简介：通过对传统教学方式的弊端、大学生自身的学习特点以及我院国际经济与贸易专业的培养目标的要求的探讨,提出适合民办高校国际经济与贸易专业本科教学方式,即生本教育观。并结合西安欧亚学院学生实际提出了生本教育的具体做法,分析了贯彻生本教育观的课堂教学方式1年多来所取得效果,旨在探寻一条不同以往教学方式的有特色的民办院校人才培养路子。

简介：云南与东南亚国家由于地域和历史的原因,有着悠久的经贸历史。中国-东盟自由贸易区建立所带来的机遇,将把云南作为中国向东南亚开放的窗口,两大区域之间的合作领域将不断扩大。但是我们也必须看到,两大区域之间的经贸关系仍然存在一些问题,不容我们忽视。

简介：该文采用产业内贸易指数、贸易竞争性指数来实证分析中国—东盟五国制造业贸易的竞争性与互补性。研究表明中国与东盟五国就产品类型来看,在资本、技术密集型制造产品之间的贸易主要以产业内贸易为主,而劳动密集型制造产品之间的贸易主要以产业间贸易为主,在劳动密集型制造产品,中国相对东盟国家具有竞争优势,但资本、技术密集型制造产品竞争性比较弱。

简介：2010年4月9日，陕西省教育厅陕教高[2010]7号文件通知，西安欧亚学院金融与贸易学院金融教研室荣获“省级教学团队”称号，团队带头人李小丽副教授。金融与贸易学院金融教研室成立于2006年，下设三个专业：投资与理财、金融保险、金融管理与实务。

简介：新疆地处中亚大陆内腹,远离海岸线,但又得天独厚,幅员辽阔,资源丰富,连接亚欧,周边与俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦,阿富汗、巴基斯坦、印度等八个国家接壤,有长达5400公里的边界线。世代生息繁衍在边界两侧、跨界而居的边境民族有10个,他们有共同的语言和宗教信仰,有相同或相近的生活方式和风俗习惯,有不少还具有近亲血缘关系。历史上,新疆作为祖国的西大门,同周边国家就有密切的经济文化往来,边境贸易往来源远流长,是开拓中亚、西亚、中东乃至西欧市场的最佳位置。解放后,中苏友好期间,新疆曾是我国

简介：随着区域经济一体化的不断深入发展,经济全球化已成为不可抵挡的趋势,而区域经济一体化和经济全球化的推动力量主要来自贸易自由化和投资自由化。CAFTA建成以后,中国与东盟双方的贸易和投资都有所增加。中国对东盟的FDI在促进东盟国家经济发展的同时,也有利于中国的经济发展,并且通过对东盟国家的投资环境进行分析,发现对其进行直接投资是可行的。

简介：借鉴美国职业培训的KAS模式，探讨专业课程的整合，经过观察、实训操作、实习等环节，掌握国际贸易实务中的相关理论和专业知识，培养高职国际贸易专业学生的实践操作能力，以达到提高学生综合职业能力的教学目标。

简介：民办本科院校如何针对自身实际，突出专业特色，培养应用型人才，是目前民办院校着力探讨的问题。从国际经济与贸易人才培养的角度出发，通过市场调研，提出培养应用型本科国际经济与贸易人才应更新教育观念、改革教学方法、加强师资队伍建设、走产学研结合道路等措施。

简介：采用2011-2017年相关统计数据,发现扬州汽车出口贸易存在2016年出口额大幅下降、占全市出口比重下降,出口规模相对较小,出口主体较为单一,出口商品主要以整车类中的商用车以及汽车零配件为主等问题。结合“一带一路”倡议带来的诸多机遇,提出扬州汽车出口贸易提升策略:推进产业整合,做强一批汽车企业集团;深耕节能与新能源等新型汽车产品;提升汽车产品出口竞争力;鼓励整车制造企业“走出去”;建立汽车出口企业联盟;搭建产业对外合作平台;深化与“一带一路”国家(地区)经济合作。

简介：在全球价值链视角下对新疆加工贸易转型升级进行研究,采用主成分回归分析方法综合研究不同的经济因素对新疆加工贸易转型升级的影响,研究结果表明,与产业发展相关的配套设施是影响新疆加工贸易转型升级的重要因素且对加工贸易起促进作用,而不合理的产业结构对新疆加工贸易的转型升级起很大的阻碍作用。最后基于实证部分提出相应的对策建议,以期加快新疆加工贸易的转型升级。

简介：在调查、分析外贸行业全部工作过程的基础上。依据完成具体工作能力培养的需要，确立了国际贸易专业的英语教学目标、课程设置、教学内容、教学方法和教学评价方式等，从而构建了符合国际贸易专业的大学英语教学体系。

简介：近几年,山东省委、省政府高度重视山东与日韩的经贸合作,特别突出了利用区位优势扩展同日韩贸易,并采取了一系列重大的战略举措,取得了显著成绩,但也出现了一些新问题.本文就山东与日韩贸易的现状特点进行了分析,并提出了相应的对策建议.

简介：发展加工贸易,是顺应经济全球化和国际分工精细化发展趋势的重要方式,对地区参与全球分工、嵌入全球产业链、提升开放型经济发展水平具有重要意义。以广西南宁市为例,存在基础薄弱、附加值不高等制约因素。因此,要促进加工贸易转型升级,应提升加工贸易产业附加值、推进加工贸易产业链条延伸、推动加工贸易研发创新、培育发展加工贸易新兴业态、构筑加工贸易＂大通关＂通道和充分发挥加工贸易正向溢出效应。南宁加工贸易转型升级的探讨,可为西部地区发展加工贸易探索提供路径借鉴。

简介：“丝绸之路经济带”建设为新疆服务贸易发展注入了新的活力,新疆独特的区位、自然资源、政策等优势也为新疆入境旅游服务贸易提供助力,然而新疆旅游产业发展、基础设施建设及资源开发利用等方面尚有不足之处。从“丝绸之路经济带”建设给新疆入境旅游服务贸易带来的机遇与挑战入手论证,对新疆更好发展入境旅游服务贸易提出相应的对策建议。

简介：通过对中印石材贸易交流与谈判自然话语的分析，发现贸易谈判中话语模式的转换对谈判结果具有导向作用。提出通过话语要素分析确定对方采用的话语模式，通过行为导向分析确定对方的话语模式与行动导向，通过话语模式切换改变话语者的话语地位，通过改变话语模式并与行动导向相结合强化自身话语地位，通过分析话语者的实力对比确定双方采用的话语模式等策略，可有效预测话语者的行动导向及谈判的结果走向，进而有利于在商务谈判中取得话语权的优势。

简介：随着世界自由贸易的蓬勃发展，中国对外贸易的总量发展迅猛，但相对发达国家来说，在整体竞争力上仍然偏弱。中国每年都在广西南宁举办中国-东盟贸易博览会，以促进与会国的经贸发展。因此，研究和帮助中国解决面临的自由贸易问题显得尤其重要。通过分析中国-东盟自由贸易区的发展现状和问题，研究中国面对FTA的策略选择。

简介：随着互联网的普及,基于数字化学习的混合式教学改革如火如荼,以具体课程的混合式教学改革为切入点,尝试将理论与教学实践相结合,充分发挥线上线下学习优势,通过自学导引、课堂深化、巩固拓展等一系列教学实施,实现“线上线下、学训合一”的教学模式,整合教学资源,提升教学效果。

简介：从国民生产总值、进口贸易额和出口贸易额的角度,采用基于小样本的ARMA最优预测模型的建模方法,分析山西省经济增长与进出口贸易之间的关系。研究结果表明,在样本区间,山西省进出口贸易额与经济增长之间存在非对称、单向正相关关系。在经济面临下行风险的背景下,山西省应采取可行措施来提高进出口贸易能力,加快对外贸易结构调整,促进经济平稳增长。

简介：福建自由贸易试验区自2014年12月12日获国务院批复设立以来,结合国家＂一带一路＂战略以及福建突出的＂对台＂的特殊定位,选择性复制上海自贸区经验,积极采取各项创新性举措,努力发挥福建的特色作用。福建省应抓住自由贸易试验区的建设这个新的历史时期下重要的发展与改革契机,加速福建省行政审批制度改革,倒逼政府简政放权,以此深化福建行政管理体制改革,加快福建省＂服务型政府＂的构建。

简介：为适应我国社会快速发展对高校人才提出的更高需要,达到教育部提出的打造金课标准,包括高职在内的高等院校都要面对提高教学水平这一重要课题。国际贸易理论课作为高职国际贸易专业的专业必修课,存在着教学内容与国际贸易发展实际脱节、偏重理论且理论内容艰深难懂、学生学习兴趣不足等问题。以天津商务职业学院国际贸易课程为例,引进运用理论分析国际贸易现实问题的教学经验,优化课程内容体系,积极探索改进教学方法,创新考核方法,值得借鉴。