。本文旨在探讨如何在语文教学的视域下构建劳动教育新场域的策略，希望可以提高学生的实践能力和综合素质发展。劳动教育与语文教学的结合将为学生的全面发展和未来的学习与工作奠定坚实的基础。通过策略的实施，可以培养学生的动手能力、创新思维、实践经验和社会适应能力，促进他们的成长与进步。

简介：摘要

简介：摘要：本文基于声学测温基础，提出基于代数迭代法的三维空间温度场重建算法，并通过与模型温度场对比，全局重建误差在8.024%，实现了三维空间温度场的高精度重建。

简介：电力一直是生产生活活动需要大量消耗的能源之一,有关电力消耗问题的研究也是学者们关注的话题。本文从空间计量经济学的角度出发,研究了我国31个省市自治区直辖市（不含香港、澳门和台湾）电力消耗的空间结构以及电力消耗与经济增长的关系,并建立包括各地区生产总值、电力消耗、劳动力、固定资本的空间加权最小二乘模型和空间误差模型。研究结果表明：我国部分省份电力消耗对经济增长具有显著影响。并且空间误差模型更适合用于电力消耗与经济增长空间关系的分析。

简介：运用探索性空间数据分析方法分析了2005-2011年中国省域文化产业增加值与金融发展水平的空间相关性,构建经济模型运用空间计量方法实证分析了当期跨期我国省域金融发展对文化产业发展的空间影响。研究结果显示,金融发展水平和文化产业增加值在省域之间存在显著的空间依赖性;某一省域金融发展不仅可以促进本省域文化产业的发展,而且会对其邻近省域的文化产业发展产生正的空间外溢效应;当期跨期模型中银行业金融发展对文化产业发展的支持效果最大,人员投入支持文化产业发展效果高于其本身资本投入;当期模型证券业金融发展对文化产业的发展具有显著的抑制作用,而跨期模型中证券业金融发展对文化产业发展的作用不确定。各省域要大力发展金融体系以支持文化产业发展,同时应注重与邻近周边省域的银行业金融合作,充分发挥金融支持的正向溢出效应。

简介：通过深入华东两省若干法院的田野调查,本文初步勾勒了当下刑事法官角色与脚本的错位逻辑。司法场域中,刑事法官缺乏足够的资本和勇气将自主性加以呈现,以至于在法律权威的分配结构中境遇尴尬;社会场域中,符号权力的移转造就社会惯习对法律惯习的反向支配,面对结构性敌对,刑事法官尚未承担起理性商谈纽带的角色;权力场域中,国家（宏观）权力的支配转化为规训（微观）权力的渗透,并不单纯的角色扮演让原本超验的职业尊荣黯然失色。刑事法官受到以上三重场域之影响,形塑成一种兼备权力、社会、法律多元化知识的一元化惯习,而其中的特殊惯习与一般惯习彼此竞争却又相互糅杂,而惯习之于实践操持的意义决定了实践乱象的生成。当下司法改革需要正确理解并充分利用场域与惯习的相互勾连,从宏观和微观出发,赋予刑事法官双重认同感,使其不再困惑,借此获取司法改革的内生动力。

简介：我认为文学不会终结的理由就在文学自身中,他的文学和文学研究终结论,德里达和米勒的文学终结论

简介：多民族国家学校公民教育的实践要求地方性知识和国家整体观念的结合培养，兼顾民族地区社会、经济和文化的现状，并进行民族历史教育，树立民族整体观和中华民族多元一体观，以及强化公民意识和国民身份认同。

简介：自媒体拓展了高校思想政治教育话语的新空间,开创了话语交流的新范式,但也面临着话语权转移、控制力弱化等突出问题,主流意识形态和主流价值观受到前所未有的冲击,传统思想政治教育话语显得日渐式微。在自媒体这一新的场域下,高校思想政治教育话语要想更好地彰显其作用,必须从工具理性走向交往理性、从独话走向对话、从现实场域走向虚实结合、从文本世界走向生活世界,在方式重构、传播优化、价值回归的基础上,实现高校思想政治教育话语的变革与创新。

简介：在课堂师生关系构筑中，教师通常起主导作用。在当前我国应试教育比较盛行、市场经济制度逐步确立以及城乡差别还存在的境况下，教师中存在遵循考试逻辑、利益逻辑和惯习逻辑来区别对待学生的现象。然而，这并不意味着所有教师在同等程度上遵循了所有这些逻辑对待所有学生，而是根据教师个体的教育操守和教育观念，会有多种多样的情况存在。

简介：成立于香港的友联出版社与马来西亚的天狼星诗社可说是很重要的文学跨界者。前者早在1954年便从香港进军马新,后者在1974年从马来西亚移师台湾并成立神州诗社。友联成功在马来西亚驰骋了45载,而神州则在台湾停驻了约7年。本文从史料与参与者的观点,并借用布迪厄的场域理论,尤其是惯习、资本及文学场的双重结构,比较两者如何回应与调适新场域,以解说他们跨界后的运作模式与最终的命运。对这两个跨界文学团体的比较,试图总结前人的经验,以了解上世纪50至80年代华文文学的文学互动与交流的运作方式,或可为未来文学越界者作参考。

简介：抗战全面爆发后,面对春节娱乐中的传统陋习,相对于国民党政权实体而言,中共根据地政府以行政者的角色,通过密切联系群众的组织方式与坚持抗战到底、团结一致、反对分裂的话语宣传,对春节内涵进行现代化的改造,其效果、力度均有重要的作用,对社会动员产生积极的影响。比较国民党与共产党在抗日战争中对＂春节＂的利用效能来进行分析,可以正确地理解中国共产党是中国革命与抗战的坚强领导者。

简介：“多中心治理”为职业教育的多元化投资提供了有效的范式，也为职业教育办学提供了理论支撑，在职业教育领域实现多元化投资，必将成为职业教育可持续发展的关键。“多中心治理”的内涵与逻辑假设“多中心治理”的核心特质就是“分权”与“自治”。是指在竞争的环境中由多个权力中心或组织共同参与公共事务管理，提供公共产品和公共服务。

简介：我认为文学不会终结的理由就在文学自身中,他的文学和文学研究终结论,德里达和米勒的文学终结论