简介：摘要：伴随着市场经济建设飞速发展的趋势，我国各个领域的发展也呈上升趋势提高，然而，针对当前的汽车行业发展而言，人才的匮乏是主要的发展挑战。这主要是因为在进行中职汽修教学过程中，大部分的学校都忽略学生实际能力的操作，将整个工作的重心放在学生个人成绩的提高上，非常容易让学生对整个学习产生枯燥性和厌恶性的心理。为提高学生的个人成绩，学校通常会安排多样化的理论知识课程来让学生进行参与，但理论知识课堂大多都较为枯燥，无法激起学生参与整个课堂的自主性和积极性。所以，这就要求中职汽修教师明确实践课堂对学生个人操作能力提高的重要性，让学生在实践中明确自身的发展问题，从而可以丰富学生的个人知识积累，实现个人操作能力的提高。而应用项目教学法主要是让学生通过实践性的操作，实现个人能力的提高。

简介：摘要：食品企业质量管理教学中，需要充分应用案例，引导学生在案例氛围中运用知识，总结食品安全事件的发生原因，对专业知识的理解运用效果更好。教师要正确认识案例教学法的作用，围绕课程教学内容，选择合适的案例内容，着力提升案例教学法的运用成效，让学生在食品质量管理学习中收获更多。本文针对食品企业质量管理教学，简要说明案例教学法的应用意义，探索了案例教学法的应用策略和要点。

简介：摘要：随着教育信息化的快速发展，将课堂作为一种新的教学模式已经成为教育技术领域的研究热点。“工业机器人”是机电一体化的综合性综合专业课程。本课程涵盖机械，电子，自动控制，计算机，人工智能和其他学科。随着社会自动化要求越来越高，机器人技术继续渗透到人类活动的所有领域。机器人技术不仅受到国家的关注，而且许多学校也开始开设该课程。然而，机器人技术跨度的学科和内容庞杂深广，仅通过课本学习，学生获取的知识有限。因此，采用翻转课堂的方式，在“工业机器人”课程中实践翻转课堂教学模式。让学生课前通过教学视频和网络资源学习掌握知识并扩展知识，课中讨论和分享知识，回答问题和疑惑，课后测试评估，提高学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。为我校三元融合五年贯通培养人才模式的课程教学起到了重要的作用。

简介：【摘 要】近些年来，我国素质教育改革力度不断加大，各阶段教学工作者对教育改革越来越重视的同时，不断加大对学生课堂主体地位的培养。语文作为基础教育的重要组成，无论是小学还是初中，都有着不可替代的作用，在素质教育背景下逐渐形成了多元化教学新模式。本文首先分析了初中语文教学现状，深入阐述了多元化教学方法在初中语文中的应用情况，旨在为同行今后工作提供参考。

简介：摘要：项目教学法是教育改革以来的一次实践探索。这种教学方法既包含合作学习的特点，又在同时融入了探究性学习，更大程度上突显了学习者的主体地位，要求教师只负责学习活动的引导。目前，在中职教育教学实践中探索项目教学法的改革，可以显著促进教师教学效率的提高，提升中职院校人才培养的质量。本文概述了项目教学法的基本概念，分析了项目教学法的优势，也进一步研究了项目教学法这一新颖的教学方法，在中职院校物流管理教学中的应用，以期对中职物流管理的教学有所帮助。

简介：摘要：新时代背景下，为贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述，充分发挥以体育人功能，提升学生综合素质，是建设教育强国和体育强国的基础性工程。在全国教育大会上，习近平总书记面向全国教育界，提出对学校体育工作的要求，要在教育中建立“健康第一”的指导思想，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受运动乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

简介：    摘要：现阶段社会对各行业人才的计算机技能水平提出了更高的要求，各院校应加大对计算机专业学生的技能培训力度。模块教学法作为一种新型的教学方法，与传统教学方法相比在提高学生学习兴趣和效率、培养学生实践能力方面具有较为明显的优势。模块教学法在实际的开展过程中由三个阶段组成，即教学准备、教学实施和教学评价。教师应明确该方法的教学要点，充分发挥模块教学作用，强化人才培养效果。据此，本文主要对计算机教学中模块化教学方法的具体运用进行了简要研究。

简介：摘要：创新的教学手段在医学影像技术教学中具有重要的应用价值。随着科技的不断进步，传统的教学模式已逐渐无法满足学生的需求和教学目标。因此，借助创新的教学手段可以提升学生的学习兴趣，激发他们的主动性，并增强其实践能力。本文旨在探讨创新的教学手段在医学影像技术教学中的应用，以帮助培养优秀的医学影像技术专业人才。

简介：摘要：随着医学影像技术的快速发展，创新的教学模式和策略对于培养医学影像专业人才起着关键作用。本文探讨了基于教学设计和策略的医学影像技术教学模式的创新，并提出了相关原则和方法。通过以问题为导向的学习、交互式教学和多媒体技术等教学策略的选择和应用，可以提高学生的学习效果和兴趣。通过案例分析，包括模拟器实践训练和在线教学平台的应用，以及临床实习和实际病例引入，可以帮助学生更好地掌握医学影像技术。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高校声乐美声专业教学面临新的挑战与机遇。本文旨在探讨高校声乐美声专业教学与艺术实践相结合的教学模式，以提高教学质量，培养具有实践能力和创新精神的声乐人才。通过分析艺术实践在声乐美声教学中的作用，进而构建了高校声乐美声专业教学与艺术实践相结合的教学模式，最后对该教学模式进行了总结与展望。

简介：摘要在当前的教育过程中，为促进学生能够更好的进行知识的学习，教育教学方式正处于不断的进行有效的改革过程中。现阶段在建筑工程预算课程教学过程中应用项目化教学的方式能够有效帮助学生提高学习兴趣，并且能够在整体上有效促进学生的全面发展。因此，在建筑工程预算课程教学中开展项目化教学是具有意义的，教师要对项目化教学进行充分的认识与学习，并且要对自身存在的实际问题进行深刻的了解，采取合理的方式项目化教学方式，以更好的从而促进其在实际应用的过程中能够充分发挥其积极作用。

简介：摘要：传统的教学教学方式就是老师在讲台上讲课，学生在讲桌旁边听课，偶尔老师和学生互动，但是随着课程改革，传统的教学手段不足以满足当今学生的学习需求了。微课教学法就是随着信息技术应运而生的一种新型教学手段，数学学科相较于其他的学科是比较抽象的，因此就尝试着将新型的技术来应用于小学数学的教学中，教学效果相较之前有了很大的提高，学生可以很快的学会课程中所需要掌握的重点知识，还能够将其应用。本篇文章是有关微课应用于小学教学中的研究，希望对数学老师学习新型的教学手段可以提供一些参考。

简介：摘要：如今社会对于应用型人才的需求逐渐增加，学校也更注重培养学生的实践动手能力，传统的课堂逐渐不适应当今的社会发展，在传统课堂模式下学生没有足够的机会去将自己学习到的知识应用起来，如今项目教学法的提出给应用型人才的培养提供了一个良好的教学方案，本文以中职数控加工实训教学为例，分析项目教学法在此科目教学中的应用。

简介：摘要：在建筑力学教学中引入任务驱动教学法对提升学生专业能力有着积极影响。因此在教学中需要从学生个性特点、学习能力等方面入手，做好建筑力学教学研究工作，借助任务驱动教学法来帮助学生解决学习中的问题，提高学习效果。

简介：摘要：21世纪，我国高校教育正面临知识经济全球化的挑战，最直接的体现便是对高校教学质量的要求，只有当高校坚持以学生为中心构建内部教学质量保障体系，才能够为社会培养出更加优秀的综合性人才，才能够充分发挥出高校在特色社会主义发展过程中价值引擎功能。构建以学生为中心的高校内部教学质量保障体系能够具备目标导向、条件保障、激励约束及自我监控等作用，它不仅是增强我国高校国际竞争力的重要手段，同时还是促进高校可持续发展的重要基石。教学质量作为高校各项活动的生命线，若没有完善的内部教学质量保障体系，高质量的教学将无法自动生成，因此需要加强以学生为中心的高校内部教学质量保障研究工作。

简介：摘要：行为导向教学法是一种注重师生紧密配合，共同开展深入广泛的课堂互动，以职业专业发展为培养方向，以学生的能力提升为目标的教学法。强调的是学生的思维活跃运转、心理素质的不断强化和操作能力切实提升。中职服装设计专业的教学深受学生的学习基础、学习习惯、学习能力等方面因素的影响，并会受到社会就业状况的影响，可能会在一定程度上造成中职服装设计教学的难度，仅凭对学生的严苛要求是不能切实提高学生的学习效果的，因此行为导向教学法就逐渐显露出了其优越之处。

简介：摘要：本人 结合全国职业院校教学能力比赛的要求， 以 高职院校青年 教师教学中存在的问题 为切入点 ,剖析教学竞赛提升教学能力的有效途径，思考参加比赛的不足和改进。对于高职青年教师教学能力的培养具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：本文以《农业生态工程与技术》课程中的一个教学内容为例，讨论项目教学法在该课例中的应用，以期为职业教育教学方法改进提供一些借鉴。

简介：摘要《计算机应用基础》是学校一门培养学生计算机应用技能的基础课程，实践性和操作性很强，对学生动手实践、协作、解决问题、和创新能力的培养非常重要。但是通过调查发现，学生的学习状况不容乐观。本文旨在通过项目教学法加强对该门课程的掌握。

简介：摘要： 军事理论教学是教学教育的重要内容，实现其与信息化教学手段的融合，能有效提升教学质量。本文在阐述军事理论课程实施信息化教学必要性的基础上，就信息化教学手段在 军事理论课教学中的应用要点展开分析，期望能进一步优化 军事理论课教学模式，进而在提升教学质量的同时，促进学生的全面发展。