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  • 简介:摘要:随着教学方法的进步,高中英语课堂之中应当采取多样化的教学方法,因此互动教学逐步走进现代英语教学课堂之中,也成为了现代英语教学课堂重要的组成部分。互动教学法迎合了新时代教育改革发展的潮流,同时也体现了现代高中英语教学课堂的方向和语言学习的特点。结合传统的教学模式,彰显现代高中英语教学手段的优越和丰富,可以利用互动教学模式,为高中英语课堂做出更大的贡献。

  • 标签: 高中英语教学课堂 互动教学模式 应用研究 优势 课堂活动
  • 简介:摘要:随着城镇化的进展,越来越多的居民在城市中安家,城市中各种建筑的给排水的节能节水技术就成为一个比较热门的研究方向。我国是一个水资源较为匮乏的国家,人均水资源占有量在远远低于世界平均水平,因此在建筑中使用给排水节能节水技术具有重要的现实意义。本文简介了给排水功能应用节能节水技术的重要性和建筑给排水节能节水技术的面临的主要问题,分析了提高建筑给排水节能节水技术的措施。

  • 标签: 建筑给排水 节能节水技术 应用研究
  • 简介:摘要:近年来素质教育课堂教学更注重学生的学习感受和接受能力。初中数学课堂为了提升学生实际的接受能力不断改进,将游戏教学的形式。初中数学课堂上激发学生的学习兴趣,使学生的学习感受更佳。本文立足于初中数学课堂游戏教学的应用价值分析,初中数学课堂教学的存在的问题并提出解决策略,旨在为初中数学教学质量的提升研究服务。

  • 标签: 初中数学 游戏 教学应用 策略
  • 简介:摘要:小学教育是决定学生成长的重要组成部分。改变教学方式已经成为了教育局的重点工程,慢慢的微课已经出现在了教育课堂中,她改变了上数学课的方式。它对于学生来讲有什么好处呢?它能够在短短的一节课程的时间内体现课程中的重点以及难点,让学生更容易的学习知识,知道题目中的重难点以后,对解决问题的效率得到了一定的提升。本篇文章就是以小学数学为基础展开讨论,怎么使用微课教学!

  • 标签: 学生 知识 上课
  • 简介:摘要:小学生受到思维特点的影响,对具有一定抽象性的数学知识理解和记忆起来比较困难,进而影响到小学生数学学习兴趣,产生厌学情绪。在小学数学教学中应用游戏化教学方式,能够提升数学教学的吸引力,让学生产生学习动力,提高小学数学教学效果。本文将对游戏化教学在小学数学教学中的价值加以探讨,并提出小学数学教学中游戏化教学的应用策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。

  • 标签: 小学数学 游戏化教学 应用 策略
  • 简介:摘要:随着时代的发展以及社会的进步,在科技领域,我国取得了很大的建树。在互联网时代为主导的计算机技术的支持下,各行各业几乎都开始了一定的现代化改革,力求通过智能的拥有现代化技术的设备来代替传统设备,完成更加高效的工作。智能水表就在这样的大背景下应运而生。智能水表是根据现代信息化的发展需求衍生而出的一种高科技产品,不同于传统水表,智能水表融入了自动化的技术,相关的工作人员通过智能水表能够实现远程抄表的目的,进一步的提升了工作的效率。智能水表现如今已经广泛应用到各个领域,用来对水资源进行计量。但就目前而言,智能水表在应用的过程当中仍然存在着一些问题,受到了多方面因素的制约和影响,大大减弱了智能水表的应用效果。针对于现阶段智能水表的计量特性及其应用现状,我们展开一定的探讨。

  • 标签: 智能水表 计量特征 应用 研究
  • 简介:摘要:从目前的情况来看,建筑行业发展过程中面临的最主要问题就在于社会以及自然资源的不足。由此看来,建筑行业建设过程中,不仅仅要着眼于本身的发展,更应该将注意力放在项目展开过程中的资源利用与节能环保等工作上。通过节能环保的方式完成建筑的装饰装修工作,不仅仅能够给客户创造一个优良的生活环境,而且能够顺应可持续发展战略的要求。文章通过阐述建筑装饰装修中所应用的环保节能技术,进而提出科学合理的应用策略。

  • 标签: 建筑工程 节能环保 技术
  • 简介:摘要:地质测绘就是在一定区域内,对地质信息借助专业测量设备测量工具来测绘一定区域内部的地理地质、地形地貌,获取不同类型的地理信息。地质信息可以用于地形图绘制,地质工程设计和地质灾害的防治等相关领域,地质测绘会包含露天矿测量,地质工程的定位测量,贯通测量及矿区地形测量和地质剖面的测量等多个方面。基于此,文章针对地质测绘工程中新技术的应用进行了分析,以供参考。

  • 标签: 地质测绘工程 新技术 应用
  • 简介:摘要:自动化控制技术作为现阶段实践中被广泛利用的高新技术之一,在应用过程中产生了巨大的价值。水资源是我国生产、生活实践中的重要资源,分布极为不均。从资源利用的角度来看,我国水资源存在着相对紧张的局面。为了解决水资源空间分布不均的情况,泵站机电自动化控制技术十分重要。鉴于此,文章针对泵站机电自动化控制技术应用措施进行了分析,以供参考。

  • 标签: 泵站机电 自动化控制技术 应用措施
  • 简介:摘要:公路的机电安装工程是公路的重要部分,关系着公路的通行质量与通行安全。一般而言,公路的机电系统的任何一个系统出现问题都会给公路的运行带来严重后果。从工程的全过程来看,公路机电安装是在土建工程竣工后进行,其设计内容与影响范围非常大,有效提升机电安装的施工技术与质量控制,确保机电设备平稳运行,达到预期的功能效果,是促进公路高质量发展的关键之策。

  • 标签: 公路机电设备 安装技术 应用
  • 简介:【摘要】随着我国城市化进程的加快,建筑行业在政策的推动下飞速发展。工程造价难度在逐渐增加的同时,管理方法也随之不断完善。BIM技术的应用改变了传统工程造价管理模式,为我国建筑工程的造价管理带来了便利,成为我国建筑工程领域一大突破。本文通过分析我国目前建筑工程造价管理存在的问题,结合BIM技术的优势,提出BIM在工程造价中的应用方法。

  • 标签: BIM 工程造价 管理应用
  • 简介:摘要:在绿色施工技术发展的新阶段下,建筑装饰装修工程中应当高度重视环境污染问题的解决,切实提升建筑装饰装修工程施工技术水平,保障工程建设的绿色化与环保化,对于建筑工程项目综合效益的维护至关重要。基于此,本文将对建筑装饰装修环保节能技术的应用进行分析。

  • 标签: 节能环保化 建筑装饰装修 工程施工 应用策略
  • 简介:   摘 要:在新课改中明确提出:在小学语文教学过程中不仅要重视学生的读书、写字,而且还要重视培养学生的思想道德品质与综合能力。因此,在小学语文教学过程中,以往传统的教学方法已经无法满足新课改的需求。所以,教师要不断地优化教学理念,采用创新、科学的教学方法。快乐教学法是一种新型的教学方法,这种方法恰好符合学生的身心发展与心理特点,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,而且还可以提高学生的学习效果,对于培养学生的综合能力有很大的帮助。所以,在小学语文教学中教师应积极地采用快乐教学法,主要研究了在小学语文教学中如何开展快乐教学的策略。

  • 标签:    小学语文 新课改 快乐教学法 应用
  • 简介:摘要:在我国的优秀传统文化中,诗词经典独树一帜,也是其中较为重要的组成部分。本文基于地方诗词经典意蕴分析,提出有必要把其应用于核心素养培养,并提出了相应对策,“鼓励创作,把语言能力培养应用于实践”、“托物言志,深入拓展语言思维应用培养”、“构建情境,全面深化加强审美鉴赏体验”。

  • 标签: 地方诗词,语文核心素养培养,应用
  • 简介:【摘要】根据新课标改革要求,学校要加强高中体育教育,可以帮助学生身心双重健康成长。在新时代的要求下,教师也应当结合新的教学模式,帮助学生适应现阶段的体育要求,合作教学作为帮助课堂教学顺利开展的教学模式,打破了传统教学枯燥呆板的印象,帮助学生快速的融入到体育教学活动中。本文就高中体育教学模式的现状以及合作教学如何应用于高中体育课堂之中展开论述。

  • 标签: 高中体育 合作教学 现状 措施
  • 简介:【摘要】小学体育可以帮助学生建立养成锻炼的良好习惯,强化学生的身体的素质和强度。在小学这个教学阶段之中,应当培养学生的全方面素质发展,而体育则是德智体美劳中非常重要的一方面。今年来,国民体质逐渐降低,小学生的身体素质应当得到重视。健美操可以更好的帮助小学体育教学的良好发展,帮助学生提高身体素质。本文将就健美操在小学体育中的应用研究展开论述。

  • 标签: 健美操小学体育 应用现状 应用措施
  • 简介:摘要:桩基技术是现代建筑工程土建施工中常见的技术。桩基技术可以增强建筑结构的承载力,避免建筑竣工后的沉降和坍塌,在一定程度上促进岩层的软化。因此,在当今建筑的土建施工中,最好采用桩基技术。基于此,本文首先提出了桩基技术在土木工程施工中的应用意义,然后探讨了桩基技术的应用类型,最后阐明了桩基技术的应用途径。

  • 标签: 建筑工程 土木建筑 桩基技术
  • 简介:摘要:建模能力是一项重要的小学数学学科核心素养,新课程改革背景下,小学数学教师需重视更新自身理念,重视将模型思想融入小学数学教学实践之中,力求深化学生关于模型思想的认知和理解并培养其形成良好的建模能力,从而提高其应用数学知识和方法去分析和解决问题的实践水平。本文主要探讨有效将模型思想融入小学数学教学的实践策略,旨在提供具有借鉴意义的参考。

  • 标签: 模型思想 小学数学教学 应用策略
  • 简介:摘要:STEM教育理念源于美国,更加注重于跨学科知识之间的融通,更注重于实践和理解之间的联系,在中学地理课程中,应用了STEM理念,对提高学生的创造性思维,训练学生的解题能力有着非常正面的影响。因此,本篇重点探讨在初中地理课堂教学中,应用STEM理念的可行对策,期望可以给广大中学地理老师提出有益的借鉴。

  • 标签: 初中地理阶段 STEM理念 渗透应用 探究分析。