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  • 简介:摘要探讨设置区域组长负责制在消毒供应中心各区域,各环节质量控制持续改进中的效果与评价。方法在消毒供应中心污染回收区、器械包装区、无菌物品发放区设立区域组长负责制,在护士长领导下,进行区域排班,设备的保养,物资的储备,熟练掌握各区域使用无菌物品追溯系统的使用及管理。结果实施组长负责制后,器械的回收清洗,包装,灭菌及存储发放质量,临床满意度较实施区域组长管理模式前显著提高(P<001)。结论区域组长负责制有效提高了消毒供应中心工作质量和临床满意度,有利于控制医院感染的发生。

  • 标签: 区域组长负责制 各环节工作质量 临床满意度
  • 简介:中广网北京10月15日消息,中国中医科学院与可口可乐公司合作联合组建的“中医药研究中心”14日在北京成立。国家中医药管理局副局长李大宁表示,中国中医科学院与可口可乐公司强强联合、优势互补,共同建立中医药研究中心,开展中医药保健饮品的研究,一方面是促进中医药国际化发展的有益探索,另一方面也是双方维护人类健康开展科学研究的共同努力。

  • 标签: 中医药研究中心 中国中医科学院 国家中医药管理局 跨国 中医药国际化 可口可乐
  • 简介:目的评价热感糖浆治疗普通感冒(风热证)的临床疗效及安全性。方法本研究采用随机、双盲、安慰剂对照、多中心的设计方法,随机分为3组。A组78例(小剂量组)口服热感糖浆+热感糖浆模拟剂30mL/次(含热感糖浆20mL);B组76例(大剂量组)口服热感糖浆30mL/次;C组79例(安慰剂组)口服热感糖浆模拟剂30mL/次,每日4次,疗程为5d。结果A组和B组在中医证候疗效、症状消失时间、体温起效时间及解热时间上明显优于C组,其中B组在咽痛单项症状消失率、体温累积起效率、解热率等方面优于A组,在体温低于38℃时A,B组解热时间明显优于C组。在研究过程中,未发生严重不良事件。结论热感糖浆是治疗普通感冒(风热证)安全有效的药物。

  • 标签: 风热感冒 疗效评价 随机双盲 对照 中医学
  • 简介:

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  • 简介:借助中医药多中心随机临床试验的实施,探寻建立高效可行的质量控制方法,为提高中医药临床试验过程管理的质量提供参考.通过召集专家论证与会议研讨,在试验实施之前明确质控的方法和操作流程,如健全质量控制体系,明确管理人员及职责,制定全面详尽的标准操作规程,加强研究者的培训,通过定期召开数据安全监查会议、发挥电子数据库的质量监管作用、加强二级监查和国际联合监查等探索质控的措施.通过采取一系列合理可行的措施,创新了质控管理模式,加快了入组速度,使方案实施更加规范,提高了临床试验的透明度,取得了较好的质控效果.为今后中医药临床科研“国际化”和“创新”管理提供了依据.

  • 标签: 临床试验 中医药 质量控制 监查 标准操作规程
  • 简介:【摘要】目的 :探究重症监护室中心静脉导管相关性感染的预防及护理研效果。 方法 : 选取 2018 年 11 月 -2019 年 11 月收治的 120 例重症监护室患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,各 60 例,对照组采用常规护理,实验组采用护理干预,对比患者护理感染发生率及患者护理满意度。 结果 : 实验组感染发生率显著低于对照组 ( P < 0.05 ),且 实验组患者护理满意度显著好于对照组 (

  • 标签: 重症监护室 中心静脉导管 相关性感染 预防护理
  • 简介:摘要

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  • 简介:通过整理分析陈存仁主持的《康健报》及其编撰的部分中医普及性文稿,厘清其读物编撰思路及其近代沪上中医健康教育发展的贡献.认为陈氏中医健康教育读物强调趣味与新颖,注重实用与疗效,把握时代,反映社会,带动了民国上海中医健康教育期刊的发展,近代上海中医健康教育的发展有促进作用.

  • 标签: 陈存仁 中医健康教育 康健报
  • 简介:摘要:目的:了解PDCA循环管理模式对消毒供应中心(CSSD)手术器械质量缺陷控制的效果。方法:选择某医院CSSD2019年2月—2022年2月3月分别采用常规处理和采取危害分析与关键控制点后处理的2组手术器械,每组230件,在手术器械的清洗效果、再处理质量缺陷、满意度和防护行为评分方面进行比较。结果:观察组手术器械清洗合格率、灭菌合格率、包装合格率均高于对照组(P

  • 标签: PDCA 消毒供应 中心控制
  • 简介:摘要:实习是护理临床教学的重要组成部分,而消毒供应中心又是医院的一个独立专业领域,我国长期以来对消毒供应专业认识存在局限性,缺乏专业理论研究及培训教材,各大中专院校实习大纲与消毒供应中心实际工作和发展脱节,大部分学校缺乏消毒供应中心专业的第一手资料,实习大纲内容陈旧,或实习无具体要求。临床带教质量的高低,关键在于带教老师的自身素质。文章介绍了在护生的带教工作中实行总带教老师负责制取得的满意效果。

  • 标签: 消毒供应中心 护理教育 护生实习