简介：本文从六个方面探讨了技工学校《电子技术基础》课的教学方法。

简介：主要介绍后所矿区自二迭纪以来，在地质历史上所发生的主要地壳运动，这些运动与矿区的地形地貌、地质构造之间的成因关系，用于分析认识矿区地质构造的特点和规律，并利用这些规律，解决生产中遇到的地质疑难问题。

简介：我院机制专业自1981年秋以来，坚持按教学计划要求进行生产实习。十多年的实践，使我们逐步加深了对生产实习的重要性、规律性等问题的认识，逐步完善了生产实习大纲及相应的教学文件，在如何组织和指导实习方面积累了一定的经验，在培养为社会主义现代化建设服务的人才方面作出了自己的贡献。现就有关生产实习的一些问题谈谈我的认识与体会，作为引玉之砖，以期共同交流与提高。

简介：本文围绕环境育人的社会性，着重阐述了构建学校、社区、家庭一体化育人环境及如何优化育人环境。

简介：数学学习的重要的任务是解题，但是在解题的过程中难免发生这样或那样的错误，如果善于从各种各样的错误中找出原因并研究纠正错误的办法，对于数学基础知识理解和基本技能的掌握，提高分析问题解决问题的能力，培养质疑的习惯和批判性思维能力是大有好处。

简介：文章介绍了大口径瓦斯抽排井表层技术管下管方法，管材的材质与连接，采用提吊加浮力塞方法下入钻孔及技术参数要求。介绍了固管设备、固管方法及下管中的操作要求。

简介：随着对天然气资源需求量的增大,煤层气逐渐成为勘探开发的热点。煤层具有双重孔隙系统,基质孔隙是主要储集场所,裂隙则是运移的通道。孔隙和裂隙的微观特征,直接影响煤层气在储层中的赋存和运移。本文回顾了煤层气储层微观结构的研究成果,分析了煤岩微观结构特征,展示了研究方法的应用。在系统总结微观结构研究现状的基础上,提出了对该研究方向的展望。深入研究煤层气储层微观结构,对认清煤层气传质机理和高效开发具有重要意义。

简介：近年来随着沁水、鄂东两大煤层气田进入稳定开发阶段,全国大部分煤层气田开展全面勘探工作以后,产量递减法、数值模拟法以及刻度区类比法等可靠程度较高的可采资源量预测方法被大量使用,而且技术可采资源量预测深度也随着勘探开发工作由以往的1500m以浅,拓展到2000m以浅。本文结合第四次油气资源评价过程中的典型盆地,对以上几种技术可采系数预测方法进行了应用评价,为第四次资源评价煤层气可采资源量预测奠定了基础,也为未来煤层气勘探部署提供了参考依据。

简介：从煤系的沉积、埋藏、煤的演化生气以及气藏的改造定型等方面分析了韩城地区煤层气藏的形成与演化过程，进而对煤层气藏特征及煤层气富集成藏条件进行了剖析。韩城地区整体上为一单斜式煤层气成藏模式，聚煤作用和后期沉积对煤层气藏的形成演化非常有利，煤层气富集成藏的生气、储气及保存条件优越，主要成藏目标煤层厚度大且分布稳定，3号煤层煤层气成藏条件及开发条件较11号煤层优越。

简介：为实现煤层气的低成本高效开发，有必要加强煤层气开采中长期规划工作，以最大限度地降低采气成本，提高经济效益。根据煤层气开采过程中的产量变化规律，将广义翁氏预测模型应用于其产量预测过程，可以实现快速、准确地预测煤层气井产气高峰及其出现时间。将模型计算结果与数值模拟结果进行了对比，二者之间的误差小于5％；在此基础上，根据某实际气井的早期少量的生产数据，利用该模型准确地预测了气井中长期的产量，进一步验证了方法的正确性。从实际应用来看，该方法计算过程简便、预测结果准确，具有一定的应用价值。

简介：为了绘制黄白茨矿10#煤层和12#煤层的瓦斯地质图,根据现场测得的瓦斯含量数据,利用等值线绘制软件surfer8.0,采用Kriging网格化方法绘制了10#、12#煤层瓦斯含量等值线,并通过AutoCad2008输出,准确绘制10#煤层和12#煤层的瓦斯地质图。从绘制的煤层瓦斯地质图可以看出,黄白茨矿瓦斯含量基本上是随着深度的变化呈线性增加,井田东部瓦斯含量大于西部,埋藏越深,瓦斯含量越大,基本与已采区域相对瓦斯涌出情况相符合。采用Kriging网格化方法解决了空间连续性变化的属性非常不规则时较难准确绘制地质图的问题,因此Kriging网格化方法可以用来绘制煤层的瓦斯地质图。

简介：　特殊条件下，爆破参数的确定，爆破器材的确定，爆破方法确定，爆破效果分析。

简介：提高大学生文化素质是我们面向21世纪教学改革的关键问题之一，也是一个重要探索。21世纪将是世界各国激烈竞争和加速发展的世纪，而经济竞争主要是科学技术的竞争，本质上是人才的竞争，人才是靠培养，所以教育竞争将是21世纪的主流。在这种情况下，全面提高理工科大学生的素质，要提高到战略高度来认识。

简介：教学工作是不断学习、不断总结提高的过程，笔者从教师“教”的方面，介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法，以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。

简介：一、教材分析（一）教材的地位与作用本节课是学生在已掌握了垂线等知识的基础上，进一步研究平面上平行线的问题，“平行线”是《数学》七年级下册第五章《相交线与平行线》中很重要的一节内容，是初中几何无处不用的基本概念，同时也为今后到高中继续研究平面与平面的关系，直线与平面的关系打下知识基础。

简介：随着人类可用资源逐渐减少，已运行数年的沁水盆地煤层气田产气量成为了人们关注的问题，因沁水盆地特殊的地理地势以及现有气田集输系统的局限，导致煤层气开发难度大，且大量开采出的煤层气到达地面后无法有效收集而白白散失掉。本文总�

简介：文章分析了废弃矿井瓦斯资源构成，介绍了废弃矿井瓦斯资源量的计算方法，指出资源构成法是实用可行的计算方法。在上述基础上，重点研究了资源构成法计算废弃矿井瓦斯资源量时，采空区瓦斯浓度、废弃瓦斯含量、采空区体积等主要参数的确定方法及主要考虑问题。

简介：

简介：通过对威信新庄向斜南翼观音山井田、大井沟井田、墨黑矿区、玉京山-高田矿区各见煤工程点煤层厚度采用数值的平均值、均方差、变异系数、变化指标、可采系数等指标分析，对煤层的稳定性进一步作定量评价。

简介：化学演示实验是化学教学的重要内容，它除了可以增虽教学的直观性外，教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能；本文从四个方面进行了探讨，阐明了培养能力的具体方法。