简介：通过对近年来课程知识观研究的回顾和梳理,可以更好地展望未来的研究趋势,促进课程的发展以及课程改革的推进。近年来大量研究从哲学、社会学、心理学视角,深入探讨了知识的概念、课程知识观的转变、课程知识观与课程内容等论题。未来的课程知识观研究应加强反思和实践品性,注重对课程实际问题的探讨。

简介：摘要：游戏回顾对于幼儿交流沟通能力、合作协商能力、解决问题能力、自主学习和自我反思都有着积极促进作用，将游戏的价值全面发挥出来。建构游戏回顾环节关联多方面的因素，包括了建构材料和技能，充分将建构游戏的艺术性和创造性体现出来，对于幼儿认知经验的积累和游戏水平的提升有着不容忽视的重要意义和价值。本研究重点探讨了中班幼儿建构游戏回顾环节的有效展开策略，以期能够为幼儿教育工作者更全面地认知建构游戏回顾环节的重要性，并有效地实施和组织游戏回顾环节提供理论参考和帮助。

简介：一年增加4.1万亿元人民币2015年,我国国内生产总值(GDP)增速为6.9%,达到67.7万亿元人民币,比2014年增加了4.1万亿元,相当于浙江省全年的经济总量。折合成美元约为6400多亿,相当于一个沙特阿拉伯,或三个希腊的经济总量。全年货物进出口总额达到24.6万亿元,

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简介：反比例函数、勾股定理、四边形、数据的分析知识在初中数学中具有承上启下的作用，也是学好其他知识的重要工具，既是初中数学的重要内容，也是中考的热点．现就这部分的知识要点作如下回顾，供同学们参考．

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简介：1997年7月1日,香港将正式回归祖国的怀抱。从这一庄严的时刻起,我国政府将恢复对香港行使主权,这是中国人民长期以来梦寐以求的夙愿。香港回归祖国是中国和世界现代史上的一件大事,全世界的眼光都在关注着香港即将到来的历史性变化。

简介：OffTheWollFirstalbumreleasedin1979《墙外》1979年第一张个人专辑；ThrillerSecondalbumreleasedin1982.

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简介：近年来语言测试界越来越关注反拨效应。如今反拨效应被普遍看作考试效度的重要组成部分，对其进行的研究也常被看作考试效度验证的重要环节。本文通过总结过去近20年来国内外语言测试界反拨效应实证研究的主要研究成果，讨论了反拨效应的多重属性（如强度、方向、意图、长度以及特定性）和参与反拨效应实现过程的主要因素（如考试因素、个体因素和环境因素）。最后，本文指出了反拨效应实证研究存在的不足与对未来研究的启示。

简介：回顾建国以来的汉语语法规范研究状况,对当今语法规范研究的现状进行总结,指出其中存在的问题并提出建议。认为语法应该规范,只有对语言的本体研究透彻,对语言实践的各个层面观察全面以及对影响语言变化的各种外部因素了解深入,才会有真正意义上的语法规范。

简介：秦汉时期的民间信仰是中国古代文化史的重要组成部分。近三十年来，虽然秦汉民间信仰研究取得了可喜的成绩，但学术界从文化控制的视角入手对其进行深入探讨的研究成果并不多见。文章对此时期秦汉民间信仰研究进行了回顾，指出了此时期民间信仰文化控制功能研究中存在的不足。在今后的研究中，首先，在研究内容上，要不断拓展民间信仰文化控制功能的挖掘；其次，在研究方法上，要不断借鉴相关学科的理论与方法，使研究不断走向深入。

简介：本文回顾了国内外有关阅读和元认知策略的相关研究,并对以往的研究进行了简要总结,提出了目前研究的缺欠,并对今后研究提出了展望。

简介：老子教育思想是老子哲学的重要构成,对当代中国的教育实践和教育学理论研究具有重要的现实意义和理论价值.近年来,学于结构论方法、价值观方法、比较论方法对老子教育思想的内容体系、社会功能、特殊性展开研究,取得一批重要研究成果,为深化本论题研究奠定了学理基础.然而,整体性研究的缺失在已有研究成果体现中进一步凸显出来.深化老子教育思想的研究必须坚持世界眼光、民族特色和整体思维,才能全面准确地把握老子教育思想体系内部各要素之间的耦合关系和内在关联,进而深入挖掘其所蕴含的现代性意义与方法论.

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简介：沈复的文学作品《浮生六记》入选中华文化典籍译介工程《大中华文库》,是中国文学典籍外译的重要组成部分。鉴于此,文章通过文献计量的分析方法,从研究数量、研究内容、研究视角和研究对象等方面考察国内外《浮生六记》英译研究状况。研究发现,现有研究已取得一定进展,研究数量有所增加,但现有研究仍存在一些缺陷,主要表现为研究的内容不够深入,视角不够广阔,对象不够全面等。为此,文章提出一些改进建议,旨在推进诸如《浮生六记》等文学典籍的英译研究。

简介：《隋唐演义》是中国古代历史题材小说的代表作之一,但长期以来没有受到研究者的重视。近三十年来,随着古代小说研究的深入,《隋唐演义》逐渐引起研究者的重视,在作者及版本研究、素材来源及成书研究、思想内容和文化内涵研究、文体性质和艺术成就研究、比较研究、传播研究等方面都产生了大量的成果。总的来看,在小说文本研究、《隋唐演义》自身的成就研究、与同题材其他小说以及同时期其他小说的比较研究、小说文化研究等方面还有很多研究的空间。

简介：我国文类发展史可以分为先秦萌芽期，汉魏六朝奠立期，隋元发展期，明清高潮期，近代集大成期。20世纪以来的文类研究，可以分为三个阶段：20世纪前40年的转型期，建国以后到70年代末的低谷期，80年代以来的爆发期。文类内涵、文类范畴系统、文类与文学性、文类越界等是今后文类研究值得重视和开拓的课题。

简介：许多人都在学习二语,但效果不佳,背后的深层根本原因何在？语言学家一直试图从探讨母语习得理论出发给二语学习做出某种合理的解释。文章回顾并评析了相关理论。