首页 > 《新校园：中旬刊》 > 2012年6期 > 幽默——数学教学的调味剂

幽默——数学教学的调味剂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、一次调查受到的启发数学课以理性见长，由此带给学生更多的是“一本正经”的严肃与紧张，较之语文、音乐、美术等学科更容易让学生产生疲倦感。所以在学生眼里数学课堂没有太多的乐趣，最后的结果可想而知，往往出现一些语文很棒而数学较差的偏科生。笔者认为要想学好数学，首先得喜欢它。为此，笔者在高年级50名爱好上数学课的同学中开展了一次调查，问题是：“你为什么喜欢上数学课？”统计结果如下表：

DOI 54yvngpk40/1144776

作者刘丽萍

机构地区不详

出处《新校园：中旬刊》 2012年6期

关键词数学教学数学课堂调味幽默统计结果学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘丽萍. 幽默———数学教学的调味剂.教育学,2012-06.
2程小焕. 幽默——课堂的调味剂.教育学,2014-10.
3李俊峰. 给体育教学加点“调味剂”.教育学,2018-03.
4孙桂秋;张思景. 专业理论教学中的“调味剂”.教育学,2003-12.
5张红娟. 加点“调味剂”：谈数学游戏的创新.妇幼卫生保健,2011-04.
6蓝梦碎蝶. 网吧开心生活“调味剂”.产业经济,2005-04.
7徐亮. 奶山羊饲料调味剂.饲料科学,1992-05.
8马丙跃. 修辞——丰富语言的调味剂.教育学原理,2012-11.
9武深秋. 养猪可用的调味剂有哪些.畜牧兽医,2004-02.
10王放银. 饲料调味剂的功用及其应用.饲料科学,1995-01.

来源期刊

新校园：中旬刊

2012年6期

幽默——数学教学的调味剂

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幽默——数学教学的调味剂

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多