简介：话语体系是对一个社会发展道路的映照,是对一个国家文明传承发展的积淀与汇集.话语权是话语体系的保障,有了话语权话语体系才能更深入地传播和践行,反过来话语体系是话语权构建的基础,是话语权的载体,只有有了自己明确的话语体系,再加上有力的传播和明确的引领世界文化前进的方向,话语权才能逐步得到加强和取得各国民众的共识.

简介：对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育，既要把握学生的特点，又要切合实际，将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中，强化意识形态领域，增强四个认同，使学生自觉接受并认同主流意识形态，确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育，如何培育中职学生践行社会主义核心价值观，是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。

简介：价值观是大学生自我管理的一种行为准则。“以人为本”强调人员积极参与管理和进行有效的自我管理。大学生是社会发展的中流砥柱。因此,高校应从人本管理角度出发,研究大学生价值观教育困境及原因,尊重大学生的管理主体地位,构建“人本性”价值观教育理念;重视大学生学习人本意义,实施“体验型”价值观教育过程;促进大学生知行统一,实现“全人”价值观教育目标。

简介：党的十八大报告明确提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要战略任务。

简介：摘要针对语文教学中情感态度价值观目标达成存在的问题，提出超越功利主义目的,实现教学价值的多样化；理解人的情意发展特点,开展有针对性的教学；正视课堂中的价值冲突,对学生进行价值引导；正视课堂中的价值冲突,对学生进行价值引导；重视教师的情意发展,提高教师的情意教学水平等对策。

简介：＂富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善＂是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。它承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。当前,思想政治工作的目标任务,就是要引导人们培育和践行社会主义核心价值观。

简介：2004年3月通过的《宪法修正案》第二十二条明确提出：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”2007年3月通过的《物权法》则意味着我国私有财产（以下简称私产）保护获得标志性的发展。而自2007年10月1日《物权法》实施以来，城市规划所遇到的问题和阻力可以说是前所未有的。社会依据《物权法》往往对城市规划提出诘问：

简介：我国改革开放30多年以来,伴随着社会主义市场经济的逐步确立,我国的社会主义现代化建设事业取得飞速发展。人们的人生观、价值观随着西方思想的进入发生了很大转变,当代大学生的就业价值观也随之改变,但也出现许多问题,这就需要我们在对大学生进行就业价值观教育的同时也应注重当代大学生的道德观教育。

简介：摘要有关社会转型期中学生价值观教育问题的研究已引起学者们的关注，形成了较为丰富的研究成果。在社会转型这个特定背景下，价值观教育目标、内容、路径、方法等应如何科学定位？梳理分析现有研究成果，探寻存在问题及未来研究趋向，对于深化这方面的研究是十分必要的。

简介：以399名企业员工为调查对象。采用我国文化背景下开发的组织价值观问卷，探讨了员工与组织的价值观匹配现状及效果，并尝试揭示具有优势效应的价值观要素。结果表明：目前我国企业与员工的价值观差距较大；价值观匹配对工作满意度、离职意愿有显著预测作用；价值观匹配影响我国员工的心理和行为时存在“绩效与社会责任的优势效应”。

简介：摘要我国的房价在已经大大超出普通民众购买力的情况下仍然持续高涨，给民众生活的方方面面都带来巨大的压力。本文从民众价值观的角度分析了高房价的危害性，从而使人们进一步认识到控制房价的紧迫性和必要性，以确保社会稳定健康发展。

简介：本文以生动性、广泛性、时代性、主体性、集合性为切入点，论述了校园文化的栽体特征，阐述了其对社会主义核心价值教育的重要作用。提出了高校要培养教师的文化主体意识、强化学生的文化活动、建设校园文化环境、完善文化制度体系等措施，以提升高校社会主义核心价值观教育水平。

简介：摘 要：根据党的十九大报告我们可以明确得知我们店里企业发展的核心价值观，应该是坚持党的领导，注重从产业工人、青年、高级知识分子中发展党员，积极开展党建文化工作。在市场经济背后，有一只看不见的手，即经济规律影响经济走向；而此外对于企业发展还有一只看不见的受，便是企业文化核心价值。将电力企业的党建与文化建设工作相结合，能够准确把握符合我国社会发展的核心价值观，从正确的角度上引导电力企业发展方向，也能够为电力企业实力的提升带来强有力的推动作用。 在习近平总书记领导下的中国发展新时代， 对我国国有制经济的明确方向指标， 就是企业要结合社会主义核心价值观，采取行之有效的措施，加强党建与文化建设间的融合，形成相辅相成的作用，共同促成优秀的电力企业文化和先进的价值观体系，将中国共产党的优秀传统和政治优势得在现实应用得到发扬光大。本文就将从构建社会主义核心价值观的角度，探讨如何进行电力企业的党建与文化建设。

简介：一、社会主义核心价值观的涵义〈br〉价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点，是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。每一个社会，不论是资本主义社会化还是社会主义社会，都有社会运转赖以支撑的核心价值体系和核心价值观。一个清晰具体、切合实际的价值观能够为社会的发展起到不可小觑的推动作用。核心价值观是一个社会中居主导地位、起支配用的价值理念，是一种社会制度、社会形态长期普遍遵循、能够保持相对稳定的根本价值准则，是一个社会的价值观、价值体系和核心价值体系的灵魂。

简介：高校对于学生的社会主义核心价值观培养的践行分为两种不同的方式,一种是根据实际实践给学生的成果展示,另一种就是教师对于学生单方面的理论灌输,根据不同的培育手段产生的实际效果自然不同。社会主义核心价值观的培育与践行的关键在于如何深入大学生的心中。只有将社会主义核心价值观丰富进高校多元化的文化当中,才能逐渐渗透大学生的意识形态,并且外化于行。随着社会发展的进程,社会主义核心价值观具象化机制的构建不仅是高校校园文化所追求的,更是对社会主义核心价值观教育实效性加强的必然选择。

简介：传统节日与人们日常生活紧密相连,节日文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,内涵丰富、底蕴深厚、形式多样,是培育和践行社会主义核心价值观的重要文化资源。习近平总书记指出:“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。”他强调,培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。借助传统节日,使社会主义核心价值观融入节日文化,对于形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,无疑具有巨大的助推作用。

简介：要实现中华民族复兴的中国梦，必须凝心聚力，奠定筑梦、追梦和圆梦的思想基础。社会主义核心价值观是实现中国梦的重要价值依托和精神引领。剖析社会主义核心价值观与中国梦的内在联系，二者在文化渊源、目标指引和历史使命上具有高度的统一性，在功能上也表现出深刻的互动性，中国梦是社会主义核心价值观的方向指引；社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉。培育和践行社会主义核心价值观，能够清晰地定位中国梦的价值坐标，最大限度汇集中国梦的精神资源。

简介：党校是党员领导干部教育培训的主要阵地。文章在调查分析农业银行领导干部价值观整体情况的基础上，结合农行党校自身教学实践，提出从确立现代培训理念、设置差异化培训内容、激发学员内生动力、挖掘师资资源、凝练党校文化五个方面入手，加强领导干部核心价值观教育。

简介：北京夏季的雨夜，适合睡觉。清晨醒来。记得自己做了个中国梦：中国品牌“走向世界”的梦。梦里有人问我：王老吉、加多宝这样的中国品牌，能否像可口可乐、百事可乐这两个美国品牌一样，争而有序，斗而不破，相得益彰，行销全世界？

简介：老西藏精神与社会主义核心价值观具有高度一致性。西藏在培育社会主义核心价值观的过程中,应有效地利用老西藏及老西藏精神这一巨大优质资源,促成社会主义核心价值观的培育和践行。