简介：电影与视觉文化 ,Culture(《视觉文化》),视觉文化研究

简介：有些画就是单纯的想“画张画”那么简单。起因只是看见美的事物或者想表达某种情绪。但也有些是因为读了文字，尤其是小说、寓言故事和诗歌，油然生出把故事里情景画出来的愿望。似乎这愿望满足以后，故事中喜欢的人和风景就能以自己喜欢的方式再活一遍。小的时候看完《西游记》原著和连环画，迫不及待就在本子上涂抹，随后看到电视剧、电影，各种影像改编版本，比静止不动的纸墨形象要鲜活炫目得多，但还是不甘，觉得心里被原著唤醒的那个东西还是没有出现，还得动手画一张，这才心满意足。

简介：由中国美术学院主办、中国美术学院艺术现象学研究所及中国美术学院油画系共同承办的"视觉之象——中国美术学院艺术现象学研究所年度展"开幕式于2011年11月15日晚7时在中国美术学院美术馆成功举行!出席开幕式的有西班牙皇家美术学院院长约翰·拉拉那加·阿尔多纳教授,意大利罗马那不勒斯大学马里奥·皮萨尼教授,中国美术学院院长许江教授,法籍画家中国美

简介：摘要音乐与舞蹈是相互交融的。本文从流动性和表演性的角度介绍了二者的相似性，继而分析在结构、节奏、旋律、抒情上的相辅相成，进一步探讨发挥音乐与舞蹈价值的具体手段。

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简介：拼图积木闯迷宫，身边趣事摄个影。想象装扮玩游戏，最爱还是画卡通！视觉空间智能是指准确地感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性，也包括将视觉和空间的想法具体地在脑中呈现出来．以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。

简介：框架式生活天地是为牢笼,我们生活在一个大框架之中。以前准备写小说的时候,我会想到“写”这个行动本身(形式和理念在先,因此写得不自由,不放松)。但我不能说,以前准备生活的时候,我会想到“生活”这个行动本身。因为生活是理所当然的,即便有天地牢笼,我们仍然无处不在地栖息于其中。

简介：《视觉传达设计》是艺术设计专业的专业必修课程，总学时为42课时。本课程的教学目的是使学生通过本课程的学习，着重掌握在城市及建筑环境中视觉传达设计的基本方法，深入掌握视觉设计的创造思维理论及其设计要求和最新成果，使学生在不断创新的设计观念引导下，学习和掌握将主题转化为可视形象的不同媒体思维、创作过程、探索和掌握视觉传达设计在建筑和城市环境设计中的设计要求和规律。

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简介：近年来,随着经济的快速发展和人们公共意识的不断增强,公共广告、公共标识的设计越来越受到广泛的关注。城市公共视觉传达设计研究对于当前的城市化建设、树立城市品牌具有很强的现实意义,它不仅需要我们在理论层面进行研究,更加应该重视它的实际运用。

简介：摘要：从古至今，人们通过创造和运用符号来实现信息传播与交流。视觉传达设计作为传播信息的主要方式之一，需要依靠视觉语言来传达设计理念和思想情感，而视觉语言是经过设计者提取和强化了的思想和精神信息的社会共有的符号系统。因此，要想更深入了解视觉传达设计就必须从符号学理论为研究的切入点。

简介：摘要：在视觉传达设计中，视觉元素起着举足轻重的作用。虽然数码媒介的快速发展使其呈现出日新月异的面貌，但是在其发展过程中，视觉元素所起的作用却是不可忽视的。随着数码媒介技术的发展，人们对图形的认识发生了翻天覆地的改变，但是这种改变的本质却是图形元素在图形中的应用，以及图形符号在图形中的应用。关键字：视觉传达设计；在进行图像处理的过程中，将给用户带来更多更好的图像。不管是传统的视觉传达设计，或是数码化的视觉传达，其目的都在于提高人们的资讯传达速率。在传达资讯的时候，可视化的因素扮演了一个十分关键的角色，可以让人以最直接的方式去了解事情的进展及后果，同时，通过可视化的效果，还可以让人了解到多个层面上的资讯。

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简介：圆锥曲线中的范围问题，是指确定某个变量的范围（如离心率、斜率、截距，点的坐标等），使得问题中给定的几何图形具有某种几何性质或满足某种位置（数量）关系．由于这类问题内涵丰富且极具综合性，因而倍受命题者的青睐．本文以椭圆为例，对这类问题的探求谈一点浅见．

简介：警察应该在什么范围内执法,在什么范围内服务,这是在江泽民同志"严格执法,热情服务"题词和公安部"有警必接、有难必帮、有险必救、有求必应"承诺出台后全国上下都关心的事情.但警察权力应有一定的范围,集中体现在执法和服务两个方面.

简介：1．已知定点F1（-3，0），F2（3，0），平面上动点P满足PF1＋PF2=6，求动点P的轨迹．

简介：<正>破产财产,是破产法的专用术语,又称为破产财团(BankruptEstate,Konkursmasse),指破产宣告时应当归破产管理人(我国破产法称其为清算组)占有、支配并用于破产分配的破产人的全部财产的总称。破产财产是破产宣告后继续进行破

简介：[题目]一个长方体的高是12厘米,体积是2520立方厘米,长和宽都大于高,这个长方体的长是多少厘米?宽是多少厘米?

简介：依据勒夏特列原理我们知道：如果改变影响平衡的一个条件（如浓度、压强或温度等），平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。果真如此吗？我们不妨来看一道例题。