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  • 简介:2011年6月20日,刚刚在北京结束的"2011中国企业社会责任年会"上,APP(中国)获得由中国外商投资企业协会、中国保护消费者基金会、中国民(私)营经济研究会和中国环境新闻工作者协会联合颁发的"2011中国社会责任优秀企业"大奖,充分验证了其历来在注重社会责任、推动可持续发展方面的努力与成绩。

  • 标签: 企业社会责任 中国环境 可持续发展 APP 外商投资企业 新闻工作者
  • 简介:近几年来,商水县林业局面对市场经济新形势,解放思想,更新观念,努力工作,把过去不起眼的小局建设成了县直机关和群众公认的大局、强局。我们的主要做法是:一、开展一次讨论1998年,林业局新班子刚刚组建。当时,林业局外债压头,企业倒闭,出差缺经费,汽车赊

  • 标签: 改革 职能 县级林业局 林业发展
  • 简介:本刊讯9月28日.由北京大学、国家林业局联合主办的集体林权制度改革论坛在北京大学光华管理学院举行.国家林业局局长贾治邦指出.全面推进集体林权制度改革,是贯彻落实科学发展观的生动实践.要站在推动科学发展的高度.深刻领会中央《关于全面推进集体林权制度改革的意见》的精神实质,

  • 标签: 制度改革 林权 集体 论坛 科学发展观 北京大学
  • 简介:<正>随着林业改革的不断深入,我省森林覆盖率及林业经济效益在不断提高,林业发展已走向了良性循环的道路。然而具体到某些县、市来看,林业工作还存在不少问题:“年年造林不见林”的现象依然存在,林业生产积极性不高及林业经费紧张等问题还十分突出,对此提出一些个人见解。一、建立新的林业意识:商品经济的发展要求我们建立商品林业意识,过去很长一段时间

  • 标签: 林业体制 商品林业 林业贸易 生态效益 林业生产 经济效益
  • 简介:<正>化学实验教学在化学教学中的地位与作用是无庸置疑的,但是,由于中专期终或统考中的笔试难以测试学生实验的实际能力(操作能力),影响了师生实验教学的积极性,学校也缺乏实验设施和实验经费。另外,化学实验的准备很费功夫,教学负担已较重的教师对化学实验常感到力不从心,不能不自动减免以求解脱。因此,改革实验教学,给学生科学完整的化学教育迫在眉睫。

  • 标签: 化学实验教育 改革实验教学 化学教学 化学实验教材 化学实验教学 实验内容
  • 简介:<正>在当前改革的新形势下,森林防火工作应当进一步加强。一、正确对待近年来森林防火工作的成绩与问题,必须克服盲目乐观和麻痹松劲思想这几年,我省森林火灾显著下降,森林火灾综合控制能力明显增强。这些成绩的取得,根本经验有两条:一是各级政府高度重视,真抓实管;二是各行各业支持配合,群策群力,群防群治。具体讲,这些成绩的取得有三个“分不开”:一是与加强森林防火体系建设,从上到下有专人抓这项工作分不开;二是与加强防火基础设施建设,从根本上提高防火灭火能力分不开,三是与加强扑火队伍建设,力争做到打早、打小、打了分不开。在看到成绩的同时,我们不可忽视存在的问题:

  • 标签: 防火工作 森林火灾 森林防火 成绩与问题 新形势 体系建设
  • 简介:国际结算是国际贸易、国际金融专业开设的一门必修课程,课程教学内容点多面广,涉及当事人、结算风险、业务环节等,而课程所学知识与学生就业密切相关。笔者对国际结算课程开展模拟实习教学改革进行了一定的思考,提出了国际结算模拟实习教学的设计思想,介绍了模拟实习平台,构建了模拟实习方案以及实习效果的考核方式,以求逐步改变高校课程建设中只重视课程教学、忽视实践能力培养的现状,并解决学生实习难的问题。

  • 标签: 国际结算 教学改革 模拟实习 实践能力
  • 简介:黑茶山林区位于吕梁山生态脆弱区,是山西林业资源培育和生态修复建设的重要组成部分,在治理风沙、涵养水源、防止水土流失与维护物种多样性等方面发挥着不可替代的重要作用。

  • 标签: 山西 黑茶山林区 国有林场 改革 思考
  • 简介:随着经济的发展,我国的经济也逐渐跟随世界经济一体化的发展步伐,但由于我国人口众多,因此粮食等于人们生活息息相关的农作物在我国具有十分重要的地位。我国自建国初就已经开始对作物的灌溉进行了绝对了重视,并跟进我国不同的地理环境和作物种植需求,进行建设了很多不同的灌区。其中最为著名的灌区分别是湖北漳河水库灌区、陕西关中灌区和洪水河灌区。笔者通过对这三个灌区的管理制度的研究,通过详细的深入分析,得出不同灌区改革的思路和改革取得的成果。笔者以此为基础进行了灌区改革的深入研究,并总结出很多灌区改革中得问题,对于这些问题,提出来相应的解决办法和建议。

  • 标签: 灌区 管理体制 体制改革
  • 简介:从深化物理教学改革,提高教学质量,培养合格的现代化科技人才出发,对高等农林院校物理教学改革进行了探讨.构筑物理学合理的课程体系,优化学生知识结构,促进教学内容现代化;构筑物理实验合理的教学体系,培养学生的科研、创新能力,提高实验教学的功效;构筑教师合理的知识结构,提高教师的综合素质,发挥教学的总体功能;构筑以物理课为中心的课外辅导体系,促进学生综合素质提高,实现传授知识与培养能力的统一.

  • 标签: 物理学 课程体系 教学改革
  • 简介:在介绍寿宁县自然地理、社会经济及林业概况的基础上,从寿宁县社会林业项目的立项背景、项目的总体设计和布局、项目实施的组织管理、社会林业的实施效益及启示等方面对寿宁县社会林业的实践进行综合论述。

  • 标签: 寿宁县 社会林业 新西兰援助项目
  • 简介:运用价值规律的有关理论,从市场经济的角度对高等教育自学考试社会助学活动作出考察,探讨了自学考试管理机构利用市场规律对社会助学活动进行调控的基本手段和方法.这对高等教育自学考试机构加强社会助学工作的管理具有一定的理论指导意义.

  • 标签: 自学考试 社会助学 价值规律
  • 简介:社会生态学研究存在两个主要谱系。对社会生态学两个主要谱系的比较分析揭示了二者在有机整体世界观、肯定理性对解决生态问题的作用、分析生态问题的社会视角三个方面的一致性,以及在理论分析方法的侧重点、理论定位、理论贡献与实践影响三个方面的区别。两个谱系的一致性与区别对展望社会生态学的发展趋势、正确定位和推动中国社会生态学的深入研究,具有重要的启示意义。

  • 标签: 社会生态学 美国社会生态学谱系 苏联—中国社会生态学谱系
  • 简介:顾名思义,“环境悬崖”即人类赖以存在和发展的环境处于危险边缘,若人类继续目前的行为方式,则人类及其环境便将坠入深渊绝境.“环境悬崖”作为一诗意的表达,可用来概括我们的处境,激发人们投入环保的热情;但若被当作科学的表达,则有失精确性.科学的“环境悬崖”观可被理解为“环境对经济增长贡献率”或“经济增长对自然环境依赖程度”的陡然降低.这种前瞻式的“环境悬崖”观虽可为努力的方向和目标,但其是否可能本身值得怀疑.然而,无论如何理解,我们的环境形势确实非常严峻,它正趋于“崩解”.环境趋于崩解的根源,一般认为是“人类中心论”,而对应之道便是“生态中心论”或“弱意义人类中心论”.但无论“生态中心论”还是“弱意义人类中心论”,都与“人类中心论”有共享的前提:以人类的利益和福祉为目标,都不足以阻遏环境崩解之势.实际上,当今环境趋于崩解的根源在于量化、物化的效果论思想以及以之为据的资本主义生产方式.因此,阻遏环境崩解,需要我们摆脱效果论立场,去另寻资源,促进以其为根据的社会转型.阻遏环境崩解,一靠技术进步,二靠制度创新.技术进步由于其天然的局限,无法根本阻遏环境崩解;而建立在尊重和善待一切存在者本性基础上的,能使一切存在者各得其所各遂其性的制度创新,以及因此向“敞开的社会”的转型,将成为阻遏环境崩解的必然选择.

  • 标签: 社会制度 人性化 转型 环境崩解 功利主义 资本主义
  • 简介:江阴市近年进行社会主义新农村绿化建设的实践表明:社会主义新农村绿化建设必须结合农业产业结构调整,促进林业产业与农村经济发展需积极引进三资投入,结合高效农业建设;必须以人为本,提高农民(村民)科技素质与参与意识,致富林农。最后对进一步推进新农村绿化建设有关问题作了探讨。

  • 标签: 绿化建设 社会主义 新农村 江阴市 农业产业结构调整 农村经济发展
  • 简介:建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,旨在贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针,尽快使广大农村面貌有比较明显的变化。《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出:“按照建设环境友好型社会的要求,继续推进生态建设,切实搞好退耕还林、天然林保护等重点生态工程,稳定完善政策,培育后续产业,巩固生态建设成果”。山西省直林区是维系山西水源和生态屏障的主体,所以要将省直林区的生态建设与新农村建设结合起来,加强林区基础设施建设,加快贫困国有林场发展步伐,全面推进封山禁牧和生态移民,充分发挥林业功能和作用,整体改变农村面貌,促进林区社会和谐发展。

  • 标签: 社会主义 生态建设 和谐发展 山西省 林区 基础设施建设