简介：抚顺市民办育人高级中学是我于1994年创办的，迄今已有12年的历史。在这12年当中，我校培养出高中阶段毕业生3300余人，他们都考取了大学。

简介：

简介：中部地区高职教育经过多年的发展，已经成为一种重要的教育类型，在中部崛起战略中具有独特地位，发挥着先导性、基础性的作用。因此，政府应当优先发展高职教育，增加投入，统筹规划、优化资源配置，深化教育教学改革，大力推进区域高职教育和谐发展，为实施促进中部地区崛起战略提供人才保障和智力支撑。

简介：教育均衡发展是义务教育的本质要求。通过分析青岛市农村义务教育阶段学校的教育基础设施与城市的差距及原因,提出健全相关政策及规章制度、构建经费保障机制、完善考评机制、加强社会监督等建议,以实现城乡义务教育基础设施的均衡配置。

简介：竞争的概念在现今席卷全球的课程改革中起着举足轻重的作用（如在法国、德国、奥地利、墨西哥、英国和大多数亚洲国家，南非、中东国家等）。竞争中的发展也越来越多地被人们所运用。这种发展往往是作为一种课程设计的起点和一种职业研究模式的说明性方法被大量运用。基于竞争的教育是对当今社会职业实践不断变化的要求的一种回应。据说基于竞争的教育能够更好地使学生成为有竞争力的专业人员做好准备，帮助学生的个性发展，从而使学生更好地参与到当今社会的竞争之中，并且使学生在今后的工作实践中更好地适应各种工作变化。竞争是一种必要的能力。这一种能力有效地表现在工作实践中，或者表现在特定学术学科之中。基于竞争的教育采取了一种可理解的，视情况而定的方法，这一种方法强调了知识、技能和态度的综合性。

简介：实施高校内部管理体制改革是建立高等教育质量保障体系的前提和先决条件,是确保高等教育质量和办学效益的核心所在。高校应从精减学校行政机构入手,理顺管理机制,推动全员聘任制,通过加强师资队伍建设、深化教育教学改革,提高教学质量和办学效益。

简介：加快推进职业教育现代化建设──访苏州市副市长陈炳斯本刊记者凌云苏州是全国改革中等教育结构、发展职业教育起步较早的地区之一，也是国家教委和江苏省政府建立的苏南现代职教制度试验城市。为适应社会主义市场经济新体制的建立，苏州市职业教育将如何进一步加快改革和...

简介：党务公开是加强党内民主建设的重要途径，是完善党的领导方式、执政方式、提高党的执政能力的新举措。开展党务公开应处理好党务公开与其他公开的关系、重点公开与全面公开的关系、定期公开与按需公开的关系、结果公开与过程公开的关系。

简介：针对职业院校开设的微电子专业一直缺乏合适的教材,苏州大学出版社出版了《半导体器件物理与工艺（基础版）》一书。该书是基于课程改革研发的高职高专教材,将权威性、针对性和实用性融于一体,避开艰深的理论,注重实际应用方面的介绍,教学实用性强,对职业院校微电子相关专业人才培养大有裨益。

简介：生态道德教育是在全球生态危机加重的情况下逐渐发展起来的一种新的道德教育模式,虽然是一种新型的道德教育,但却有深刻的理论基础。其中,中国传统文化中的生态思想就是十分重要的理论来源和依据。现从中国主流文化：儒、释、道三家的生态伦理思想出发来分析传统文化对现代生态道德教育的重要影响。

简介：我国职业教育经历了古代、近现代、当代（新时期）发展历史阶段。目前,中国特色现代职业教育体系构建与发展处在初级阶段,还存在薄弱环节和亟需解决的问题,面临理论科学化、体制法制化、功能一体化、形式多样化、办学特色化、资源社会化的新趋势。

简介：摘要学习一门外语，尤其是零起点开始学习，最重要的就是打好学习基础。就如同建造一座高楼大厦必须打好地基是一样的道理，否则，再华丽的建筑，也最终会因基础不稳而事倍功半，以致于功败垂成。学习韩语也是如此，基础韩语课是韩语教学中的主干课，上好这门课，才能帮助学生打好韩语学习基础，开个好头。在上课过程中，知识的正确传授无疑是首要的，并且是最重要的，但引起学生的学习兴趣、帮助学生找到学习规律和方法、激发学生的学习潜力也是可以让学生的学习事半功倍的。

简介：近年来，特别是全国职教工作会议召开以来，四川省职业教育按照省委“三个转变”（把土地资源转变为土地资本，把民间资金转变为民间资本，把人才资源转变为人才资本)的战略决策，围绕建设西部经济强省和长江上游生态屏障，实现四川跨越发展的总体目标，坚持大力发展的方针，积极进行观念创新、体制创新和制度创新，

简介：近年来，我国中等职业教育事业快速发展，一个充满活力基本适合我国现代化建设需要的中等职业教育体系已基本形成。然而，在这一发展进程中，作为一名基础课教师，我深深地体会到：基础课程必须也只有进行切实有效改革，才能尽快适应中等职业学校课程的整体要求及教学目标要求，才能更好地为中等职业教育服务，更好地发挥其在中职人才培养中的作用，以推动我国中等职业教育事业秩序健康发展。

简介：经过一百多年的发展，美国的高等教育形成了较完整的学校体系和鲜明的办学特色，尤其在发挥自身优势、注重服务社会、培养学生人格、多方筹措资金、促进全面发展等方面，对我国蓬勃发展的高职教育具有重要的借鉴和启示作用。

简介：彰武地处江西北，是一个有着40多万人口的农业县，经济比较落后，但近几年来经济有了长足的发展，这得力于科教兴县和人才强县战略，其中绿色证书教育功不可没。绿色证书教育培养了大批实用型人才，为彰武县经济发展提供了有力的人才保证和智力支持。彰武县开展绿色证书教育已有10余年的历史，仅近几年就通过绿色证书教育培养了数以万计的农村初中毕业生。

简介：二、加强关键环节，确保实现义务教育均衡发展的目标均衡发展的义务教育，应该是适应21世纪国家和民族发展需要的教育，是面向人人、有教无类的教育，是为每个人的一生发展奠定良好基础的教育，是为增强民族创新精神和创造能力而做好充分准备的教育。按照这样的要求，推进义务教育均衡发展要把握“四个围绕”的思路：围绕让每一个适龄儿童少年平等享有接受义务教育的机会，全面提高普及水平；

简介：当前我国职业教育发展的致命弱点是什么？教育部部长袁贵仁明确指出：弱在校企合作!在前不久召开的教育部职业教育与成人教育工作会议上，他强调，这是今后一个时期职业教育改革发展的重点，是我们应当下大功夫也是必须下大功夫去探索和解决的难点。

简介：中高职有效衔接可加快构建现代职业教育体系,适应国家转变经济发展和产业升级的迫切要求,系统培养高素质技术技能人才。针对我国中高职衔接现状,指出了当前教育行政主管部门对中高职衔接缺少整体规划、中高职衔接渠道不畅、人才培养目标定位不清晰、中高职专业设置方面存在脱节或重复等问题,提出了通过制定规范性、可操作的国家职业资格标准,明晰人才培养目标;科学配置教育资源,提高中高职专业衔接的有效性;通过一体化设计构建中高职课程体系等方法,来促进有效衔接,系统培养高素质技术技能人才。

简介：为提高职业教育管理者的执政能力和管理水平，2015年底宜昌市教育局组织了现代职业教育管理者高级研修班，笔者有幸赴宁波参训学习，本文系宜昌市现代职教管理者高级研修班学习收获与体会，旨在抛砖引玉、引起职教人的思考，积极探索特色职教。