简介:摘要音乐教师在教学过程中会发现,不管是低年级还是高年级,音乐课堂几乎都是“阴盛阳衰”,即女孩课堂纪律好、音准好、反应快,而且大方自信;反观男孩,调皮好动,注意力分散,腼腆怯懦。本文将从学生身心发展和教育教学的角度进行初步分析并探讨应对的策略。
简介:摘要功能关系是物理学研究力与运动问题的第二大方法,但是在电磁感应现象中,学生通常很难真正理解和掌握。本文试图通过实例用简单明确的方法把这个问题讲清楚。
简介:现象保守主义是弱觉知内在主义理论,其通过显像概念来说明经验的辩护作用。伯格曼认为弱觉知内在主义理论因无法避免主体视角反驳,而使得弱觉知辩护成为偶然。要避免上述问题,就要诉诸强觉知要求,而这又导致无限后退问题,内在主义就陷入了两难困境。现象保守主义也无法逃脱陷入两难的处境。事实上,弱觉知内在主义之所以面临伯格曼所提的问题,是因为伯格曼错误地理解了弱觉知要求。弱觉知内在主义者理解的弱觉知应该是辩护性弱觉知,这一觉知含有"真之征兆",而"真之征兆"由布兰顿的实用主义真理论界定,其避免了辩护的偶然性,又没有诉诸强觉知。如果对显像概念进行实用主义化的解读,那么其可被视为辩护性弱觉知,现象保守主义就摆脱了主体视角反驳。
简介:体育教学是教育工程中最为基本的教育科目之一,良好的体育教育甚至直接关系着学生日后生存与发展的根本能力。在现今高职院校扩招的大背景之下,学校的体育教育中存在的不足已经成为了教育工作中一项非常严重的问题。本文以医学病理的角度,用矫治顽症的途径,来对高职院校体育管理中存在的问题进行探讨与解决。