简介：摘要：如今是信息化时代，中学信息科技课程早已普及，而信息科技课程具有基础性、实践性和综合性的特点，因此，在信息科技中培养学生的创新思维优势更加凸显。但目前一些中学信息科技课程自身所包含的创新思维培养内容较少，且教师所实施的教学手段和方式也乏善可陈，难以满足学生素质和能力增长的需求，所以探讨信息科技中的创新素养培养有显著意义。基于此，本文章对中学信息科技课的基本教学方法进行探讨，以供参考。

简介：摘要： 通过对高校就业指导课的思考和教学实践，笔者总结出心理测验法、资料分析法、岗位分析法、现场感受法、场景模拟法、案例讨论法和经验交流法等七种教学方法，能有效激发学生的学习热情和潜能，增强教学效果。

简介：摘要：作为语文教学的核心要素，阅读教学能够引导学生认识语文，提高学生对语文学习的兴趣，对于培养学生的语言运用能力，想象力和创造力都有一定的帮助。阅读教学不仅仅锻炼学生的口头阅读能力，还能同时锻炼学生的听说和写作能力，因此，要抓好这一基础教学内容，开拓探索，积极提高阅读教学的有效性。

简介：摘要：数学教学方法及学生学习心理的研究，为教师有效开展小学数学教学工作提供了参考及指引。在新课改背景环境下，教师要注重对传统的教学方法进行创新，联系小学生的心理发展特点，针对性的做好教学设计及教学安排，以提升小学数学课堂教学效果及教学质量。本文对小学数学教学方法及学习心理进行了研究和分析，以针对性的提出有效的教学方法及策略。

简介：【摘要】

简介：摘要：我国小学基础教育一直以来大力发展，改革创新，取得了非常不错的成就。 数学是一门艺术，更是一门科学。数学教学是教师与学生进行思维交流的双向活动，讲究的是教学艺术和创新。作为教师，我们应该在交流活动中起到组织、引导和参与的作用，具体体现在课堂教学、课堂管理和作业批改上。

简介：摘要：随着当前新课程教学改革的不断推进，我国开始越发重视学生的全面发展。小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，加上数学的部分知识点较为抽象，难以被小学阶段的学生理解，所以在教学活动中应重视学生的学习心理变化，做好积极引导，为其今后的数学学习打下扎实的基础。文章基于当前小学数学教育现状分析了导致学生出现学习心理问题的原因，并针对性提出了系列优化教学办法，希望可以对小学数学教学活动的开展提供一定帮助。

简介：管理心理学是一门理论性与实践性很强的学科，通过管理心理学的学习，学生既要掌握管理心理学的基本原理和基本方法，更重要的是要学会运用管理心理学理论解决实际问题，为了达到这样的目标，在多年的管理心理学教学中尝试和找到了一些有效的教学方法，如案例教学法、研讨法和情境模拟法。

简介：摘要：随着当前新课程教学改革的不断推进，我国开始越发重视学生的全面发展。小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，加上数学的部分知识点较为抽象，难以被小学阶段的学生理解，所以在教学活动中应重视学生的学习心理变化，做好积极引导，为其今后的数学学习打下扎实的基础。文章基于当前小学数学教育现状分析了导致学生出现学习心理问题的原因，并针对性提出了系列优化教学办法，希望可以对小学数学教学活动的开展提供一定帮助。

简介：摘要：在课程改革的时代背景下，小学阶段的数学教学活动需要以素质教育为手段，重在培养学生的数学核心素养，为学生的综合能力提升奠定基础。教师如果想要达到以上目标，就需要在教学活动当中准确把握学生的学习心理，在充分了解学生学习心理的基础上，开展有针对性的教学，帮助学生取得进步。为此，对小学数学教学中学生的心理进行分析是十分必要的。本文针对小学生出现学习心理问题的原因、符合小学生心理特点的教学策略进行分析与论述，文章仅供参考。

简介：摘 要：在当前小学教育阶段，小学心理健康教育是小学教育的一个重要的内容。科学合理的心理健康教育，能够让学生具备积极向上的良好心态，获得身心健康的成长。阐述了小学心理健康教育策略研究，以期能够给予小学教育工作者一些有益的借鉴与参考。

简介：

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简介：高校的思想政治教育课程，能够促进大学生自身素质的提升，帮助学生建立正确的三观，与此同时，能够促进学生对于目前社会形势以及政治的了解，使得学生能够明确努力的方向与努力的目标，促进学生与社会之间的融合。在进行思想政治教育课程的教授过程中，教师由于受到的固有教学理念以及教学方法的影响，在课堂的教学过程中难以产生突破，阻碍了学生兴趣的产生与发展，使得思政课程的教学效果呈现不足。基于此，本文从高校思政教学思路的改进入手，更新教学的理念，在此基础上探索行之有效的教学方法。

简介：摘要：“毛概”是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的简称 , “毛概”课作为一门政治素养相对较高，且具有较强理论性，内容知识面相对教宽的一门课程，是大学生思政层面的必修课，为了促进其课程实效性、实用性的不断提升，其教师应从理论策略、实践路径，以及项目化、研究性等诸多层面入手，对其授课内容、方式等诸多层面做出进一步优化，以此来引导更多大学生全身心投入到“毛概”课程学习当中。

简介：摘要本文分析了体育差生的心理表现及心理形成因素，并由此阐释了体育差生的教学措施与方法。关注体育差生的心理，采用合适的教学策略,从体育教学角度对他们实施素质教育。

简介：

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简介：文章从提高课堂整体教学效率入手,简述了信息技术为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中;根据学科特点,探讨行之有效的教学方法;提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。

简介：摘要教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教学方法，能启迪思维、开发智力、发掘潜能，培养良好的思维品质和思维习惯，使政治教学事半功倍。教法运用是否得当，直接关系着政治教学效果的好坏，影响着政治教学质量的高低。