简介：学校是培养人才的摇篮,课程是人才培养的依托,合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用。新形势下,课程改革势在必行。图书馆工作人员应该意识到自己责任的重大,树立创新观念,不能让图书馆工作停留在那种传统的、封闭的对图书进行收集、加

简介：新课程的核心是强调'人的发展'。为了落实学生的主体地位,促进学生的自主学习、自我发展,使学生的语文素养得到全面的提高,我们开设了阅读指导课。阅读指导课遵循语文阅读学习积累、实践、感悟的基本规律,以拓宽学生视野,突出学生语言能力的培养为主要目标,使学生养成语文阅读的良好习惯,全面提高学生的语文素养和人文素养,发展学生的健康个性,形成健全的人格。

简介：社会需求不足是书后索引不受重视的主要原因，然而现代技术和市场经济的发展将会促进书后索引的发达。书后索引事关科学文化进步，期待政府有关部门关注。

简介：从法学理论的角度探讨我国图书馆立法的主客观条件并分析图书馆法立法的某些宏观性定位.

简介：浅阅读的阅读方式在当今社会发展神速，这种现象有着深刻的背景，并且存在着信息不稳定性、肢解文化的严肃性、文化流失和影响青少年成长等众多问题。浅阅读时代，依然要提倡深阅读思考，推广深阅读就需要各地图书馆从读者兴趣、读书环境、图书选择等方面来引导读者的阅读。

简介：随着中国的电子商务驶上快车道,网购图书随之火爆起来。事实证明：网上图书不乏鱼目混珠的现象,能淘到精品的金书,也能淘到粗糙的沙书,研究网购图书优越性和局限性,已成为不可回避的课题。通过自身体验对网购图书的问题进行分析、研究,并针对最易出现的问题提出应对的策略。

简介：信息资源的开发是人们为使信息资源增值,或使之得到充分利用而对其进行的宣传、重组、转化、再加工、再生产、再创造的能动活动,作者认为;信息资源的开发,应考虑以下三个方面:(1)要使信息资源开发的类型与信息资源开发的定义保持其内在的一致性,否则就会出现概念外延与内涵不符的逻辑错误。(2)

简介：知识是经过浓缩加工、系统化、理论化的信息.知识组织就是知识的再加工,便于人们认识、学习、理解和接受,促进知识运用和知识创新.知识组织原理包括:语法学原理、语议学原理和语用学原理.据此,知识组织的方法包括:语法知识组织方法、语义知识组织方法和语用知识组织方法.在当今信息爆炸的时代,知识组织具有重要意义.

简介：汴梁作为宋代的四大刻书中心之一，无论在我国雕版印刷史及图书出版史，还是在印刷术的传播史上都有着深远的影响。北宋汴梁刻书业之所以兴盛，在于它拥有其它刻书地难以企及的天时、地利、人和。

简介：通过图书出版现象，思考索引的价值与使用价值，提出崇本举末统率索引工作。

简介：巴东县，居鄂西南长江三峡中段，秀丽的巫峡贯穿全境。扼川鄂咽喉，据鄂西门户。巫山山脉、大巴山余脉盘踞南北，长江、清江横贯东西。地表崎岖，山峦起伏，峡谷幽深，沟壑纵横。

简介：从期刊改名后创建新刊记录的MARC著录入手，论述了其著录应遵循连续出版物的基本规则、依据期刊改名的不同类型选择MARC字段描述原刊，使期刊改名后之著录更加科学、规范、合理、实用。

简介：非书资料是一切非印刷资料的总称,它足以音响、图像等方式记录知识的载体,包括录音制品、录像制品、幻灯片、投影片、电影片、多媒体非书资料、缩微制品、图片、模型等。随着信息时代的进一步发展,这些知识的新型载体将越来越广泛地应用于中学的教育教学当中。电子图书馆(electroniclibrary)、网络图书馆的出现警示人们,图书馆的未来是电子化和自化的信息中心,非书资料作为图书馆的新型资料,中学图

简介：高职院校的图书采购是否有必要采用招投标方式集中采购，是否有必要依赖书商，这些问题都值得探讨。积极采用询价采购、分散采购是改进高职院校图书采购的有效途径；坚持专业图书真正由专业人员采选，才能切实提高图书质量。

简介：

简介：介绍开展“特别还书月”活动的初衷和目的,通过分析“特别还书月”的利弊,提出若干改进与优化策略.

简介：为了更充分地认识和把握我国国民经济信息化建设中信息政策与信息法律的问题,必须弄清两者的辩证关系,这对于加速国民经济信息化的规范化和法制化进程是十分有利的。1我国国民经济信息化建设的信息政策与信息法律的联系1.1我国信息政策与信息法律本质上是同一的:两者均属上层建筑,是我国在"九五"计划中管理信息事业的基本调控手段,在信息政策方面:如国家科委参照联合国教科文组

简介：为找寻更好的可用于信息交换和文献著录的元数据标准，就当前应用最为广泛的MARC标准与ONIXforBooks标准进行详细介绍和深入比较，结果表明ONIXforBooks在众多方面都具有优势，可能成为未来被广泛采用的标准，最后探讨从ONIXforBooks到MARC的映射转换。

简介：人们阅读文献习惯审读主题知识信息,忽视附录的重要性。基于此,文章从四个方面阐述了附录的作用和信息价值,提出了附录是寻求信息之重要途径的观点。

简介：以SCI期刊引用报告JCR(2003)为依据，对其收录的136种植物科学期刊进行了统计分析。结果显示以上期刊由29个国家、用9种语言出版，主要出版国为美、英、德、法和荷兰，主要语言是英语，其次为德语和法语。2003年136种植物科学期刊，平均刊登论文．100篇，引文2610．9条，平均每篇论文引文数为26．1条。影响因子(Ⅲ)和及时因子(Ⅱ)平均为1．55、0．27，被引半衰期为7．8年。根据影响因子并结合及时因子，筛选出植物科学核心期刊24种以供有关人士参考。