简介：2007年11月25—26日，由本刊主办的“课改名校行——江苏省洋思中学特色教育与课堂教学改革研讨观摩会”成功举办。来自北京、上海、广东、山西、山东等地200余名代表参加了会议。

简介：随着计算机的广泛应用，多媒体也被应用到教育教学实践中，它因其独特的形象性和科学性，以巨大的力量冲击着传统的教学模式，在语文教学中发挥着独特魅力。灵活运用多媒体辅助教学，发挥多媒体形象直观、容量丰富、图像清晰、色彩丰富等优势，能有效地优化课堂教学结构，极大地提高语文教学质量。

简介：20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”,但随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,人们意识到,教学也是科学。即教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。于是,人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础，以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题。在这一背景下,20世纪上半叶西方的教学科学化运动提出了有效教学（effectiveteaching）的理念，引起了世界各国教育学者的关注。

简介：随着新课程改革的逐步深人,语文教学的人文性和文学性教育日益突出,更重视语文能力的培养,但却忽视了语文的基础性,出现了追求形式的倾向。审慎地回望语文教学的发展过程,语文的工具性不可忽视,学好语文基础知识不但对学好其他学科十分必要,而且对将来的学习和工作影响深远,将终身受用。

简介：

简介：21世纪是以网络为主体的时代．以计算机为中心的多媒体已深入到了社会的各个领域，而教育作为知识经济的重要产业，也在这场新的变革中获得了新动力。多媒体为各个学科的教学提供了充分的物质基础，尤其是在中学语文教学中，电教媒体起着不可忽视的作用，它能为课堂教学营造浓厚的氛围，使学生以最佳的状态投入学习：它能增强语文教学的直观性、形象性和生动性.

简介：2012年1月6日，全国质量监督检验检疫工作会议在北京圆满闭幕。国家质检总局局长支树平出席闭幕式并讲话，副局长杨刚作总结讲话，会议由副局长蒲长城主持。副局长魏传忠、刘平均、孙大伟，党组成员王炜、陈钢、张沁荣，总工程师刘卓慧参加闭幕式。

简介：本文根据“抛锚式教学”模型[1],对我校高中研究性学习必修课程开设先后产生的“如何提高研究性学习课程的地位”、“如何面对学生‘选题不当’”、“如何避免‘两种倾向影响开课’”和“如何运用网络手段开设研究性学习必修课程”等“抛锚”问题的解决,进行研讨和论述。

简介：PowerShell的switch语句能让你测试多种条件并在满足该条件时执行不同的操作。它是检索事件日志条目和基于条目类型执行特定操作等任务的理想工具。

简介：知识建构平台（KnowledgeForum）是让学生在网上缝构知识（KnowledgeBuilding）的讨论平台。知恹建构的理论是由加拿大多伦多大学心理学教授CarlBereiter及MarleneScardamalia根据多年在写作及学习理论的研究基础上所创建的。速构知识的理论．提出人是通过社群环境下与事物接触而产生知炽的。因此，

简介：综合实践活动要走向常态，校本化实施是落实的关键。作为教研员只有走进课程、走进课堂、走进学生，才可能具有课程指导的发言权。因此笔者计划本学期在23初中跟踪一个班级开展综合实践活动。从学生自主提出问题、小组分析问题、计划组织解决问题到初步成果的显现，经历一次全过程的参与和指导。走进学生，了解学生的知识储备和能力水平。走进实施一线，发现教师指导上的盲点，进一步探索活动实施的有效策略。