简介：论文基于《中文社会科学引文索引》（2004），以发表学术论文为指标，对我国社会科学生产力及其结构、分布作了系统研究。论文给出了我国社会科学生产力的学科结构、地区结构，以及地区一学科分布，并对我国社会科学生产力作了较为深入的分析。

简介：本刊讯（通讯员任兵）2009年6月2日，中国人文社会科学一级学科建设与发展研讨会在中国人民大学举行。教育部有关司局负责同志，中国人民大学相关一级学科负责人以及有关学院、部处负责人等60余人参加了会议．会议还邀请了北京大学、北京师范大学的专家学者出席会议。会议期间，发布了由中国人民大学校长纪宝成教授、哲学院刘大椿教授主编的《中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告：2008-2009学科整合与热点聚焦》一书。

简介：在小学阶段,科学学科是一门关键性基础学科,直接关系到学生全面发展,而学生核心素养培养是不可忽视的关键性方面。在小学科学教学过程中,科学探究途径创新是培养小学生核心素养的有效手段。教师要从不同方面入手,在完善科学学科教学内容与形式过程中,深层次创新科学探究途径,高层次培养学生核心素养,在科学学科实践过程中,有效地提高综合实践能力并形成良好的品质,更好地践行新课程基本理念。

简介：不久前，我们走进了我国著名经济学家、中国人民大学博士生导师宋涛教授的办公室。已92岁高龄的宋涛从办公桌抽屉里拿出一叠剪报，告诉我们：“在我国目前的GDP收入中，国有企业只占26．5％，高技术产品的出口额中，90%是由三资企业实现的。我们国家的经济命脉是掌握在自己人手里还是掌握在外国人手里？不说了，不说这些了……”老学者挥了挥手，声音明显有些哽咽，眼里闪着泪花……过了一会儿，等心情平静了些，他说：“不是经济体制不好，是我们实行得不好。现在，我们的浪费现象惊人啊!

简介：年轻教师的职业发展关系到其个体的专业成长与学校的提升发展，加强年轻教师的职业培训具有十分必要性和紧迫性。地方高校在年轻教师的现行培训方面主要存在着过于强调学历而忽视实践；过于强调岗前培训，且岗前培训的形式比较单一等问题。培训机制的各个环节的执行力度并不均衡，为此需要对年轻教师的培训机制进行改革与深化，同时进行原则性调整与具体性措施的变革。原则性调整体现在对实践以及整体性的强调；而具体性措施则体现在积极推行“传、帮、带”传统的做法、建立国际合作与描绘清晰职业路向。

简介：在现代社会，青年对成年人的“反哺”几乎是全方位的，不仅涉及到文化的表层，如流行时尚和新器物，甚至也影响到成年人价值观的判断和生活方式的选择等，“文化反哺”正逐渐成为现代社会生活充满魅力的组成部分。

简介：随着社会的发展，对青年思想道德素质教育中道德价值教育显得十分重要，在道德价值教育中，导向教育是核心，人生目的和信仰教育是重点，而思辨性、实践性和审美性教育是其基本原则，只有正确把握了道德价值教育的核心、重点和原则，才能使对青年进行的道德价值教育具有实质性的效果。

简介：1.加强政治理论学习,树立科学的世界观、人生观、价值观当前青年教师在观察思考社会问题时所出现的种种疑虑、困惑及焦虑,说到底都是与其自身的人生价值观有关。要提高青年教师的思想政治素质,使青年教师保持政治上的坚定性和思想道德方面的纯洁性,重要的是要解决好世界观、人生观和价值观问题。而世界观的核心问题,是用当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论,作为观察当代中国问题的工具,弄清什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列重大理论问题,学习马克思主义观察问题、思考问题的立场、观点和方法。以端正基本理论观点、提高

简介：青年志愿服务行动以'奉献、友爱、互助、进步'为宗旨,在全国范围内蓬勃开展,城市社区成为青年志愿服务行动的主要阵地.本文阐述了青年志愿服务行动兴起的背景,及其与城市社区建设之间的良性互动关系,同时分析了进一步深化青年志愿事业存在的障碍,并提出了相应的对策.

简介：为了满足新时期高等法学教育改革与发展的要求，参加法律实践已经成为法学青年教师的一门“必修课”，有助于推动法学师资素质的整体提升。法学青年教师参与法律实践的途径和方式多种多样，既包括直接深入法律生活。也包括采用间接方式培养实践思维和实践能力。为了充分调动青年教师参加法律实践的积极性并保证其实践能够有序进行、取得实效，科学、合理、公平的激励机制和考核评价机制必不可少。

简介：青年教师的学术规范问题已成为高等学校师德建设的一个重要方面,究其原因,主要起源于学术规范教育缺失导致的学术规范意识薄弱,学术评价机制不科学和现实生活工作压力导致的功利化动机强烈以及学术越轨的风险较小、学术生态环境不理想、学术伦理衰微等导致的缺乏有效的内外监督和约束机制.治理青年教师的学术越轨行为,一方面必须改革现行学术评价和科研管理制度,完善学术监督机制,加强规范教育和伦理自律；另一方面要改善青年教师生活工作条件,优化学术生态环境,为青年教师潜心科研提供物质和环境保障.

简介：人们对抗战前期青年踊跃参军持肯定态度，但对后期从军运动却持非议态度。具体从投笔从戎运动概况、国民政府发起运动的军事、政治需求的原因以及运动背后的国民党内部派系纷争三个角度来分析，认为要评价知识青年投笔从戎这一运动，应该从知识青年这个运动主体来分析。

简介：我一直告诉自己，家境艰难更要自强，几年来，上街卖报、擦皮鞋、做广告员、记者，到高校搞宣传、再到在学校研究所作调研，到下基层当警卫，为了求学求知，一路走来，我只求上进，从不怨天尤人。

简介：

简介：本文介绍了上海交通大学高度关注广大青年教师的培养与发展，通过多种渠道，了解青年教师在成长的各个阶段可能遇到的种种困难，给予关心，提供支持，坚持“物质与精神”并重，“激励与约束’并举，“工作与生活”结合等做法。

简介：青年教师的培养和发展始终是高等学校师资队伍建设的关键环节。近年来,西部地方高校由于受多种因素的影响,青年教师的培养模式单一、培养机制不够健全、培养体系不够完整,严重制约了西部地方高校的发展。本文通过对西部地方高校青年教师现行基本培养模式的深入分析,提出了构建青年教师培养模式的新思路,这对西部地方高校加强青年教师培养具有一定的启示。

简介："山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵"。一所高等院校的实力以及在国内外是否享有较高的知名度,很大程度上取决于该校在某些学科领域是否具有全国著名、在国际上知名的专家学者。20年代的清华大学校长梅贻琦有句名言:"大学者有大师之谓也。"学校有多少大师级的人物,具体有多少院士,从一个侧面反映了学校的社会地位和影响力。本文谈的青年专家学者的培养,不同于一般

简介：1999年10月8日—18日,中国青年科技工作者协会、中国材料研究学会青年委员会和清华大学国家现代材料信息网络中心联合主办了”中国青年科技创新行动——海内外青年材料博士服务企业活动”。来自美国、英国、日本、德国、澳大利亚、新加坡等近20个国家和地区180多位具有博士学位的优秀青年科技专家以及分布在全国高校、研究院所和各相关企业的近300位优秀青年学者参加了活动。青年材料博士们先后在杭州、上海、宁波、太仓、昆山、北京等地举

简介：为学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是关于“五大发展理念”的重要思想，2016年5月7—8日，由求是杂志社《红旗文稿》编辑部、高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部和福建农林大学共同举办的第七届中国特色社会主义论坛一“牢固树立五大发展理念”高层研讨会在福州召开。第十二届全国人大内务司法委员会副主任委员、中国社会科学院原副院长李慎明，《红旗文稿》杂志社社长李菱，《思想理论教育导刊》常务副主编刘书林，福建农林大学党委副书记庄祥生，福建省教育厅恩政处处长陈晓风以及来自中国社会科学院、北京师范大学、中山大学、吉林大学、武汉大学等50余家科研机构和高校的专家学者、师生代表共120余人参加了研讨会。

简介：2007年初春，一个令西安交大人自豪和振奋的消息从海外迅速传遍大江南北：中国西安交通大学教授、中国科学院院士姚熹当选美国国家工程院外籍院士。美国国家工程院院士是工程领域专家的最高专业荣誉之一。迄今为止，我国仅有茅以升、王淀佐、郑哲敏、宋健和徐匡迪等6位科学家获此殊荣。