简介：摘要：目的观察PBL教学法的应用对中医骨科护理教学的影响。方法选择2020年8月至2021年2月在四川省某骨科医院就诊的46名实习生作为研究对象。根据护理方法的不同，将护理护士分为对照组（23：传统教学）和实验组（23：PBL教学方法），比较干预对两组不同教学方法的影响。结果实验组护理实习生的理论知识，操作知识，实践绩效和实习动机均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：药品不良反应主动监测是被动监测的重要补充。本文重点分析了药品不良反应主动监测及其发展趋势。

简介：【摘要】目的：对反流性食管炎患者临床治疗中应用预防性护理模式的效果进行研究和分析。方法：反流性食管炎的患者本次研究的总共有70例，是在本院检查确诊的，年限是2022年1月-2023年1月，对患者给予随机分组，观察组和对照组分别采用常规护理和预防性护理展开护理工作，对其护理结果进行分析。结果：观察组在护理满意度方面的数据资料和对照组相比是较高的，P

简介：【摘要】目的 研究袋鼠式护理对初产妇剖宫产后母乳喂养的影响。方法 选取在我院住院剖宫产分娩的初产妇120例为研究对象，采用随机数字表法分为对照组及观察组，每组各60例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用袋鼠式护理模式。产后42天，比较两组产妇的产后母乳喂养情况。 结果 观察组哺乳技能Latches评分高于对照组，纯母乳喂养率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在初产妇剖宫产后开展袋鼠式护理，有助于提升母乳喂养评分及母乳喂养率，有利于母婴健康。

简介：【摘要】目的：探究协作式护理模式对2型糖尿病患者血糖控制效果。方法：将2021年7月至2022年2月我院收治的70例2型糖尿病患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、协作式护理。结果：在血糖控制效果方面，观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白含量分别为（4.41±0.36）mmol/L、（6.08±1.09）mmol/L、（4.06±1.12）%，观察组明显优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施协作式护理在2型糖尿病患者的护理中，患者可以自由表达需求和意见，与护理团队建立良好的沟通渠道和互动关系。患者在得到充分的教育和支持的情况下，更有信心应对疾病，减少焦虑和恐惧，增强对护理团队的满意度，值得参考。

简介：

简介：摘要目的分析产科低年资护士急救能力培训中应用情境模拟结合以导向的教学方法（PBL）的应用效果。方法筛选我院2018年4月~2018年6月产科低年资护士20名，对其实施情景模拟急救能陪培训，设立为A组；并同时选取2019年4月~2019年6月我院产科20名低年资护士，急救能力培训中应用情景模拟结合PBL，设立为B组；对比两组低年资护士考核结果、理论与实操成绩。结果研究显示，培训前A、B两组护士理论与实操成绩对比（P＞0.05）；经不同方法培训后，B组理论与实操成绩显然优于A组（P＜0.05）；且培训后B组不合格率显然低于A组护士（P＜0.05）。结论对于低年资产科护士应用PBL结合情景模拟进行急救能力培训，可有效提高护士实践操作能力、理论知识，强化护士急救能力，值得推广。

简介：【摘要】环境卫生学属于预防医学的重点课程，同时也是实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的实验教学属于培养学生动手能力、创新能和问题解决途径，所以实验教学是环境卫生学中必不可少的教学环节。对此，为了进一步推动预防医学教育质量不断提高，本文简要分析环境卫生综合实验教学的有效开展，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】环境卫生学属于预防医学的重点课程，同时也是实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的实验教学属于培养学生动手能力、创新能和问题解决途径，所以实验教学是环境卫生学中必不可少的教学环节。对此，为了进一步推动预防医学教育质量不断提高，本文简要分析环境卫生综合实验教学的有效开展，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】目的：探讨冠心病介入治疗临床护理带教应用预见性思维模式教学的效果。方法：选取2023年1月-2023年12月于本院实习护生100例，依据随机抽签法分为参照组（n=50，予以常规教学），实验组（n=50，予以预见性思维模式），整体教学流程完毕，开展相关考核措施，对比两组教学前后考试成绩。结果：两组教学前考试成绩对比未体现明显差异（P＞0.05），教学后实验组考核成绩与参照组相比均较高（P＜0.05）。结论：预见性思维模式的开展，通过相关有效教学实施，学生专业知识有所提升，与既往教学方式相比，更具备较高优势。

简介：摘要：目的：探讨对主动脉夹层动脉瘤的护理效果。方法：本研究课题主要围绕我院2020年内收治的相关疾病患者，依照纳排标准的要求筛选出其中的38名患者开展临床护理研究。将上述患者随机分为一般组（在治疗期间采用传统的护理方法和理念对患者进行管理）和干预组（在治疗期间采用改良后的方法进行干预）。结果：本研究发现，相对于一般组患者来说，干预组中的患者病情恢复情况明显较好，整体感受较好（P＜0.05）。结论：主动脉夹层动脉瘤是一种较为常见的疾病，在治疗中需要重视患者之间的个体化差异才能起到较好的治疗效果。通过护理干预的开展，护理人员对于患者情况的掌握程度更高，从而为其提供更加优质的服务。

简介：【摘要】目的：探究基于柯式（一级）评估的四阶段临床技能培训模式。方法：选取2021.03-2022.03月于我院采用传统临床技能培训模式的26名外科住院医师作为研究对象，并设定为对照组；另选取选取2022.04-2023.04月于我院采用基于柯式（一级）评估的四阶段临床技能培训模式的26名外科住院医师作为研究对象，并设定为观察组。对两组的培训效果进行分析。结果：观察组在采用基于柯式（一级）评估的四阶段临床技能培训模式后，其临床技能考核评分、教学满意度均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床技能培训中采用基于柯式（一级）评估模式，可有效提升外科住院医师考核成绩，提升教学满意度。

简介：【摘要】目的：研究系统化护理教学对于神经外科低年资护士培训的影响。方法：随机抽取2019年7月-2020年12月接收的70例神经外科低年资护士作为研究对象，35例内神经外科低年资护士选用常规教学作为对照组，35例内神经外科低年资护士接受系统化护理教学作为实验组。比较两组内神经外科低年资护士的护理质量情况。结果：实验组神经外科临床护理带教的护理质量情况均显著优于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨主题式护理健康教育对老年糖尿病患者疾病控制能力的影响。方法：选择我院 70例老年糖尿病患者，按随机数表法分组，对照组（ n=35）患者接受传统护理宣教指导，观察组（ n=35）患者接受主题式护理健康教育，对比两组患者的不良生活方式改变状况、疾病内容掌握情况和血糖控制效果。结果：观察组患者的血糖指标水平及知识掌握度明显优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对老年糖尿病患者实施主题式护理健康教育能够提高患者对病情的认识，改善其不良生活方式及指标水平，值得推广。

简介：摘要目的了解骨科无痛病房护理模式的实施及有效性。方法将我院2016年10月至2018年9月的100例骨科患者，随机分组，常规病房护理模式组给予传统护理，无痛病房护理模式组进行了无痛病房护理模式。比较两组满意情况；患者治疗依从性、舒适程度；护理前后疼痛应激指标；护理投诉率。结果无痛病房护理模式组满意情况、疼痛应激指标、患者治疗依从性、舒适程度、护理投诉率对比常规病房护理模式组有优势，P＜0.05。结论骨科患者实施无痛病房护理模式效果确切。

简介：摘要：目的：对比分析不同术式治疗肾结石临床实施效果及安全性影响。方法：选取本院确诊肾结石手术患者共85例为研究对象，就不同术式临床效果及安全性设置对比性治疗研究，研究起止时间为2018年10月~2020年12月。依据术式差异分组，对照组43例（体外碎石术）、观察组42例（经皮肾镜钬激光碎石术）。结果：观察组术后一期碎石成功率（95.24%）、结石清除率（97.62）均高于对照组，观察组手术时间（68.65±15.25）min、术后住院时间（8.46±1.35）d，均低于对照组，差异显著（P

简介：摘要：目的：探讨分析罗伊适应模式联合治疗性沟通模式在老年冠心病患者中的应用效果。方法：110例老年冠心病患者纳入样本范围内，所有样本均在2022年1月-2022年12月期间内在我院就诊。随机数字表法平均分组，即传统护理组与联合护理组，各55例。对比两组患者干预前的健康行为评分及护理工作满意率。结果：两组患者干预前的健康行为评分无显著差异（P＞0.05）；干预后，联合护理组患者的健康行为评分升高且护理工作满意率更高，相较于传统护理组患者具有显著差异性（P＜0.05）。结论：采取罗伊适应模式联合治疗性沟通模式对老年冠心病患者进行干预能够有效改善其健康行为，同时能够提高患者的满意度。

简介：【摘要】目的：探究路径式护理干预模式对老年精神分裂症患者的影响。方法：选取于我院接受治疗的老年精神分裂症患者94例，入院时间2020年12月至2021年12月，采用双盲法将患者分为常规组（n=47）与研究组（n=47），予以常规组患者常规护理干预，予以研究组患者路径式护理，对其护理效果进行比较分析。结果：两组患者Barthel评分与PANSS评分在干预前对比，差异不显著，P＞0.05，与常规组干预后相比，研究组Barthel评分较高，PANSS评分较低，差异显著，P＜0.05；研究组护理满意度（95.74%）明显较常规组（76.60%）高，差异显著，P＜0.05。结论：路径式护理干预模式在老年精神分裂症患者中应用，可以加快患者症状恢复，促进护理满意度及日常自理能力提升。

简介：摘要：目的：了解施工对病区空气质量影响。方法：观察2022年8月—2023年4月期间普洱市人民医院PICU、新生儿室、血液风湿免疫科空气细菌培养，及新手术室使用前尘埃离子检测结果多次对比，提前采取主动干预避免施工扬尘引起病区院感事件的发生。结果：住院病区经过指导病区物表及地面清洁消毒、空气消毒机及空调的清洗，同时使用过氧化氢消毒机无人状态下空气消毒；新手术室经过两次彻底物表清洁消毒及反复调试新风系统、初中高效过滤器处理，因扬尘所致空气细菌菌落数及尘埃粒子数均达标，降低了院感事件的风险。结论：施工扬尘对病区环境细菌菌落数及尘埃离子数有一定影响，存在院感发生的风险，施工期间需采取主动干预对避免施工引起院感事件的发生有重要意义。

简介：摘要：目的 探讨医护一体化模式在重症医学科护理教学查房中的应用价值。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月救治的100例重症病患作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各50例。研究组运用医护一体化莫忽视，参照组则运用传统教学模式，观察对比两组病患知识掌握状况。结果 研究组病患知识掌握水准相较于参照组更加优异，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 重症医学科护理教学查房中运用医护一体化模式，能够协助病患丰富自身对病症的认知，提高护理整体效果，病患从而获得更加规范化的护理操作，对于护理的认可程度尽可能提高，整体护理操作流程病患与亲属的认可度更突出，值得临床广泛运用与推广。