简介：摘要：随着教育制度改革，小学教育越来越重视对学生的艺术教育。然而，许多农村小学仍然没有转变传统教学模式，受应试教育和传统教学观念影响，学校、教师和家长都只重视学生语文、数学、英语等文化学科的教学，忽视艺术课程的教学，对美术、音乐等艺术课程的教育流于形式，扼杀了学生的艺术天性，与素质教育和全面发展的教学要求相背离，不利于学生的成长和发展。本文将简要分析在农村小学艺术教育存在的问题，并提出有效的解决策略，希望能对小学艺术教育有所帮助。

简介：舞蹈艺术是通过身体动作为主要表现手段的艺术,培养一个舞蹈演员,必须从幼年对其进行训练,打好专业基础;另一方面,学生要具备舞蹈艺术天赋,兴趣和追求,专业演员在外貌上,如:五官、身高、四肢、肌肉关节的韧性等

简介：<正>艺术美,作为人类共同文明之花是没有国界的;世界各民族的艺术珍品皆可作为我们的鉴赏对象,丰富我们的精神生活。但是艺术应当民族化,这却是毫无疑义的,因为这是艺术民族性规律自身的要求。以往关于民族化问题的讨论之所以往往搁浅,就与对艺术民族性片面的或简单化的理解有关。为此,笔者试图从艺术民族性特定内涵分析入手,结合民族化问题作些探讨。

简介：

简介：无意识现象在现代艺术中已经成为艺术研究领域的重要内容.同时,艺术家的创作活动也更多的受到了无意识的影响.本文致力于探讨精神分析和分析心理学中的无意识与艺术创作之间的关系问题.

简介：二○○一年底,批评家高岭在北京金融街主持（唐昕策划）了一个题为＂感受金钱——Money,Funny,Honey＂的展览。他在＂学术构想＂中提示说：金钱、资本、市场、消费社会在文化上带来了这样的现象：文化的创造者们不再那么容易从他们的创造物中认出自己，

简介：摘要环境艺术设计专业的社会融合性较为强烈，所以较多数专业好的毕业生不会选择考公务员；而相反专业稍微普通的毕业生，或者说女生，可能更需要稳定，就选择了事业单位或者公务员的考试。但如今公务员考试对于应届毕业生来说越发困难。普遍要求基层工作经验，加之环境艺术设计专业可报考的岗位稀缺，所以掌握一整套施工技能可能也只是进入设计院的门槛。

简介：当今世界飞速发展,变化之快、变化之多令人惊诧,甚至是无法想象。杂技艺术随着时代的发展,取得了巨大的进步和令人瞩目的成绩。可以说,杂技艺术近几十年的变化,要大于以往几百年甚至上千年的变化。

简介：一、如何理解民间艺术的“原生态”随着国家民族民间文化保护工程的启动，人们对“非物质文化遗产”的保护也越来越重视。没有哪一个时候像现在这样，对于艺术的“原生态”如此强调，这大概源于现代社会的快速发展，传统的东西转瞬即逝，所以，在提出保护民间艺术的时候，人们更强调保护民间艺术的“原生态”。那么，究竟什么是“原生态”？

简介：摘要：现如今，艺术品的相关市场正在迅猛的进步，文化创意领域越发突出，文化市场也十分活跃，对艺术管理中的工作人员标准也越来越严格。为了能够符合社会的基本需要，管理学和艺术学进行有机融合就显得较为关键，能让艺术的进步拥有强有力的助力。这些年来，艺术管理这一专业进步得十分迅猛，进而伴随许多不能忽视的问题。

简介：摘要室内设计在建筑环境之中属于一类较为特别的艺术表现形式，其通常和人们日常生活有着较为缜密的关联。其中人们对于工作、生活的地方愈加严格要求，主要体现在环境艺术设计上。文章首先对我国是建筑室内环境艺术设计的现状与发展历程进行分析，然后对其未来进行展望，为居民生活质量的提高贡献自己的力量。

简介：毛泽东同志提出的“弹钢琴”领导艺术是典型的中国式领导思想和领导艺术,对加强我国领导干部队伍建设及党中央治国理政的具体实践具有重要理论指导意义.然而,当前各级领导干部还普遍存在不会“弹钢琴”的现象.因此,本文结合唯物辩证法的有关理论知识,通过回答“什么是‘弹钢琴’、为什么‘弹钢琴’、怎么样‘弹钢琴’”三个问题,进一步揭示“弹钢琴”领导艺术的内涵实质、重要性及其方法途径等.

简介：摘要：班级管理是教学工作中最重要的组成部分，班级管理质量直接决定了课堂教学的有效性。初、高中是学生成长的关键阶段，也是他们人生价值观、人格形成和发展的重要阶段。教师唯有全面加强班级管理工作，不断提升班级管理质量，才能给学生全面发展提供强有力的支持。本文以初中班级管理工作为研究中心，以期为相关教育工作人员提供一定的借鉴和帮助。

简介：摘要：加强艺术档案管理，保障艺术档案的安全性与完整性，促进文化艺术事业健康发展，是当前文化艺术单位及文化艺术管理部门的重点和难点工作。本文从艺术档案资料的含义，艺术档案管理的意义出发，对当前艺术档案管理存在的主要问题进行分析，并在此基础上提出一些针对性措施，以提升我国的艺术档案管理质量。

简介：摘要：艺术设计是一门富有创意和实践性的学科，对于培养学生的审美、设计思维和技能具有重要作用。然而，在中职艺术设计教育的发展过程中，也逐渐暴露出一些问题，不仅影响学生的学习效果，也对教师教育水平和学校发展造成了诸多负面影响。因此，本篇文章针对当前中职艺术设计教学中普遍存在的问题进行了深入研究，并提出相应有效的解决策略，以期为中职艺术设计教育改革提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们生活水平不断提高，对教育方面人才培养和素质提升提出了更高要求。艺术设计教学作为素质教育中必不可少的一部分，是提高学生综合素质和能力水平的重要途径。由于教育体制和传统思想等等因素的影响下，导致现在很多学生对艺术设计专业的认知较为肤浅且缺乏兴趣、学习热情不高等现象普遍发生。在这样的背景下，本文主要以技工院校的艺术设计教育为出发点展开研究探讨，分析教学方面存在问题及解决策略，以期能够为技工教育工作者提供一些借鉴经验以供参考，从而为学生提供一个更为完善且良好的学习环境。

简介：摘要：科技进步与经济的快速增长极大地改善了人们的生活质量，但同时也加剧了工业生产对环境的负面影响，为应对这一挑战并实现可持续发展，环境艺术设计领域开始重视并贯彻生态理念。基于此，本文深入探讨了在环境艺术设计中坚守生态理念的重要性，提出一系列具体的应用策略，旨在通过环境艺术设计，提升设计的美学价值，注重实现生态效益，以此推动环境保护与可持续发展。

简介：摘要：商业摄影（CP）、艺术摄影（AP）通常于署名阶段会写摄影师的姓名，这很容易出现法律问题。故本文主要针对CP和AP的署名问题进行简单探讨。文章首先从CP、AP的基本概念入手，具体分析二者的区别以及创作目的，其次分析CP、AP的作者，后针对CP、AP的署名原则进行探析，在此基础上，分析如何对CP、AP进行署名，最后探究其商业价值，旨在突出CP的艺术价值、AP的商业价值，为摄影行业的未来奠定坚实基础。

简介：

简介：<正>社会主义文学发展到今天,就其实质来看,它已不再是以现实主义这一种创作方法为唯一标志的文学体系了,它包容着请如浪漫主义、象征主义等多样的创作方法。那么,对于一些文学的基本理论问题,我们也不能止于仅仅从现实主义的要求去作解释,而要兼顾到多样性的创作方法所具的共同特征。艺术真实性问题,曾是一个长期争论不休的问题。艺术要表现真实,这是毫无疑问的。诚如杜勃罗留波夫所说:“我们要求文学有一个质,没有这个质,文学就不会有任何价值,这就是真实。”关键的问题是,到底什么是艺术的真实?如何表现这种真实?以往的解释有着两个主要局限:其一是把文学艺术作为一般的意识形态加以考察,而忽视了艺术本身所具有的区别于其它意识形态的独特的意义,其结果形成了这样的结论:文学根源于现实生活,文学的真实也只能是现实生活的真实反映。这样的结论固然不能说是错,但这只是一般的命