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作者：
唐育周
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第35期
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机构：随着新课程改革的不断深入，传统的语文课堂教学模式已经远远不能满足学生全面发展的需要，所以我们有必要对目前的教学模式进行反思，让学生不再机械的识记汉字，不再索然无味的朗读课文，不再听那满堂灌的讲解。
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作者：
吕春云
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第47期
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机构：我们当老师的都知道，学生有三怕：一怕考试、二怕家访、三怕作文。前两怕在情理之中且不关涉语文，姑且不论。这第三怕却足以让语文老师们无地自容，而又时常无可奈何。难道真的如学生所感叹的“作文难，难于上青天吗？”其实不然，只要我们这些做语文老师的能遵从写作规律，那么，学生对作文一定会是另一番感受。因此，要提高学生的写作能力，就得努力培养学生愿意作文的思想感情，使他们感受到作文苦中有乐，乐中有甜。我认为可以从以下几方面入手：
