简介：摘要目的分析优质护理服务模式对于锁骨骨折患者术后功能影响情玩。方法以60例锁骨骨折患者临床资料，根捂护理方式不同分为优质护理组30例和常规护理组30例。结果优质护理组锁骨骨折患者术后功能恢复优盘率高于对照组，者术后感染、肩用交、预后畸形低于对照组，P<0.05．差异均有统计学意义。结论优质护理服务模式应用于锁骨骨折患者，可以明显提高患者木后功能恢复，战少并发瘟的发生。

简介：摘要目的观察胆结石患者护理中采用全面护理模式的临床效果。方法选择我院2013年7月至2014年5月行胆结石手术治疗的86例患者，将这些患者随机分为对照组与观察组两组，每组43例。给予对照组患者围手术期常规护理干预，而观察组患者围手术期采用全面护理模式进行护理。结果观察组经过全面护理干预有效率达到95.35%，对照组经过护理后有效率为81.39%，观察组患者的临床疗效明显优于对照组，两组对比差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者手术时间、术中出血量均低于对照组，两组对比差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的护理满意度为90.68%，对照组患者的护理满意度为60.47%，观察组患者的护理满意度明显更高，两组对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论胆结石患者给予全面护理模式进行护理可以提高临床疗效与患者满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨导乐陪伴护理模式对产妇分娩的影响效果。方法选取2012年1月～2014年12月我院接受的待产孕妇160例，按照双盲随机原则将其分为导乐组（80例）和对照组（80例），对照组采取常规护理模式，导乐组采取常规护理基础上加用导乐陪伴分娩护理模式，观察比较两组产妇不同产程的护理效果及母婴的影响。结果导乐组较对照组阴道助产和剖宫产率、胎儿窘迫、新生儿窒息及产后出血发生率均有明显降低，自然分娩率和满意度明显提高，产程时间明显缩短，两组比较差异显著（P<0.05），具有统计学意义；结论导乐陪伴分娩护理模式对提高产科质量起到了积极作用，对改善妊娠结局有重要意义，是一种值得推广的分娩方式。

简介：摘要在我国，由于没有建立完成系统的全科医生培养模式，所以全科医生比较少。全科医生属于综合型的医学人才，所以对于全科医生的培养就显得非常重要。目前对于我国的全科医生培养主要任务就是找到一种有效的培养全科医生的培养模式。根据我们临床医学的特点，全科医生在学科的特点上与急诊科医生的作用比较相似，所以以急诊医学为依托进行全科医学的培养是目前比较有效的培养模式，从而将急诊医生向全科医生过渡培养。本文主要针对以急诊医学为依托进行全科医学的培养模式进行讨论。

简介：摘要目的探究产科护理新模式对促进自然分娩的影响。方法选择我院自2013年1月-2014年12月收治的2200例产妇患者，将其随机分为2组，观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组给予新护理模式，对两组产妇的分娩方式进行对比。结果观察组产妇在产前选择顺产的明显比对照组多，P<0.05；在分娩过程中，由于各种原因她们最终选择的分娩方式也有出入，但总体来说，观察组选择顺产的例数与对照组相比，明显较多，P<0.05。结论对产妇进行新护理模式，取得了一定的疗效，有效提高了自然分娩率，值得在临床上借鉴。

简介：中图分类号Ｒ４７１文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６１９－０１摘要目的探讨自主学习模式应用于护理实习生教学的效果。方法对２０１４年进入我科实习７７名护理实习生，应用自主学习模式培养护生。对学生进行操作、理论的考核、满意度的调查。对比２０１３年传统教学方式下，学生对专科理论和技能的掌握程度。结果学生经过自主学习模式教学法，专科知识水平、操作技能以及护患沟通能力。较实施前提高（Ｐ!０．０５）。结论自主学习模式调动了学生的自主学习积极性，提高了实习护生对理论和操作掌握度。最终引导学生将书本上的基础知识应用于临床，提高其应变能力和适应能力。

简介：摘要目的探讨专人全程陪伴分娩护理模式对产妇分娩情况的临床效果。方法选取2013年7月～2014年7月在我院门产科住院分娩的300例足月产妇作为研究对象，按随机分组法将所有患者分为观察组和对照组，每组各150例。对照组采取常规产房分娩护理，观察组采取专人全程陪伴分娩护理模式。对两组产妇的分娩方式、产后出血、第二产程时间及新生儿情况进行比较。结果观察组产妇的自然分娩率和产后出血均显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组的剖宫产、阴道手术产、新生儿窒息/窘迫以及第二产程时间均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在产房推行专人全程陪伴分娩护理模式，能显著改善产妇分娩过程中的身心健康状况和母婴结局，临床应用意义重大。

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简介：摘要目的探索整体护理模式对ICU急性重症脑卒中患者的效果。方法

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简介：摘要目的分析护理管理中护理安全综合量化管理模式的应用效果。方法选取我院在职的60名护士作为研究对象，制定护理安全综合量化评分表，对比分析护理安全综合量化管理模式实施前后的护理服务质量及护士考核合格率。结果护理安全综合量化管理模式实施后的护理服务质量优于实施前，对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）；护理安全综合量化管理模式实施后的护士考核合格率（100%）高于实施前（91.7%），对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论在医院护理管理中实施护理安全综合量化管理模式，能够有效提升护理服务质量，提高护士考核的合格率，值得推广应用。

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简介：摘要目的对风湿免疫科病人实施循证护理，观察其对病人生存质量的影响。方法随机抽取2014年3月至2015年3月期间在本院风湿免疫科接受治疗的100例风湿患者作为研究对象，按照风湿患者及其亲属的意愿进行分组，观察组和对照组每组50例风湿患者，对观察组中的50例风湿患者实施循证护理，对照组中的50例风湿病人实施常规护理，并且使用SF-36量表，对比两组风湿病人的生存质量。结果观察组风湿患者生存质量要优于对照组风湿病人的，P<0.05。结论对风湿患者实施循证护理，能够有效的帮助风湿病人提高生存质量，具有临床治疗推广使用的价值。

简介：本文以河南省基层医疗卫生信息管理系统建设为例,在系统建设过程中,通过统一的标准化和功能化建设规范,运用云计算技术,统一部署、统一软件功能、统一标准,达到互联互通、可持续发展的卫生信息服务和管理体系的建设目标,提升基层医疗结构服务水平的同时经济和社会效益效果显著,也为国内各基层卫生信息综合管理系统的建设提供经验教训。

简介：近年来,北京市朝阳区政府不断探索完善全模式社会服务管理模式,朝阳区卫生计生综合监督行政执法体系建设也逐步形成了全模式网格化管理格局,以全模式网格化综合管理平台为载体,实现了“举报投诉分派”、“监督数据分析”、“专业统筹协调”、“专家会商决策”、“应急保障指挥”五大功能,本文试图通过对日常监督、行政处罚等监督执法的大数据分析,客观评估全模式网格化管理工作模式的运行效果,为构建科学高效的综合监督运行机制提供参考与借鉴。

简介：摘要目的研究亲子互动护理干预模式对产后新生儿喂养方式的影响。方法将家庭(产妇、丈夫、新生儿)共200例分为干预组和对照组。干预组由经过培训后掌握亲子互动护理干预方法的责任护士一对一进行，对照组由责任护士按常规方法进行。母婴入室后做好入室宣教、喂养、护理指导，在治疗、护理过程中，巡视病房时，或产妇及家属有需求时给予指导及帮助，采取的是遵从家庭的意愿给予适时指导。观察两组家庭产后第3天、42d新生儿喂养方式。结果干预组产后家庭第3天及42d纯母乳喂养率高于对照组(P<0.05)。结论亲子互动护理干预模式使产后家庭母乳喂养率明显提高，有利于促进新生儿健康。

简介：摘要采用情景模式带教的方法让急诊实习生进入抢救角色，熟练掌握各类抢救仪器的使用，提高实习生的实践能力，训练实习生在急诊临床抢救工作中的综合能力。通过选择急诊常见的典型病例，设置模拟场景，根据模拟病情变化分析、讨论、提出问题、总结抢救过程。让学生充分发挥自己的潜能，提高学生的整体水平，更有利于提升护生对相关知识的掌握。情景模式训练是适应新医疗形势下护理带教工作的一种有效方法，也是增强实习生的临床适应能力、提高带教质量的一种有效措施，值得临床借鉴。

简介：摘要目的探究多可续卒中护理模式应用在老年患者中的临床效果。方法选取我院2012年6月至2013年12月收治的卒中老年患者140例为研究对象，随机将这些患者划分为对照组和观察组，对照组采用多科学干预护理，观察组采用传统护理办法，对比两组患者治疗后的效果。结果治疗40d后两组患者Berthel评分指数、Fugl-Meye运动功能情况，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论多科学卒中护理模式应用在老年患者中效果更加明显，值得在临床上大力推广。

简介：摘要目的研究分析在胆结石患者护理中实施全面护理模式的应用效果。方法整理收集120名2011年5月——2013年5月在我院接受治疗的胆结石患者，分为两组，即对照组与护理组，每组各60例，对两组患者均进行术前常规护理与治疗，并对护理组患者进行常规护理的同时，实施全面护理模式。结果对两组患者进行相应治疗与护理后，护理组患者临床总有效率要比对照组患者高，两组患者治疗效果差异性对比，P<0.05，具有统计学意义。而且护理组患者在治疗过程中的心理状态也比对照组好。结论全面护理模式对胆结石患者临床总有效率的提高有显著作用，值得临床应用与推广。