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  • 简介:团队学习作为一种打造学习型组织的高效学习方式,在农银大学长春培训学院培训项目管理过程中得到了深度的应用。本文分析了团队学习的含义、理论基础和影响因素,及其对农银大学培训的适用性,指出长春培训学院创新团队学习模式的基本思路和两大抓手,详细介绍了探索与应用该模式的三个阶段。在此基础上,通过问卷调查和访谈的方式,分析指出了实施团队学习组织模式取得的五大成效。最后结合当前现状,提出进一步深化团队学习特色培训组织模式的设想。

  • 标签: 团队学习 特色培训 组织模式
  • 简介:互联网金融对商业银行的竞争与替代效应会引发其学习效应,但中国银行业的优势主要体现在资金渠道的垄断上,而互联网金融在发展前期对此影响有限,因而本文以对存款业务带来根本性冲击的互联网理财产品创新为时点来界定商业银行可能的学习效应,利用国内16家上市银行2013~2015年的季度数据进行实证分析。结果表明,商业银行对互联网金融的学习效应更多来自于竞争与替代性引致的被动学习效应,主动学习效应并不显著,而且大银行的学习效应要弱于中小银行。要推动国内银行业的改革与创新,还是应通过促进市场竞争来给商业银行带来足够的动力。

  • 标签: 商业银行 互联网金融 竞争与替代效应 学习效应
  • 简介:党的十八大召开以来,第三党支部切实贯彻落实所党委有关部署要求,积极开展形式多样、内容丰富的学习宣传活动,在学习过程中,支部党员普遍感受到巨大鼓舞,一致认为,党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,对我国经济社会发展做出了一系列极为重要的战略部署,同时也对加快发展多层次资本市场体系提出了要求,带来了机遇,指明了方向。全面深入学习贯彻党的十八大精神,是支部党员同志今后几年做好本职工作、积极投身于加快发展多层次资本市场,继续拓展资本市场服务实体经济的广度和深度的根本立足点。

  • 标签: 学习过程 党支部 多层次资本市场体系 精神 责任感 使命感
  • 简介:文章从农银大学班主任作为隐性课堂的角色定位出发,梳理隐性课堂视角的源流,立足岗位职业轮训项目的运行实践,对引导班主任发挥隐性课堂作用进行了思考,并就加强学风校风建设、营造积极学习文化氛围提出了具体的策略方法。

  • 标签: 学风校风建设 学习文化 隐性课堂 班主任
  • 简介:全面系统学习贯彻落实《监察法》,深刻把握《监察法》的核心要义和内涵要求,真正做到内化于心、外化于行:要时刻有一把剑悬在头上,严守纪律要求和职业底线。

  • 标签: 中华人民共和国 监察法 集中学习 廉政 检查 风险
  • 简介:近日,按照所党委部署,各部室、下属机构深入学习党的十八届五中全会精神,紧紧围绕学习贯彻全会精神,讨论研究2016年重点工作安排。截至11月13日,22个支部、3个下属公司党委全部完成学习活动。活动以党支部为单位,实现党员群众全覆盖。所党委班子成员根据双重组织生活制度,参加联系和分管部门所在支部组织的学习活动。

  • 标签: 五中全会精神 学习活动 下属机构 组织生活制度 公司党委 班子成员
  • 简介:发展横向经济联合与协作,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,是中央一贯强调的重要方针,也是北京经济发展的一项重大战略举措。一、发展横向经济联合与协作,是党中央的一项重要方针1983年,邓小平同志就指出:“搞经济协作区,这个路子是对的。”“解放战争时期,毛泽东同志主张第二野战军和第三野战军联合起来作战。他说,两个野战军联合在一起,就不是增加一倍力量,而是增加好几倍力量。搞经济协作区也是这个道理。”这一精辟论述,对发展横向经济联合

  • 标签: 横向经济联合 大战略 环渤海地区 联合与协作 举措 经济协作区
  • 简介:大家好!今天,世界交易所联合会“发展中市场论坛”在美丽的北京隆重召开,我们感到非常荣幸和高兴。在此,请允许我代表东道主之一的深圳证券交易所,对来自全球各交易所及相关机构的嘉宾表示热烈的欢迎!

  • 标签: 多层次资本市场体系 成功经验 国民经济 论坛 北京 理事长