简介:金庸曰:欲练神功,必先自宫。风凉话:使用越奋剂的结果多少有些像练葵花宝典。
简介:一.问题的提出2006年4月16日中央电视台“每周质量报告”报道了名为“美丽的代价”的专题报道,介绍染发剂对人的危害.染发剂含致癌物,有害健康,会导致皮肤过敏、白血病等多种疾病.染发剂之所以会导致皮肤过敏、白血病等多种疾病,是因为染发剂中含有一种名叫“对苯二胺”的化学物质.对苯二胺是国际公认的一种致癌物质,对人体的危害已经得到国内外的广泛认同.国外的研究还显示,经常染发的人群患乳腺癌、皮肤癌、白血病、膀胱癌的发病几率都会增加.
简介:超市内饮料的品种非常多,果汁类、茶类、汽水类,还有营养类,而产品成分表里标注的添加剂数目则更是繁多。不论什么饮料,几乎都无可避免地含有一种添加剂——防腐剂。
简介:不知同学们有没有注意,现在人们常用喷洒“空气清新剂”的方法来消除空气中的异味或进行杀菌消毒。从名称上看,“空气清新剂”应该能使空气清洁、清新,但事实是否真能如人所愿呢?
简介:日本人对原子弹的威力是深有体会了。二次世界大战后期,美国投放在日本广岛与长畸的两颗原子弹.一下子就夺去了几十万人的生命。可谁也想不到.原子弹的爆炸仅是由一个直径只有10^-15米的中子引发的.真是“千里之堤.溃于蚁穴”.如此渺小的中子如何能引发出如此巨大的能量呢?
简介:加入成核剂是结晶型聚合物公认最方便而有效的聚烯烃改性方法。聚丙烯成核剂可使聚丙烯的结晶细微化、结晶度增加,冲击强度、透明度、热变形温度等性能得到提高,成型性得到改善。本文综述了聚丙烯成核剂的种类、特性、国内外现状和最新进展。
简介:新课程理念强调教育要面向每一位学生,要更加关注学生的个人经历,生活体验,教师要充分了解和注重学生的认知水平,理解他们从自身角度对生活、事物的观察、感受,尊重他们的想法。这样能培养他们对未知世界的好奇心,点燃创造发明的思想火花。因为体验是一种活动,更是一个过程,
简介:体育教师在体育教学中要促进学生心理健康,要磨练学生的意志,使学生养成坚忍不拔的品质,要培养学生坦然面对竞争,胜不骄、败不馁的心态,要营造和谐、平等、友好、合作的教学氛围,让学生体验愉悦,享受成功.
简介:有个网站搞了一个“你是否支持禁用面粉增白剂”的调查,结果有90%以上的参与者要求禁用。这给了主管部门巨大的压力。有评论家说:如果搞一个“是否禁用所有的食品添加剂”的调查,估计要求禁用的人数也会占优势。在公众对食品添加剂充满恐惧的当下,来假想一下这个问题就会相当有趣:如果世界上完全没有了食品添加剂。我们的生活将会怎样?
简介:所谓的非主流文化是相对于主流文化而言的.在一定的时代、一定的范围内,主流文化是占主导地位的文化,特点是具有“官方”地位,属于权威性存在.如数学文化即是,数学家的经典如《几何原本》等等都代表了数学的主流文化.
简介:负面情绪普遍存在于每个组织内部,而且它会给组织造成严重的损失,如自我价值减少、员工士气降低等,若没有引起重视或采取行动,这些负面情绪很容易像毒素一般在组织中蔓延开来。这就需要企业管理者来扮演“解毒分子”这一重要角色,对组织内部成员的痛苦作出富有同情心的反应,在痛苦出现之后能够辨认它、
简介:自今年5月起,台湾地区在食品添加物起云剂中,发现存在有害身体健康的塑化剂事件,有多家知名运动饮料及果汁、酵素饮品被涉及。在台湾引起轩然大波,有关机构迅速展开严密调查。一场"塑化剂风波"打开了食
简介:日本从岩石中的矿物盐中提出一种酵母促生物。这种物质为白色粉末,是钙、磷、镁等微量元素和盐类的混合物,完全为天然物质,可广泛用于食物保鲜。酵母促生物可用于果蔬及鱼类保鲜,还可改善水质,消除氯臭味,尤其能改进矿物质的味道,使水质更好。
简介:
简介:摘要求异是创新的核心,联想是创造的翅膀。课堂教学是创新教育的主战场、主阵地,成功的创新演示实验,可使学生获得有关知识,有效地开发学生的创造意识,培养创新能力。质疑是重要的创新思维,教学中应尽力创造条件鼓励学生大胆设想,甚至“异想天开”,探索不拘常规的方法。
简介:基因被编辑的途径基因作为生命程序,肯定是可以被编辑的。但是基因编辑和电脑软件编辑的方式并不相同。
简介:据新华社报道,加拿大研究人员在一项老鼠实验中发现,有些原本就很“进取”的老鼠,在被注射刺激类药物后反而懈怠了。
简介:一、一次调查受到的启发数学课以理性见长,由此带给学生更多的是“一本正经”的严肃与紧张,较之语文、音乐、美术等学科更容易让学生产生疲倦感。所以在学生眼里数学课堂没有太多的乐趣,最后的结果可想而知,往往出现一些语文很棒而数学较差的偏科生。笔者认为要想学好数学,首先得喜欢它。为此,笔者在高年级50名爱好上数学课的同学中开展了一次调查,问题是:“你为什么喜欢上数学课?”统计结果如下表:
简介:教育必须面对全体学生,不得有丝毫偏见。对每一个学生最真挚的关心与热爱,就是教育的伟大魅力。
兴奋剂与葵花宝典
染发剂——对笨二胺
关注饮料中的添加剂
空气清新剂能清新空气吗
原子弹的引爆剂
对聚丙烯成核剂的评述
体验,是人格形成的“强化剂”
给体育教学加点“调味剂”
如果没有了食品添加剂
数学好玩的催化剂
化解负面情绪的“四剂良方”
“塑化剂”为何引起轩然大波
岩石中提取保鲜剂
创新——教育发展的催化剂
给本真课堂加点“催化剂”
创新——化学教学的催化剂
你了解基因兴奋剂吗
兴奋剂效果“因鼠而异”
幽默——数学教学的调味剂
爱是教育的催化剂