简介：摘要目的探讨基于授权理论的出院准备服务模式护理对脑卒中患者自我效能及生活质量的影响。方法选取2016年3月到2018年3月我院收治的脑卒中患者84例，按照随机数字表法分成对照组和观察组，两组均为42例。对照组给予常规护理，观察组接受基于授权理论的出院准备服务模式护理，比较两组自我效能、生活质量。结果观察组脑卒中自我效能感问卷（SSEQ）、简明健康调查问卷（SF-36）评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论基于授权理论的出院准备服务模式护理可有效提高脑卒中患者的自我效能感及生活质量，利于预后。

简介：摘要：目的 分析和研究围产期护理干预对初产妇母乳喂养自我效能以及母乳喂养行为的影响。方法 本次研究中选择了2019年7月至2020年6月之间在我院内进行分娩的84例初产妇作为主要研究的对象，将所有产妇随机分为了对照组（n=42）和观察组（n=42），对照组中的产妇使用常规护理，观察组中的产妇使用围产期护理干预，对两组中产妇喂养方式以及自我效能情况进行对比。结果 对照组产妇母乳喂养率低于观察组产妇，两组中数据对比后存在意义（P＜0.05）。护理前，两组中产妇技能维度评分以及内心活动维度评分对比之后没有意义（P＞0.05）；护理后，对照组产妇的技能维度评分以及内心活动维度评分低于观察组产妇，两组中数据对比后存在意义（P＜0.05）。结论 在护理初产妇过程中，对其使用围产期护理干预方式可以提升产妇母乳喂养率，提高产妇喂养自我效能。

简介：【摘要】目的：探究精神分裂症患者应用共情护理干预对其负性情绪、自我效能及治疗依从性的影响。方法：回顾分析我院2020年1月~2021年10月收治的52例精神分裂症患者临床资料，按入院顺序将其分组，对照组（n=26例）采用常规护理干预，观察组（n=26例）采用共情护理干预，对比两种护理干预的差异性。结果：干预后，观察组SAS和SDS评分均低于对照组，而GECS评分和治疗依从性均高于对照组（

简介：【摘要】目的：分析恶性肿瘤患者放化疗期间给予自我效能干预对癌痛和生活质量的影响。方法：选取我院收治的100例恶性肿瘤放化疗患者，随机均分为常规组、实验组，分别给予常规护理干预，自我效能干预，比较二组干预效果。结果：实验组与常规组相比，癌痛评分、生活质量评分均于护理后有明显改善,实验组自我效能优良率高于常规组，P值＜0.05。结论：自我效能干预在恶性肿瘤放化疗患者中应用，能有效缓解患者癌痛，进而有利于生活质量的提高，对患者自我效能提高有积极意义，建议临床推广应用。

简介：【摘要】目的 探究激励式护理干预在慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭中对患者自我效能及康复状况的影响。方法 从2021年8月至2022年8月期间我院收治的COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者中选取64例作为研究对象，按随机数字表法分为对照组和观察组，每组32例。观察组接受常规护理+激励式护理，对照组不接受激励式护理。比较两组一般自我效能感量表（GSES）评分、圣乔治呼吸问卷（SGRQ）评分。结果 观察组护理后GSES评分高于护理前，同时高于对照组（P＜0.05）。观察组SGRQ评分低于护理前，同时低于对照组（P＜0.05）。结论 对COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者实施激励式护理干预可以提高其自我护理效能感，同时促进呼吸功能恢复效果。

简介：摘要：目的 观察并比较老年慢阻肺稳定期患者在应用不同的临床护理干预后所取得的效果。方法 选择我院呼吸内科自2022年1月至12月收治的80例老年慢阻肺稳定期患者纳入至研究范畴，首先对其进行随机性的组别划分，即对照组40例（常规护理干预）与观察组40例（延续性护理干预），对比两组患者出院前后的自我效能评分及肺功能指标水平两项数据。结果 出院前，两组患者的自我效能评分及肺功能指标水平的组间比较未呈现显著的差异（p＞0.05），随着护理干预的进行，出院后上述各项数据的组间比较呈现了显著的变化，观察组的自我效能评分显著高于对照组（p＜0.05），同时其各项肺功能指标均显著优于对照组（p＜0.05）。结论 在老年慢阻肺稳定期患者的临床护理工作中，为了改善患者的肺功能指标，强化其护理干预的延续，需采取延续性护理干预。

简介：摘要：目的：探究自我效能干预对恶性肿瘤放化疗患者癌痛及生活质量的护理效果。方法：以2021年7月为研究开始时间，直至2022年7月研究工作结束。期间我院收治了78例恶性肿瘤放化疗患者作为研究对象，并坚持随机分组的原则将所有患者分组为研究组和对照组。其中对照组病患39例，对其常规护理，研究组病患同样39例，使用自我效能干预帮助患者改善病情。完成护理后，对比两种不同护理措施对患者病情的改善效果。结果：研究组的VAS疼痛评分低于对照组。研究组的生活质量评分显著高于对照组的生活质量评分。结论：为了减轻恶性肿瘤放化疗患者遭受癌痛的困扰，提高他们的生活质量，护理人员在临床实践中可以采取自我效能干预措施，这一方法已经被证实具有显著的临床护理效果，并值得在其他类似情况下推广使用。

简介：【摘要】 目的 探讨规范化教育路径联合母婴床旁教育对初产妇自我效能及负面情绪的影响。方法 将2022年10月～2023年10月本院本院产科分娩的90例初产妇随机分为对照组和研究组，各45例。对照组实施常规健康教育，研究组实施规范化教育路径联合母婴床旁护理，比较干预后两组初产妇的自我效能水平、新生儿护理能力掌握率及负面情绪变化情况。结果 研究组自我效能评分、负面情绪评分、新生儿护理技能掌握率均优于对照组（P＜0.05）。结论 规范化教育路径联合母婴床旁教育可提高初产妇自我效能及护理技能，减轻负面情绪。

简介：【摘要】 目的 探讨规范化教育路径联合母婴床旁教育对初产妇自我效能及负面情绪的影响。方法 将2022年10月～2023年10月本院本院产科分娩的90例初产妇随机分为对照组和研究组，各45例。对照组实施常规健康教育，研究组实施规范化教育路径联合母婴床旁护理，比较干预后两组初产妇的自我效能水平、新生儿护理能力掌握率及负面情绪变化情况。结果 研究组自我效能评分、负面情绪评分、新生儿护理技能掌握率均优于对照组（P＜0.05）。结论 规范化教育路径联合母婴床旁教育可提高初产妇自我效能及护理技能，减轻负面情绪。

简介：摘要：目的：探究对鼻窦炎术后患者提供多元化护理服务的应用价值。方法：实验时间规定为2021年10月至2022年10月，实验样本规定为鼻窦炎术后患者（n=60），电脑抽号法分为2组，一组接受多元化护理，一组接受常规护理，各30例，前组命名为研究组，后组命名为常规组，对比两组患者的不同。结果：研究组患者的自我效能高于常规组（p＜0.05）。结论：对鼻窦炎术后患者提供多元化护理服务，这种方式有助于提升患者的自我效能感。

简介：【摘要】目的：分析互联网+模式护理应用于老年高血压患者中的临床效果。方法：选取2022年1月~2023年12月我院80例老年高血压患者，随机分为各40例的2组，分别实施常规护理与互联网+模式护理，对比两组干预效果。结果：观察组干预后负性情绪低于对照组（P<0.05），观察组干预后自我效能评分高于对照组（P<0.05）。结论：老年高血压患者中应用互联网+模式护理，可以减轻患者心理负情情绪，提升患者自我效能，值得广泛推广及应用。

简介：摘 要：目的：研究慢性疾病管理模式联合自我效能提升护理在白血病（AL）患者中的应用效果。方法：选择2022年04月－2023年04月到本院收治AL患者72例，随机分为研究组（慢性疾病管理模式－-CDSMP+自我效能提升护理）和对照组（常规护理模式），分析护理价值。结果：护理后，研究组自我效能评分高于对照组，P＜0.05；研究组不良反应发生率低于对照组，P＜0.05。结论：CDSMP模式联合自我效能提升护理运用在AL患者护理中，可使患者自我效能显著提升，降低并发症发生率，建议运用。

简介：【摘要】目的：论证围绕慢性肾小球肾炎患者推进针对性护理处置的作用质效。方法：2022年2月-2024年1月，将82例慢性肾小球肾炎患者分两组，各41例，参照组执行常规护理处置，研究组执行针对性护理处置，测算对比两组的护理服务质量满意度测算数据值、血尿症状改善达成时间测算数据值、蛋白尿症状改善达成时间测算数据值、水肿症状改善达成时间测算数据值、高血压症状改善达成时间测算数据值、住院持续时间测算数据值，以及接受护理前后的自我效能评分测算数据值和疾病认知评分测算数据值。结果：研究组的护理服务质量满意度测算数据值高于参照组（P＜0.05）。研究组的血尿症状改善达成时间测算数据值、蛋白尿症状改善达成时间测算数据值、水肿症状改善达成时间测算数据值、高血压症状改善达成时间测算数据值，以及住院持续时间测算数据值均短于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的自我效能评分测算数据值和疾病认知评分测算数据值均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的自我效能评分测算数据值和疾病认知评分测算数据值均优于参照组（P＜0.05）。结论：围绕慢性肾小球肾炎患者推进针对性护理处置，价效显著，值得推广。

简介：摘要：目的：探究多维自我效能促进性护理模式对多发性骨髓瘤(MM)化疗患者的效果评价。方法：选取2021年3月至2023年1月本院收治的58例MM化疗患者作为研究对象，以护理方式的不同展开分组处理分成对照组和观察组，每组各29例。对照组接受常规护理干预，观察组于常规组基础上接受多维自我效能促进性护理模式干预。对比两组自我效能感评分以及并发症发生情况。结果：护理后，观察组患者自我效能感评分以及并发症发生率均优于对照组。结论：多维自我效能促进性护理模式应用于MM化疗患者中，可有效提高自我效能感，减少并发症发生率，值得临床推广。 

简介：摘要 目的 探究基于临床路径的优质护理对习惯性流产患者自我效能以及社会支持状态的影响。方法 选取我院近一年内（2020.1--2020.12）收治的72例习惯性流产患者进行研究，根据患者的个人意愿进行分组，予以参照组患者常规护理，予以观察组患者基于临床路径的优质护理，每组各36例患者。比较两组患者的自我效能以及社会支持状态评分。结果 观察组患者自我效能以及社会支持状态评分均高于参照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的 评价基于微课的翻转课堂实施孕妇学校教学在初产妇中的应用效果。方法 在我院实施孕期检查的200名初产妇按照随机数字表分为观察组(n=100)和对照组(n=100)。试验组孕妇在孕28周～34周通过线上微课观看视频。34周～38周在孕妇学校完成翻转课堂教育。对照组采用线下传统教育模式。采用自编的随堂测试评价上课效果、采用分娩自我效能量表评价两组孕妇。结果 试验组孕妇的分娩自我效能评分高于对照组，且与对照组评分的差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论 基于微课的翻转课堂教学模式的初产妇产前健康教育能够提高初产妇分娩自我效能，是开展孕妇学校教育的有效途径。

简介：【摘要】目的：探究心理护理对多发性骨髓瘤患者疼痛、自我效能及生活质量的改善分析。方法：时间：2020.04.17~2021.04.17；科室：血液科；特点：多发性骨髓瘤（MM）；数量：52，分组依据：Odd even number grouping，组别：ZC组（26例），FC组（26例），FC组：一般看护，ZC组：FC组。比较：VAS评分、自我效能、SF-36评分。结果：①护理前，ZC以及FC患者VAS评分、GSES评分（P＞0.05）护理后，ZC组VAS评分（3.06±0.62）＜FC组（

简介：【摘要】目的：分析知信行护理干预模式在肝硬化合并上消化道出血（UGB）患者治疗中的应用价值。方法：本项研究于2021年4月正式启动，截止时间是2022年4月。以此阶段急诊住院部收治的肝硬化合并UGB患者为研究对象，共有70例患者参与本次研究。分组原则为随机数字表法，分为35例对照组和35例研究组，分别接受常规护理和知信行护理，分析不同护理模式应用下患者自我效能感和心理状态差异变化。结果：两组护理模式应用后，患者心理弹性量表和自我效能感量表均有改变，但研究组更加明显（P＜0.05）。结论：将知信行护理应用于肝硬化合并UGB患者治疗护理中，能够调节患者的心理状态和自我效能感，利于促进患者疾病转归。

简介：摘 要：目的：研究责任亲情交互护理模式对初产妇母乳喂养自我效能和新生儿护理能力的影响。方法：选择2023年03月－2023年03月到本院初产妇68例，随机数字分为观察组、对照组，分析干预效果。结果：观察组母乳喂养自我效能和新生儿护理能力评分高，P＜0.05。结论：运用责任亲情交互护理模式对初产妇干预可改善初产妇母乳喂养自我效能和新生儿护理能力，建议运用。

简介：【摘要】目的 探讨构建患者关爱与支持管理模式对结核病患者自律性和自我效能的影响。方法 选取2021年3月年至2023年3月因结核病在该院初次就诊和住院后确诊为结核病的33例患者作为研究对象，住院期间通过关爱与支持管理模式对其进行管理，出院后实施关爱与支持延续护理。采用一般资料问卷和肺结核患者自律性及自我效能评价量表在患者入院时和出院2周时对其进行问卷调查。通过入院时、出院2周时2个时间点的调查结果评估关爱与支持管理模式的实施效果。结果 通过关爱与支持管理模式，结核病患者耐药知识掌握得分由入院时的(65.30±2.22)分上升至出院2周时的(75.16±1.27)分；患者抑郁量表评分由入院时的(44.97±1.16)分下降至出院2周时的(39.45±0.79)分；患者抑郁指数由入院时的(56.21±8.30)%下降至出院2周时的(49.31±7.90)%；患者自我效能总分由入院时的(31.03±1.95)分上升至出院2周时的(49.06±1.06)分；患者自律性总分由入院时的(89.55±3.26)分上升至出院2周时的(102.91±1.95)分，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 将关爱与支持管理模式应用于结核病患者管理中，能提高患者对耐药知识的掌握程度，降低患者对疾病治疗的抑郁情绪程度，提高结核病患者自我效能和自律性，从而提高患者完成用药治疗的依从性。