简介:【摘要】幼儿教师基于幼儿的思维特点、经验范畴、知识区域、兴趣爱好等,正确地分析和理解幼儿在个别化学习活动中表现出来的认知特点和兴趣,这样才能对幼儿行为进行多元观察与多样指导。针对大班幼儿的个别化学习,教师选择适当的观察方法,采取适度的教育指导能在幼儿最需要的时候起到促进的作用。
简介:摘要2016年11月01日,新的托儿所、幼儿园建筑设计规范开始实施,对幼儿室外活动场地面积、日照和幼儿园绿地率等做出了新规定,提供了标准;另一方面,控规千人指标中,对幼儿园建筑面积和用地面积未作调整,导致了现行规范下,住宅小学内幼儿园规划设计的很多难点。本文以成都雅居乐花园幼儿园为例,对该幼儿园规划的规划设计进行分析。
简介:摘要:本文首先分析孔子学院本土汉语教师培养现状,随之提出提高孔子学院本土汉语教师培养的对策,希望可以促使孔子学院本土汉语教师培养水平和质量的提升,培养出更多优秀的本土汉语教师。