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  • 简介:【摘要】目的:分析传染性疾病特点,总结学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果。方法:选择某一小学学生作为研究对象,从中抽取了500名学生。2021年1-12月,未实施全面传染性疾病预防。2022年1-12月,实施全面传染性疾病预防。比较实施前后两个时间段学生的传染病发生情况、传染病知识掌握情况以及管理工作质量评分情况。结果:实施后比较实施前的传染病发生情况,P<0.05;实施后比较实施前的传染病预防知识掌握情况,P<0.05;实施后比较实施前的学校卫生管理工作质量评分情况,P<0.05。结论:小学阶段手足口、水痘等各类传染病发生风险较高,且基于人群密集的特点,传染风险高。学校卫生管理工作中加强传染性疾病的预防与控制,可以在提升管理质量的基础上,提升学生传染病预防知识掌握情况,进而降低疾病发生风险。

  • 标签: 传染病预防 学校卫生管理 管理质量
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展和人口结构的深刻变化,计划生育药具管理工作面临着新的挑战和机遇。本文旨在深入分析当前计划生育药具管理工作的新形势,探讨存在的问题和不足,并提出针对性的改进路径和措施,旨在提高计划生育药具管理工作的效率和质量,更好地服务于广大育龄群众,为实现人口长期均衡发展贡献力量。

  • 标签: 计划生育 药具管理 新形势 路径分析
  • 简介:摘要:目的:分析手术室护理管理中精细化流程管理模式的应用价值。方法:我院接诊手术患者取样75例,手术时间2021年04月至2022年04月,随机分组后分别应用手术室常规护理管理(n=37,常规组)和精细化流程管理(n=38,试验组),比较患者满意率、手术室护理质量、护理工效率。结果: 管理后,试验组每台手术(86.62±20.68)min,准备时间(31.55±7.13)min,手术室接送时间(29.63±7.19)min,比常规组少,工作效率更高,同时试验组护理质量评分高于常规组,常规组满意率78.38%(29/37)比试验组97.37%(37/38)低,有统计学意义。结论:手术室护理管理中应用精细化流程管理模式可提升护理工效率、护理满意度和护理工质量,值得推广。

  • 标签: 手术室护理管理 精细化流程管理 应用
  • 简介:【摘要】目的:研究分析学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果。方法:研究对象选取2022年1月-4月学生200例,不开展传染性疾病相关卫生管理的100例为对照组,开展传染性疾病相关卫生管理的100例设为观察组,对比两组传染性疾病预防与控制在学校卫生管理中的实施效果。结果:相较于对照组,研究组突发卫生事件发生率显著更低(P

  • 标签: 学校卫生管理 传染性疾病 预防 控制 效果
  • 简介:【摘要】目的:分析人性化护理服务模式在护理管理工作中的有效性。方法:于2021年11月-2022年11月时间段内,选择84例来我院接收治疗的患者,作为本次研究的对象。以入院时间为划分依据,划分为对照组和研究组。通过对比两组的不良事件发生率、护理工质量、护理满意度,获得研究结果。结果:对照组的不良事件发生率为21.95%,研究组的不良事件发生率为2.4%。组间结果对比差异显著,P<0.05。对照组患者的满意率为77.14%,研究组患者的满意率为97.22%。组间结果对比差异显著,P<0.05。结论:采取人性化护理服务模式,对护理工进行优化,面向患者提供针对性的优质护理,可提升护理质量,促进良好护患关系的构建。

  • 标签: 人性化护理服务模式 护理管理 护理满意度
  • 简介:【摘要】公共突发卫生事件对疾控信息档案管理工作产生了重要的影响。信息收集和记录机制的建立需要确保数据的准确性、实时性和安全性。加强信息传播和共享能力能够更好地满足公众和决策者的需求。提高信息利用价值意识有助于有效地利用信息资源,支持决策和应对突发事件的工作

  • 标签: 公共突发卫生事件,疾控信息档案管理工作,影响
  • 简介:摘要:医学人文教育是培养医学生人文素养和医德医风的重要组成部分。随着社会的发展和进步,医务管理工作不仅需要医务人员具备扎实的医学知识和临床技能,还要注重提升他们的人文素养和沟通能力。基于此,本篇文章对医学人文教育融入医务管理工作中的实践与价值进行研究,以供参考。

  • 标签: 医学人文教育 医务管理工作 实践与价值
  • 简介:摘要:目的:探讨药师在中药房药事管理中的作用。方法:2020年7月至2021年6月在我院药房取药的350例患者,按照研究方法分为对照组(接受常规药学服务)和观察组(经药师培训后接受药学服务),每组175例。比较两组患者的药事管理质量评分和对药学服务的满意度,以及不良事件和投诉的发生率。结果:观察组药事管理质量评分(43.15±4.42)和药学服务满意度(92.73±5.10)明显高于对照组(38.58±5.02)和(85.31±5.73),观察组不良事件发生率(2.86%)和投诉率(1.14%)也明显高于对照组。结论:药师在药品管理中发挥着重要作用。提高其专业技能和资质,可以有效提高药品管理质量和药品服务满意度,减少不良事件和患者投诉的发生。因此,我们必须积极完善我国的药店管理制度。

  • 标签: 药剂师 中药房 药事管理 作用
  • 简介:【摘要】目的:分析药剂师积极加强中药房药事管理的实际价值。方法:对照组为常规中药房用药管理,观察组则开展药剂师中药房药事管理。结果:不良用药事件发生率组间横向对比中,观察组0.00%,对照组11.11%,P<0.05;患者中药服务满意度组间横向对比中,观察组100.00%,对照组为86.67%,P<0.05。结论:通过开展药剂师中药房药事管理能够有效提升患者的用药安全性及服务满意度。

  • 标签: 中药房 药剂师 药事管理 价值
  • 简介:【摘要】目的:研究分析学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果。方法:研究对象选取2022年1月-4月学生100例设为对照组,不开展传染性疾病相关卫生管理,取2022年5月-8月学生100例设为观察组,开展传染性疾病相关卫生管理,对比两组传染性疾病预防与控制在学校卫生管理中的实施效果。结果:相较于对照组,研究组突发卫生事件发生率显著更低(P

  • 标签: 学校卫生管理 传染性疾病 预防 控制 效果
  • 简介:[摘要] 本文从护理信息化建设对临床及护理管理中的应用价值进行了探讨,分析护理信息化为护理工带来质变的同时,提出了护理信息化改进的建议。

  • 标签: [] 护理信息化 临床及护理管理 应用价值
  • 简介:摘要:目的:对全程健康教育在内分泌护理管理工作中的应用效果进行分析。方法:在临床中,提升内分泌患者护理效果是非常重要的研究课题,因此为了对这一课题进行分析,开展对照实验,对照实验的主要项目为全程健康教育的应用效果,对所纳入患者分组后分别采取不同的护理方式以提升研究的准确性,观察患者护理后的最终效果,并进行统计和对比。结果:经比较发现,观察组患者护理效果显著优于对照组,组间差异较大(P<0.05)。结论:在内分泌科室中,采取全程健康教育的护理模式可以有效的促进科室内护理效果的提升。

  • 标签: 全程健康教育 内分泌科 护理管理
  • 简介:[摘要] 本文从护理信息化建设对临床及护理管理中的应用价值进行了探讨,分析护理信息化为护理工带来质变的同时,提出了护理信息化改进的建议。

  • 标签: [] 护理信息化 临床及护理管理 应用价值
  • 简介:摘要:医院在发展过程中,病案管理是其中一项重要的工作,在病案管理中实行精细化质量控制模式显得尤为重要,能有效提高工作效率及管理水平。文章对医院病案管理工作中精细化质量控制模式的应用进行了详细探究,并通过对比精细化质量控制模式与常规管理模式两种管理方法,阐述了精细化质量控制模式的应用优势,为医院病案管理工作的有效开展提供参考意见。

  • 标签: 精细化质量控制模式 医院病案管理 应用
  • 简介:[摘要] 本文从护理信息化建设对临床及护理管理中的应用价值进行了探讨,分析护理信息化为护理工带来质变的同时,提出了护理信息化改进的建议。

  • 标签: [] 护理信息化 临床及护理管理 应用价值
  • 简介:摘要:卫生监督档案管理属于我国卫生监督工作的重要组成部分,对于我国卫生监督工作的开展质量将会产生较大的影响。因此,随着我国卫生监督工作逐渐得到了优化与改进,卫生监督档案管理工作也越发重要。现如今信息化技术的快速发展,卫生监督档案管理工作也将会面临全新的工作要求,本文主要针对卫生监督档案管理工作开展过程中需要注意的相关问题进行分析,提出针对性的解决方案,希望可以起到参考的作用。

  • 标签: 卫生监督 档案管理 运营 信息化技术
  • 简介:摘要:目的:探究眼科门诊护理管理中人性化护理的应用价值。方法:随机选择2022年2月至2023年6月来我院眼科门诊进行治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组患者采用常规临床护理方法,对于实验组患者采用人性化护理方法,对两组患者护理后焦虑、抑郁评分、患者护理满意度、就诊等候时间及检查时间进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,实验组患者护理后抑郁、焦虑评分、患者就诊等候时间及检查时间明显低于对照组,实验组患者护理满意度明显优于对照组,P<0.05。结论:人性化护理在眼科门诊护理管理中的应用,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者护理后焦虑、抑郁评分的明显降低,缩短患者的就诊等候时间和检查时间,具有较为良好的临床应用效果,可以在眼科门诊护理中进行相应的推广和应用。

  • 标签: 人性化护理服务模式 眼科门诊护理管理 应用
  • 简介:摘要目的了解临床科室教学管理者在护理带教教师管理过程中的经验、困难及建议,分析教学医院在科室带教教师管理过程中的问题,为规范科室教学管理,进一步提升师资队伍提供参考依据。方法对泰安市中心医院11名护士长、总带教教师进行半结构式访谈,并采用质性研究的现象学方法,对访谈资料进行主题分析。结果提炼出5大主题:带教教师竞争机制不健全、部分带教教师教学行为缺乏、影响科室临床教学工作开展的因素、缺少统一的考核标准、对带教教师管理的建议。结论总带教教师教学活动的开展受到制度、职责、考评机制等多方面因素的影响,教学管理者应采取措施调动带教教师的工作积极性,促进教学队伍综合素质的整体提升。

  • 标签: 临床护理教学 带教教师
  • 简介:【摘要】目的:研究持续质量改进在静脉药物配置中心护理管理工作中的应用价值。方法:以2022年1月至2022年12月为实验周期,2022年1月至2022年6月不实施持续质量改进工作,2022年7月至2022年12月实施持续质量改进工作,对比实施前后违规操作发生率和配置差错率。结果:实施质量改进后,配置中心的违规操作发生率和配置差错率均有所降低,前后对比差异明显(P<0.05)。结论:在静脉药物配置中心护理管理工作中实施持续质量改进,可以提高配置中心的工作质量,降低失误率,保障了患者用药安全。

  • 标签: 持续质量改进 静脉药物配置中心 管理工作 应用价值
  • 简介:摘要:病案管理作为医院开展各项工作中的重点,其对于识别患者各方面信息和确定科学治疗方案有重要作用。在医院病案管理过程中强化精细化质量控制模式在其中应用力度,从而将医院病案精细化管理目标落到实处。本文将针对医院病案管理工作予以研究,了解医院病案管理工作的要求,阐述精细化质量控制模式在医院病案管理中的应用,避免医院病案管理出现各类质量问题。

  • 标签: 精细化质量控制模式 医院病案 管理工作 应用