简介：摘要：目的：对健康教育在内科护理工作中的应用效果进行分析和探讨。方法:本次研究开始于2018年10月，结束于2020年10月，研究对象为这一期间在本院内科接受治疗的患者共80例，为了更好的了解内科护理工作的护理效果，本次研究采用对比的方式进行，将80例患者按照比例随机分为观察组和对照组各40例，将常规护理应用在对照组患者的护理过程中，在常规护理的基础上加强健康教育应用在观察组患者的护理过程中，对比两组患者的生活质量评分以及护理满意度。结果：经过对比两组患者的生活质量以及护理满意度后发现，观察组患者的生活质量以及护理满意度均优于对照组，差异明显，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：在内科护理工作中加强健康教育可以有效的提升患者的护理满意度，同时改善患者生活质量，值得临床推广及应用。

简介：【摘要】目的：分析健康体检时，采取人性化护理的价值。方法：择本院2020年11月至2021年12月的体检者96例，比较效果。结果：观察组护理满意度评分高于对照组，P＜0.05]。结论：健康体检时采取人性化护理具有高临床价值，能够提高护理效果，提高体检者的满意度。

简介：摘要：目的：在妇产科工作开展中，采用健康教育方式干预，观察其作用情况。方法：观察开始时间为2021年1月，结束时间为2021年12月，将104例孕产妇分为普通组和教育组，分别采用临床常规护理和健康教育方式，观察两组健康知识知晓和满意度情况。结果：普通组和教育组健康知识知晓和满意度对照中，普通组健康知识知晓率为71.15%、教育组为96.15%，普通组满意度为90.38%、教育组为98.07%，（x2=13.669，p=0.011），两组结果有差异。结论：在妇产科工作开展中，采用健康教育方式干预效果优越，值得推荐。

简介：【摘要】目的：重点探讨人文精神在儿科护理过程中的应用策略和应用效果。方法：随机选取我院在2022年1月到2023年1月接收的儿科患儿100例进行研究，按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组，对对照组实施常规护理，对观察组进行护理时以常规护理为基础进一步融入人文精神，然后比较两组的护理效果。结果：观察组的护理满意度以及不良事件发生率要显著优于对照组，p值小于0.05。结论：在儿科疾病患儿的护理过程中，通过常规护理的有效操作且进一步匹配人文精神，这样可以在两者协同推进之下使患儿得到更精准更高质量的护理服务，同时也可以使患儿更积极有效的配合，在协同推进的背景之下取得更加明显的护理成效。所以这种人文精神值得在护理工作中进行充分应用，并且进一步广泛普及。

简介：【摘要】目的：探讨精细化药房管理模式在西药房药品管理工作中的应用，以及其对提高药品发放准确率的作用。方法：选取我院西药房为研究对象，实施精细化药房管理模式，通过对比实施前后的药品发放准确率，评估精细化药房管理模式的效果。结果：实施精细化药房管理模式后，西药房药品发放准确率显著提高，与实施前相比，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：精细化药房管理模式能够有效提高西药房药品发放准确率，保障患者用药安全，值得临床推广应用。

简介：【摘要】 目的 探讨并研究耳鼻喉科护理工作中常见危急安全隐患及护理策略思考。方法 择2020年间3-10月，来我院耳鼻喉科接诊的120例患者为本次研究对象，依照患者自愿，将120例患者平均分为两组。同时分析采取不同护理方法后，观察组和参照组SAS、 SDS 评分情况；并针对两组患者的危急安全隐患发生率进行调查以及统计患者对本组护理满意度的评价。结果 护理后对SAS、 SDS 评分做了统计，观察组干预后各项评分相较参照组改善程度更高，P＜0.05。观察组患者各项情况的发生率明显低于参照组，观察组患者对本组护理的满意为

简介：摘要：目的分析非语言性沟通式护理模式在儿科护理工作中的应用效果。方法选取 2016年 4月至 2018年 4月收治的 116例儿科患儿，将其随机分为两组各 58例，对照组实施常规护理，观察组在此基础上采用非语言性沟通式护理模式实施临床干预，比较两组患儿家属的护理满意度。结果观察组护理满意度（ 98.28%）高于对照组（ 86.21%），差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论在儿科护理工作中应用非语言性沟通式护理模式实施临床干预可有效提升患儿家属护理满意度，为患儿提供更加优质的护理服务。

简介：

简介：摘要目的旨在探究责任制整体护理干预在内科优质护理中的临床价值。方法随机抽选我院2017年5月~2018年1月期间收治的内科患者78例作为本次研究对象，按照随机分配为观察组与对照组，每组均39例，对照组患者采取临床常规护理模式，观察组患者采取责任制整体护理干预，对比两组患者护理质量及护理满意度。结果观察组患者护理满意度为（38例）97.44%，对照组患者护理满意度为（30例）76.92%，观察组患者护理满意度明显高于对照组患者，（P<0.05），差异有统计学意义，并且在护理质量评分、住院时间、及患者返院情况比较上显著高于对照组患者，获得了患者及家属的一致认可。结论通过责任制护理，为患者提供优质护理服务，达到缩短住院患者平均住院日、降低出院后疾病再次急性发作频次，延长肺功能差，保护肺功能，提高患者生活质量，值得临床借鉴和推广。

简介：【摘要】目的：探究无痛护理技术应用于手术室护理工作中的效果。方法：将2021年1月至2023年1月我院收治的70例手术患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理模式、无痛护理技术。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施无痛护理技术在手术患者的护理中，患者对手术护理工作的认同度较高，进而愿意积极配合护理工作开展，保障了手术护理质量。同时降低了患者不良反应发生几率，保障了患者生活水平，值得参考。

简介：【摘要】目的 分析早期康复护理在脑梗死患者护理工作中的临床效果。 方法 选取2019年1月到2020年4月期间本院收治的脑梗死患者74例，使用随机法进行平均分组，各37例。参照组接受常规化的护理，实验组则是在常规护理的基础上接受早期康复护理，对比两组的观察指标以及护理效果。结果 实验组神经功能、生活能力、运动功能、抑郁程度评分明显优于参照组（P

简介：摘要：目的：眼科门诊患者中，探究人性化护理服务模式的具体内容、实施效果。方法：研究对象来源于我院，经过筛选后有80例患者确定参与，抽取时间调查后，介于2023年1月至2023年12月，而后分为2组，组别命名为：对照组、实验组，该项操作的指导依据为：奇偶数字法，且全部患者调查后，均于眼科门诊部收治；其中，常规护理应用于对照组，人性化护理服务模式应用于实验组，比较疗效。结果：实验组中，眼科门诊患者关于SAS评分、SDS评分和对照组比较，实验组有更低显示，P＜0.05；护理满意度比较，实验组（95.00%，38/40）VS对照组（80.00%，32/40），展现出了更高水平，P＜0.05。结论：眼科门诊部治疗时，人性化护理服务的开展对患者焦虑情绪、抑郁情绪的改善较好，此外，上述模式还可提高患者满意度水平，值得大力推行。

简介：摘要目的探究分析健康教育对青光眼患者的作用与影响。方法根据本院资料显示，本院在２０１8年6月至２０１9年6月共诊治过８８例青光眼患者，经患者同意，将８８例青光眼患者随机分为护理组（４４例）和常规组（４４例）。常规组采用常规青光眼护理方式，护理组采用健康青光眼护理方式，观察两组护理效果。结果护理组使用眼药水９５．４５％、眼部按摩１００．００％、自觉眼部健康检查100.00％，注意眼部休息９７．７３％，均优于常规组，两组比较差异显著（Ｐ＜0.0５）；护理组掌握３９例，基本掌握４例，未掌握１例，满意率为９７．７３％，显著优于对照组（Ｐ＜0.0５）；护理组满意度为９５．４５％，显著优于常规组的７０．４５％（Ｐ＜0.0５）。结论健康教育在青光眼患者护理工作中的应用效果良好，可以提高患者的满意度。

简介：【摘要】目的：分析非语言沟通技巧在儿科护理工作中的作用。方法：选取60例儿科患者，时间为2022年6月-2023年6月，随机分组，各30例，即对照组实行常规护理服务，观察组采用非语言沟通技巧，比较两组实施效果。结果：较对照组，观察组护患沟通、服务态度、基础护理、操作能力评分高，P＜0.05；较对照组，观察组护患纠纷发生率低，P＜0.05。结论：非语言沟通技巧在儿科护理工作中应用效果显著，可缓和护患关系，减少护患纠纷发生率，从而护理满意度的提升。

简介：【摘要】目的：研究护理工作中降低护患纠纷情况的发生对策。方法：将我院2019年8月~2020年8月的130例住院患者为探究对象，选用随机数字表法分组处理，分为试验组65例（实行常规护理+加强护患沟通）、对照组65例（实行常规护理），主要对比两组的护理疗效。结果：试验组的护理满意度更高、组间对比差异性显著，P＜0.05。试验组的护患纠纷率更低、组间对比差异存在，P＜0.05。结论：护理工作中进行常规护理、加强护患沟通，有助于提升患者的护理满意度、降低护患纠纷率，故此建议在临床上予以广泛应用、推广。

简介：

简介：【摘 要】目的：结合护患沟通技巧具体临床应用方法，探讨了其临床应用效果。方法：随机选择了2019年4月至2020年4月在某医院呼吸内科接诊的100例患者作为研究对象，随机将这些患者分为参照组和实验组，参照组患者在临床护理中采用常规护理措施，而实验组患者则是利用常规基础护理与护患沟通技巧相结合进行护理，总结两组患者的临床护理效果。结果：实验组患者的护理满意度、临床效果以及患者康复效率都明显高于参照组。结论：在呼吸内科护理工作中采用护患沟通技巧能够更好的提高患者的满意程度，提高护理工作质量，进一步促进护患关系的和谐，提升医院口碑。

简介：摘要：目的：展开人文关怀在小儿手术护理工作中的实践与思考。方法：选取本院收治的手术患儿60例，随机均分为实验组和对照组，两组患儿均实行常规护理，对实验患儿施加人文关怀。结果：实验组患儿舒适度评分及家长对护理满意度更高。结论：人文关怀在小儿手术护理工作中具有良好的应用效果。

简介：摘要：目的：展开人文关怀在小儿手术护理工作中的实践与思考。方法：选取本院收治的手术患儿60例，随机均分为实验组和对照组，两组患儿均实行常规护理，对实验患儿施加人文关怀。结果：实验组患儿舒适度评分及家长对护理满意度更高。结论：人文关怀在小儿手术护理工作中具有良好的应用效果。

简介：【摘要】护患沟通是建立和发展护患关系的基础，其加强了患者配合度，提升了其对护理工作的满意度。护理人员掌握正确的护患沟通技巧，不仅可以减轻患者身心痛苦，还可以增强其认知，建立战胜疾病的信心，从而促进病情康复。本文即通过整合相关文献，就护患沟通的概念、原则、技巧及门诊护理工作中的实际运用加以综述，明确护患沟通的价值，为优化门诊工作提供依据。