简介:【摘要】目的 分析同时总结哮喘病病人接受呼吸护理的具体方法以及护理效果。方法 对于我们医院在过去一年之内所收治的哮喘病病人资料100例施行分析,根据随机法对所选病人施行分组,给予对照组病人常规护理措施,给予研究组病人常规护理基础之上加用呼吸护理措施,对比两组病人接受不同护理措施之后的护理效果,将所得各项数据施行统计学计算。结果 两组病人接受不同护理措施之后的护理有效率对比具备统计学意义;两组病人对于护理工作的满意度对比具备统计学意义。结论 临床中针对哮喘病病人,在其护理工作中开展呼吸护理,可以显著改善病人的临床症状和体征,提高病人对于护理工作的满意度,应该给予大力的推广与应用。
简介:【摘要】:在现今社会,随着市场经济的飞速发展,人们的生活质量得到了显著提升,与此同时 ,不健康的生活方式对人们的身体也造成了不良影响,引发了糖尿病患者的人数与日俱增,并且逐渐呈现出年轻化趋势。作为医务人员,需要为患者提供科学、有效的临床护理,通过饮食、运动、药物等方面的教育,帮助患者建立良好的生活方式和行为习惯,保持乐观情绪,减少并发症的发生,有效帮助患者调整和控制糖尿病的发展。
简介:摘要:目的:研究糖尿病患者低血糖护理措施。方法:筛取2019年8月至2020年9月期间我院收治的470例糖尿病患者,开展研究时将患者分为对照组(235例)以及观察组(235例),为不同小组中患者制定不同的临床护理方案,以此为基础开展组间对比。结果:研究中观察组患者接受综合护理干预,以此为基础对不同小组患者的低血糖发生率以及护理满意度进行对比,小组之间对比的结果差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在为糖尿病患者开展临床护理的过程中,通过为患者提供综合护理干预的方式,可以很好的避免患者出现低血糖反应,同时提升患者对于护理服务的满意度,因此值得在临床中进行推广。
简介:摘要 目的 探讨社区糖尿病患者护理中健康教育的应用及效果评价。方法 随机选取 2018年 3月到 2019年 3月的 72例糖尿病患者,将社区中的患者分为对照组和研究组,其中对照组给予常规的护理,研究组患者给予常规护理的基础上增加健康教育。对两组患者治疗后的康复指标进行(遵医嘱率、知识知晓率、血糖控制率、患者恢复率)统计分析对比。 结果 研究组在遵医嘱率、知识知晓率、血糖控制率、患者恢复率上明显优于对照组(P< 0.05)。同时,对照组在护理满意程度上明显低于研究组( P< 0.05)。 结论 对糖尿病患者进行健康教育,可以有效的提高患者的知识知晓程度,使患者更配合医生的治疗,提高患者的护理效果及满意度。