简介：现今社会的高速发展,为互联网实际应用和推广提供了有利的条件,为大学教学改革提供了丰富多彩的教学方法。基于此,高校体育教学改革应创新,打破现有高校体育教学方法、手段简单,教学模式单一,增加互联网在体育教学中有效应用,有助于保证高校体育教学改革的顺利进行,培养高校体育教育工作者与时俱进的创新精神。

简介：摘要在互联网+的时代，混合教学模式以传统和在线教学结合的优势脱颖而出，成为目前信息化教育的主要形式。高职院校英语教学由传统模式向混合模式转变成为高职院校需要研究的重要课题。混合教学模式改变了传统教师主体地位，将课堂讲授变成课堂讨论和互动，以网络平台为基础的英语学习使学生的学习更便捷。以江苏海事职业技术学院大学英语改革为探讨对象，研究在互联网+背景下高职院校大学英语混合教学模式，以促进英语改革的进程。

简介：摘要：近几年，互联网在各个行业中都得到了广泛关注，这也直接促使群众生产及生活方式发生了显著变化，群众生产效率和生活质量有了明显的改善。将互联网与教育有效结合在一起是现如今教育发展的必然趋势，也是优化教学课堂、构建生动趣味课堂的重要形式，所以本文也就“互联网+”时代初中地理教学展开了探索与实践。

简介：【摘要】随着互联网技术的不断发展，传统的会计教学模式已经不能适应新时代新环境的要求，各校针对性地做出了一些改变，但收获甚微。本文从四个方面对“互联网+会计”的教学模式进行了探究：会计专业课程的设置，会计师资队伍的优化，会计教学手段的创新以及电算化网络学习平台的建立。以求运用新理念，采用新媒体，使用新技术，改进新背景下的会计教学模式。

简介：摘要：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。只有对话，才是真正的引导；只有对话，才能走进心灵；只有对话，才能彼此接纳；只有对话，才能相互造就。网络的介入，使传统课堂单一的师生交流变为师生、生生、人机对话三位一体的立体交流，无论是小组合作中口头交流，还是在网络中的异地交流，对培养学生交流能力的作用是不可估量的。

简介：本文在简要梳理教育信息化发展脉络的基础上,归纳了国际教育信息化的发展趋势,分析了教育信息化2.0的背景和未来发展重点,并从教室、教学资源、网络学习空间、教学方法、教学评价和教师发展六个方面提出'互联网+'教学创新的路径走向和趋势展望。

简介：摘要：为有效提升物流教学效率，培养互联网+时代所学的高级物流专业人才。文章基于互联网+对物流专业教学造成的影响，对如何利用互联网、AR等新兴技术拓展物流教学渠道展开讨论。旨在优化物流教学方法，促进物流人才教育事业改革，完善互联网时代中物流行业人才培养体系。

简介：摘要：为有效提升物流教学效率，培养互联网+时代所学的高级物流专业人才。文章基于互联网+对物流专业教学造成的影响，对如何利用互联网、AR等新兴技术拓展物流教学渠道展开讨论。旨在优化物流教学方法，促进物流人才教育事业改革，完善互联网时代中物流行业人才培养体系。

简介：摘要：时代在飞速变化，教育事业也迎来了新的春天。在新时代中，以互联网为主的教学模式也走近了我们的小学英语课堂之中，成为了一种十分重要的新式教学手段。相较于传统的小学英语教学模式，互联网更加直观和形象，能够极快的抓住小学生的注意力，激发他们探究学习的兴趣，并且在教学过程中有助于教师知识深化和营造和谐的教学氛围，因此，将互联网带入小学英语教学课堂就显得十分重要。

简介：摘要：随着教学改革的不断推进，每年都有新的教学理念推出，在这样的背景下，教育方式也随之不断更新。同时，伴随现代化教育趋势的盛行，基于“互联网+”教育背景落实初中数学课堂教学创新已然成为最大的改革趋势。因此，在互联网教育背景下促进初中数学课堂教学的创新，这将有利于充分发挥“互联网+教育”的发展优势，使其积极正面的教育价值得以体现，从而提高实际的初中数学课堂教学质量与效率，本文主要探索如何通过创新“互联网+”初中数学教学进行探索，为提升初中数学教学提供一定的参考。

简介：摘要：课堂是教师的主战场，教师在这里传播知识，让幼儿明白一些生活道理，习得一些技能。但是不是每个幼儿都能静心得去听你传授知识，那如何掌控局面，让教学活起来呢？那可以请互联网技术帮忙，让教学活起来。

简介：摘要：本文探讨了在“互联网+”的时代下，教师该如何突破教学难点。经过今年疫情大环境下的线上教学经验，在思考总结后，笔者提出了通过课前“互联网+”预习、课中“互联网+”教学、课后“互联网+”拓展三个方面的渗透来解决教学难点的方案，试图将“互联网+”的利不断引入教学之中，与教学相融合，为教学而服务，最终将教学难点更简单地化解，更轻易地击破。

简介：摘要：当前，对于小学语文学科来讲，如何有效提升课堂教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，“互联网+”的运用，对于提升小学语文教学效率起着重要的推动作用。作为小学语文教师来讲，应该如何有效运用“互联网+”，提升教学效率呢？带着这一问题，笔者结合实际出发，探索“互联网+”小学语文教学策略。

简介：　　摘要：随着“互联网+”教育新态势发展，课程教学呈现出先进性、科学性理念，促进教师打破传统教学时空教学围栏，践行“互联网+”教学新浪潮。小学语文作为一门基础学科，在“互联网+”新常态下，积极探索小学语文课改路径，让小学语文课改绽放“互联网+”新光芒。

简介：摘要：当前，对于互联网结合基础教育学科教学，提升教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，对于小学语文学科来讲，如何结合互联网+小学语文教学呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索互联网+小学语文教学的相关策略。

简介：    摘要：互联网是信息时代的产物，在互联网发展的背景下高职会计教育也要顺应时代潮流进行教学改革。高职会计教育是一门实践性较强的学科，与互联网相结合是教育教学发展的必然趋势。互联网为高职会计教学提供了新思路、新方法和新途径，教师应从课堂教学入手，积极转变教学理念，结合学生特点创造多元教学模式，以有效增强学生的实践能力。据此，本文首先分析了当前高职院校会计教学存在的问题，之后对利用互联网开展高职会计教学的策略进行了简要研究。

简介：建设法治中国是一项关乎国家长治久安、人民幸福安康的伟大而艰巨的战略。改革开放以来，我国法治建设取得了突出的成就，但仍存在诸多现实问题。目前，我国处于全面深化改革的新时期，法治中国建设也刑宕了新航程。如何充分发挥法治的引领作用，构建一个契合法治规律、切合中国实际以及开放融通的法治新格局，是当前和今后一段时期中国社会发展的重要任务。为此，本刊特邀专家学者撰文，就建设法治中国的相关问题进行探讨。现将来稿刊载如下。

简介：今年互联网界最热的词非＂开放＂莫属。＂开放＂现在已经成为网站扩张、抢占市场、争取用户的手段,众多网站也纷纷制定＂开放＂战略,抢占＂开放＂的＂桥头堡＂。

简介：1994年4月20日中国科学院建立与NCFC网直通互联网的连接，被认为是中国全功能接入全球互联网的标志。

简介：摘要：在互联网时代背景下，学生群体同样离不开互联网，互联网也将成为他们辅助学习的工具。学生应用互联网，需要学会正确的应用，既要节制应用互联网的时间，又要为学习而应用互联网，切不可以学习为名，沉溺于互联网，更不能沉溺于网络游戏，一定要坚持正常用网和文明用网，切不可利用互联网进行更多其他的应用行为。