简介：从语用预设的视角入手，辅以大量英语资料，对商务英语写作的礼貌性、简洁性、语篇连贯性、信息凸显性四个方面进行探讨；指出语用预设在语言维度上可使商务英语写作更加简洁和礼貌，在语篇维度上可使商务英语写作更加连贯，信息维度上可使商务英语写作的语篇或语言信息量更大。

简介：基于工作过程的秘书写作教学是一种融教学过程和写作过程于一体的新型秘书写作教学方法。它要求按秘书成长规律和工作实际确定教学内容，按工作过程设计、组织情境教学，并构建与之一致的教学评价体系。

简介：作为一门公共必修课,阅读与写作的教学目的是提升学生的人文素养,锻炼学生的应用文写作能力。当前,这门课程在高职院校存在多种发展态势。基于对调研问卷的分析,探求高职院校阅读与写作课程有效教学的途径,如加强阅读训练、注重应用文写作的生活化及思想性等,可以更好地实现这门课的教学目的。

简介：根据＂应用写作＂课程实践性、应用性强的特点,基于行动导向的教学理念,构建了课程教学模式,有效地解决了三个方面的问题：写作类课程教学重文体知识讲授,轻实际写作训练,教学效果差;学生课程学习积极性不高,写作能力提高不大;写作课程教学与学生学习生活脱节,取得了较好的教学效果。

简介：写作学若要成为一门独立的学科,就应该明确自己特定的研究对象。思维是作者在写作过程中最根本的活动,写作学的研究应以作者在写作过程中的思维活动作为研究对象,充分揭示作者在这个过程中的思维特点及其规律,并以此为前提建构思维写作学体系。

简介：经济类论文是进行经济研究，表述经济研究成果的论说性文章，是经济类专业学生的一门重要课程。对高职院校学生而言，撰写应用型、微观经济论文，也是对学生经济相关知识的综合运用、实际应用能力的一种检验。论文写作的一般步骤包括选择题目、搜集资料、研究他人成果、学习理论、调查研究、整理分析资料、提炼观点和撰写文章。

简介：论述了毕业论文在创新人才培养方面的意义，对高校毕业论文的整体状况进行了调查，分析了论文写作中存在的主要问题及成因，提出了提高论文质量的一些对策，以期对今后毕业论文的写作和指导提供借鉴与参考。

简介：为了扎实推进应用写作课程的教学改革,切实提高应用写作课程的教学质量,在进行大量的多种方式的调查研究后,主要从教学方法教学手段入手,借助信息化技术,有效推进应用写作课程改革。以＂求职信写作＂的教学设计为例详细阐述如何在教学方法方面进行改革.取得了较好的教学效果,改革是可行的。

简介：根据医学论文英文结构式摘要的写作特点，从英文摘要的时态和语态、数字使用、标点符号使用、介词使用和定冠词使用等几个方面，阐述了医学论文英文结构式摘要的写作规范，以期提高医学论文英文结构式摘要的质量。

简介：<正>此系列作品,系2011年在安徽黟县宏村写生期间,有感于此地古建之美而作。

简介：

简介：隐喻不仅是一种语言现象，更是一种思维方式和认知机制。隐喻能力决定着我们的语言表达．写作则是重要的语言表达形式，不可避免地受到作者隐喻能力的影响。本文分析了当前英语写作教学和学生写作的状况，并提出了几点隐喻式英语写作的教学策略，以提高学生英语写作水平。

简介：本文针对当前广大教育工作者在学科论文写作问题上存在的问题,探讨如何把学科生产力转化为成果.通过在学科论文写作上所遇到的各种问题的陈述,目的是唤醒广大教育工作者要保持学科论文写作的圣洁,要坚持真理,从实践中来,到实践中去,走出学科论文写作的误区.用心去体会,去验证,从而提高自身素质,找准切入点,寻找相应的对策,使学科论文写作这朵奇葩开得更加艳丽.

简介：高职学生在英语写作中存在不少问题,主要体现在：英语基础薄弱,语法错误严重,词汇掌握量少;大量出现“中式英语”;语篇组织能力差,文章布局不合理等。对比修辞理论以探讨二语学习者的写作问题为主要研究范围,能分析上述问题的产生原因,并探讨可能的解决方法,以期对高职英语写作教学有所启示。

简介：新闻报道的任务,就是去发现、去反映客观世界的千变万化.新闻工作者只有深入实际,才能了解实际,发现有新闻价值的新闻.新闻报道要有利于整个社会增强理性精神和建设性态度,通过舆论监督化解矛盾、解决问题,不断增进群众对党和政府的信任,要做到有分析、有主见、有方法.从事专业新闻报道的新闻工作者不仅仅要掌握新闻报道的规律,还要能写出有深度的新闻报道,这就需要媒体人提升素养,提高写作能力.

简介：摘要职高生具备基本的应用写作能力是适应社会不可缺少的技能之一，但目前有相当一部分职高生不喜欢应用文写作，怎样引导职高生对学习应用写作产生兴趣，切实提高该学科教学实效，是科任教师必须考虑和解决的首要问题。

简介：参照职业岗位任职要求培养人才,引入行业企业技术标准,校企共同开发课程是高职教学改革的方向。以＂循岗导教＂为基本理念,系统阐述了与行业学会、企业共建秘书写作课程的理念与实施方法;依据岗位写作要求与人的成长规律进行教学内容改革,探索出了以任务驱动为特征的教学模式;构建了与课程改革相适应的课程考核评价机制。

简介：摘要互动合作学习是目前英语写作课程的一种重要的课堂教学组织形式，如何更好地发挥它的有效性，提高课堂教学效率，需要教师进一步的探讨、尝试和研究。

简介：对《达洛维夫人》,评论家们一直认为其中丰富的意象描绘含有矛盾性、悖论性。作为现代主义作家的先驱,弗吉尼亚.伍尔芙在她的作品中早已采用了矛盾写作手法。因为小说充满悖论性的诗意隐喻,往往造成阅读的困难,本文试从《达洛维夫人》中的隐喻研究入手,探索伍尔芙对现代生活的理解。其中,窗户的意象、钟声的意象和起伏运动意象作为本文主要探讨的三个具有悖论性的意象隐喻,将有助于揭示伍尔芙的现代主义写作手法和她在这部小说中表现出的对现代生活矛盾性的理解。

简介：结合运用多媒体技术进行应用文写作教学改革的实践，分析了多媒体技术在应用文写作教学中的优势，并阐述了利用多媒体技术优化应用文写作教学的途径。